今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

100分

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

1(B).

5. 依據馬斯洛的需求層次論的描述，下列何者錯誤？
(A)分為基本需求與成長需求
(B)基本需求包含：生理、安全、愛與隸屬、美
(C)基本需求又稱為匱乏性需求
(D)自我實現是高峰經驗的結果。

2(B).

8. 根據R. Dunn & K. Dunn(1978)所提出學習類型(learning style)四類因素，學生「是否有時間感」、「是否按時繳交作業」屬於哪一類因素？
(A)環境方面
(B)情意方面
(C)生理方面
(D)社會方面。

3(D).

19. 大部分的折衷取向班級經營模式，是以哪一位學者的理論為基礎？
(A)阿爾波特(Allport)
(B)斯肯納(Skinner)
(C)羅傑斯 (Rogers)
(D)阿德勒(Adler)。

4(D).

21. 教學活動應符合規準(criteria)，才是有意義的教學。下列敘述何者符合教學專業性中的「釋明性」？
(A)教學應尊重學生意願，配合其身心發展
(B)教學內容應是正確的事實，且能驗證
(C)教學要符合道德價值
(D)教學意圖應能讓學生理解、仿效。

5(B).

36. 下列描述何者為傳遞取向學習觀與建構論最大的差異？
(A)知識的組織方式
(B)學生的主動性
(C)教材的選擇
(D)教學方法的彈性運用。

6(D).

45. 教育心理學的研究指出，各項認知活動的內在心理歷程最重要的是
(A)獲得知識
(B)認識策略
(C)概括原則
(D)推理與問題解決的歷程。

7(D).

47. 翁老師在社會課採用「充實事實知識、引導列舉、歸類、分類或標識」的教學模式，下列何者最能反映此模式的主要作用？
(A)系統化教學
(B)統合彙整
(C)類化應用
(D)概念發展。

8(B).

74. 依據當前「教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業要點」，補救教學有三項主要原則，試問下列哪一項為非？
(A) 弱勢優先
(B)積極正向
(C)公平正義
(D)個別輔導。

9(A).

86. 王老師在進行英文教學時，會不斷地自我反思是否直接複製國外的教學方法，是否未能轉化以適應我國的文化，王老師所具有的教育理念與下列何者較為接近？
(A)後殖民主義
(B)後結構主義
(C)多元文化主義
(D)女性主義。

10(C).

89. 下列何者不是屬於嘉義縣的校園文化核心價值？
(A)審美
(B)關懷
(C)尊重
(D)熱誠。

完全正確!

今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

emergencywayo剛剛做了阿摩測驗，考了100分