阿摩：千金難買早知道，萬金難買後悔藥
77分
(1 分39 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(C).

1. 依照 CCCS 的理論，改造愛德華西服（Edwardian suit），如領口加大、 褲管加寬等，這是下列何種的展現？
(A)從眾心理
(B)個人心裡
(C)抗拒文化
(D)主流文化



2(A).

3. 個人生涯中社會階層的變動，下列何者是此種現象的概念？
(A)代內流動
(B)代間流動
(C)隔代流動
(D)長遠流動



3(D).

4. 依照 T. Parsons 的觀點，社會系統具有四種作用，下列何者不在其 中？
(A)體系的統整
(B)目標的達成
(C)模式的維持
(D)衝突的平衡



4(B).

5. 次數分配曲線之峰頂偏於左方，而眾數小於中數與平均數的情形，下 列何者是此種現象的概念？
(A)常態
(B)正偏態
(C)負偏態
(D)中偏態



5(C).

6. 在因果關係的研究中，自變項與依變項之間的變項，且無法看到與測 量的因素，這屬於下列何者？
(A)調節變項
(B)操作變項
(C)中介變項
(D)社會變項



6(B).

12. 下列何者不是新自由主義的教育改革之重心或策略？
(A)市場邏輯
(B)社會正義
(C)績效責任
(D)政府權威



7(A).
X


17. 美國 1966 年柯爾曼報告書（Coleman Report）在教育社會學上具有重要的意義，其原因為何？
(A)肯定多元典範的教育研究
(B)促進多元文化教育措施的發展
(C)探討教育機會均等的議題
(D)建立教師專業的規準



8(D).

18. 以下有關教師權威的敘述何者正確？
(A)傳統的權威（traditional authority）來自領導者神聖化的人 格吸引力
(B)魅力的權威（charismatic authority）來自習俗或世代因襲的 身分
(C)專業的權威（professional authority）反映我國「天、地、 君、親、師」的道統
(D)法理的權威（legal-rational authority）來自當代科層體制 的法定職務



9(B).
X


22. 請問在教學時，老師應該以下列哪個目標作為「情意」領域的最高目 標？
(A)反應
(B)價值判斷
(C)價值組織
(D)品格形成



10(B).
X


24. 周老師上數學課時，通常會先講解教科書中的主要單元觀念，再視學 生程度自編教材講義，並統整各單元相關練習題目，幫助學生瞭解題 型，提升解題能力。依據上述，請問周老師的課程實施觀偏向於下列 何者？
(A)忠實觀
(B)締造觀
(C)調適觀
(D)統整觀



11(A).

27. 在實施新課程時，當教師愈關心下列哪個議題時，就表示課程實施的 程度愈高？
(A)我在實施新課程時要如何與他人協調合作
(B)此課程對我的教學負擔有多大
(C)學校如何評鑑我在此課程實施上的績效
(D)我如何取得有關此課程的資訊以了解其精神



12(C).

29. 有關學科課程和活動課程特點的說明以下何者為正確？
(A)學科課程將教育視為連續的心智成長歷程
(B)學科課程的學習評量著重創造性的表達
(C)活動課程強調依照兒童心理順序來安排課程
(D)活動課程主張事前備課必須具有嚴密邏輯次序



13(B).

30. 李老師的國語科教學設計有一個目標是「能利用字典在二十分鐘內查出本課所有生字的字義」，其中「能利用字典」屬於下列哪個行為目標的要素？
(A)行為
(B)條件
(C)標準
(D)結果



14(B).

32. 學校培育學生社會化的目的是什麼？
(A)培養學生繼承家業的條件
(B)培養學生具有共同價值和信念
(C)培養社會所需的各行各業人才
(D)促進社會變遷



15(A).

34. 蘇西生病了，醫生說蘇西的症狀，在健康的人當中只有 5%的情況會 出現，所以判定蘇西得了肺炎。但實際上蘇西沒有得肺炎，請問上述 犯了什麼錯誤？
(A)α
(B)β
(C)1-α
(D)1-β



16(D).

36. 下列哪一項法律規定我國教師資格檢定與審定、聘任等事項？
(A)教育基本法
(B)師資培育法
(C)國民教育法
(D)教師法



17(A).

37. Halpin 與 Croft 設計了「組織氣候描述問卷」，並利用因素分析統計方法，發展出八個有關組織氣候的因素區分教師行為與校長行為，下列何者非校長行為？
(A)士氣
(B)以身作則
(C)關懷
(D)刻板



18(A).
X


38. 良好教育行政計畫，在研訂的過程中有許多應遵循的原則，其中完整性原則不包含下列何種特性？
(A)一貫性
(B)適應性
(C)一致性
(D)邏輯性



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emergencywayo剛剛做了阿摩測驗，考了77分