今日錯題測驗-心理障礙職能治療學-阿摩線上測驗

阿摩：人生是可以逆轉勝的

86分

(3 分34 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:心理障礙職能治療學

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(D).

4.有關精神疾病診斷手冊（DSM-5）對多軸向系統的修改，下列何者錯誤？
(A)臨床人員仍應列出有助於了解個案心理疾病之一般醫學狀況
(B)改為非軸向（nonaxial）的診斷系統
(C)整體功能性評估量表（GAF）因為其心理計量特性與概念不清楚而不被建議使用
(D)另發展出有關心理社會與環境問題分類方式

2(A).

5.DSM-5中的自閉症譜系疾患（Autism Spectrum Disorder, ASD）取代了原先DSM-IV-TR的廣泛性發展障礙（Pervasive Developmental Disorder），下列敘述何者正確？
(A)主要症狀的分類從DSM-IV-TR的三大特徵改為兩大特徵，即將原本的社交互動缺損與侷限重複行為及興趣二者歸為同一大類，而溝通缺損則為另一大類之特徵
(B)對感覺刺激過高或過低的反應性，屬於侷限重複行為及興趣方面症狀的一部分
(C)與DSM-IV-TR的診斷準則一樣，症狀都必須於三歲前出現
(D)仍強調亞型分類的重要性，例如保留亞斯柏格症的診斷及獨特性

3(B).

11.有關人類職能模式的敘述，下列何者正確？①以系統理論觀點為發展基礎 ②早期80年代的相關文獻聚焦於 MOHO評估工具心理計量建構的確認 ③由職能行為理論發展而來
(A)僅①②
(B)僅①③
(C)僅②③
(D)①②③

4(D).

15.有關存在人本主義（existential humanism）的敘述，下列何者正確？
(A)學者根據此模式提出降低緊張（tension reduction）的行為理論
(B)即心理分析（psychoanalytic）模式
(C)並未對「自我」的發展提供合理的解釋
(D)本學派包含意義治療法（logotherapy）

5(D).

18.有關認知行為參考架構的介入運用，下列敘述何者錯誤？
(A)對於成人的認知發展很有貢獻
(B)個人信念的改變較難以具體呈現
(C)主要以改變「人」的想法增進職能表現
(D)個案需要至少達七歲以上的正常發展年齡方可適用

6(B).

27.對於邊緣性人格疾患的個案除了評估工具性日常生活功能、工作、休閒和社會參與外，還可以考慮下列那一項評估？
(A)成人感覺處理能力剖析量表（Adult Sensory Profile）
(B)整體知能評估量表（Global Deterioration Scale, GDS）
(C)七分鐘篩選測驗（The 7-minute Screen）
(D)簡短智能測驗（Mini Mental State Exam, MMSE）

7(B).

46.志明因為吸毒與販毒而被拘禁，他的職能及社會參與因而受限，生活因而變得無趣且失去尊嚴，依據 Kronenberg和Pollard（2005）的定義，志明的情況為何？
(A)職能疏離（occupational alienation）
(B)職能隔離（occupational apartheid）
(C)職能剝奪（occupational deprivation）
(D)職能失衡（occupational imbalance）

8(C).

51.常用於年長者的標準化測驗包括艾倫認知層級測驗（The Allen Cognitive Level Screen, ACLS）、活動題庫工具（The Pool Activity Level Instrument, PAL）、失智症評估量表（Dementia Rating Scale, DRS）和密德薩克斯老人心理狀態評量（Middlesex Elderly Assessment of Mental State, MEAMS）等，下列描述何者錯誤？
(A)ACLS的結果分析在於了解患者執行每日生活任務的行為
(B)PAL是給照顧者使用的，用以評估9項日常活動表現；以4個層級來評估
(C)DRS提供個案心理社會功能和認知行為的評估
(D)MEAMS是一種篩選測驗，用以檢測特定認知技巧的損傷

9(D).

53.職能治療師在兒童與青少年的心理衛生服務中，協助兒童發展自信並有效處理生活的重大改變等，是屬於何項主要目標？
(A)健康（be healthy）
(B)安全（stay safe）
(C)樂在其中並達成目標（enjoy and achieve）
(D)正向貢獻（make a positive contribution）

10(B).

70.瑞德（Reed）和桑德生（Sanderson）（1984）發展的職能學習適應模式（adapting through occupation）強調的概念包括那些？①自主性 ②自我概念 ③自我實現 ④成就感 ⑤賦權（empowerment）
(A)①②③
(B)①③④
(C)②④⑤
(D)③④⑤

11(B).

78.有關理情療法所提出的ABC理論，其中B代表：
(A)行為
(B)信念
(C)認知
(D)事件

12(B).

80.一位個案可參與平行團體，在團體中操作手工藝活動。接下來希望能讓個案與他人分享工具與材料，並發展與他人的互動機會，此時可採用的團體治療為：
(A)自我中心的合作團體（egocentric cooperative group）
(B)主題團體（project group）
(C)平行團體（parallel group）
(D)成熟團體（mature group）

13(A).

2.在DSM手冊中，有關五軸診斷的修改，何者正確？①最早出現於DSM-III ②最早出現於DSM-IV ③於DSM- 5廢除了五軸診斷 ④於DSM-5將五軸診斷減為三軸診斷
(A)①③
(B)①④
(C)②③
(D)②④

14(A).

7.依據DSM-5，關於物質相關與成癮障礙症（Substance-Related and Addictive Disorders）中各精神疾病診斷與症狀的描述，下列敘述何者正確？
(A)電玩遊戲失調症（Gaming Disorder）未列入DSM-5歸類之精神疾病
(B)大麻、迷幻藥為物質戒斷認定的類別物質
(C)菸草為物質中毒認定的類別物質
(D)咖啡因為物質使用障礙症認定的類別物質

15(D).

56.職能治療師以下列何種工具評估思覺失調症（Schizophrenia）個案的時間使用以及從事職能的品質？
(A)時間使用日記（Time-Use Diary）
(B)活動紀錄（The NIH Activity Record）
(C)社交節律矩陣（The Social Rhythm Metric）
(D)職能從事側面圖（Profiles of Occupational Engagement）

16(C).

根據人類職能模式（Model of Human Occupation）對於做（doing）的分級，個案能執行「拿起手機打電話給顧客，通知取貨時間，並發送取貨資訊訊息給顧客」
【題組】3.此服務顧客的工作，最符合下列那一個等級？
(A)技巧（skill）
(B)表現（performance）
(C)參與（participation）
(D)勝任（competence）

17(A).

17.依Green（1996）的研究發現，下列何者最能預測思覺失調症患者的功能性表現（functional outcomes）？
(A)認知
(B)妄想
(C)幻覺
(D)負性症狀

18(A).

19.青少年因初次出現精神疾病的症狀後，影響其學業與生活表現，校園生活常遭遇適應困難或校園霸凌的問題，下列那個選項非最優先考量的議題？
(A)去機構化
(B)去標籤化
(C)社交應對
(D)自殺防治

19(A).

26.認知障礙症（Ｍajor Neurocognitive Disorder）與譫妄（Delirium）在心理社會層面所影響功能表現有相似之處，下列敘述何者正確？
(A)兩者都有可能出現定向感缺失或無法辨識回家的路，以致在家裡附近或社區迷路
(B)兩者都可能長時間伴隨失語症（Aphasia）、失用症（Apraxia）、失認症（Agnosia），而導致執行功能欠缺，連基本日常生活活動都難以勝任
(C)兩者都可能在疾病初期就經常出現疲倦、低自尊、猶豫不決、無力感與無助感，以致社交功能退化
(D)兩者都可能在短時間內出現急性發作與症狀波動，並且能短時間恢復原本狀況回歸正常生活

20(B).

50.根據活動題庫工具（Pool Activity Level Instrument），觀察到個案可使用簡單的口語語言，但有時候會出現不合適的肢體語言，則個案目前的認知能力屬於那一個層級？
(A)計畫（planned level）
(B)探索（exploratory level）
(C)感覺（sensory level）
(D)反射（reflex level）

21(C).

55.「主要測量休閒的類型與頻率，Kielhofner曾於1983年改版，測量項目有68項，評量過去10年及1年對休閒活動的喜好程度（非常有興趣／有一些興趣／無興趣）及參與情形（目前有參與或未來想參與）。」上述最可能為下列那一項休閒評估工具？
(A)The Adolescents Leisure Interest Profile（ALIP）
(B)The Leisure Satisfaction Scale（LSS）
(C)The Modified Interest Checklist（IC）
(D)The Occupational Questionnaire（OQ）

22(D).

61.下列那種職能介入策略強調刺激精障者和他人的社交關係，以增加其自尊、自信和社交網絡？
(A)家庭心理教育（family psychoeducation）
(B)提供復元導向服務（recovery-oriented services provision）
(C)安適復元行動計畫（Wellness Recovery Action Plans）
(D)社區藝術練習（community arts practices）

23(D).

62.從職能平衡的角度來看，職能治療師評估精障者的健康與安適感時，須特別注重那一個面向？
(A)心理社會功能
(B)日常生活獨立性
(C)活動量
(D)時間管理

最頂 ▬

今日錯題測驗-心理障礙職能治療學-阿摩線上測驗

魚蛋剛剛做了阿摩測驗，考了86分