阿摩：成功不僅要親眼目睹，還要有備而來
88分
(4 分11 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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1(A).

3 某次智力測驗的結果呈常態分配，解釋測驗結果時，下列何者的智力水準最高？
(A) Z 分數為.5
(B)標準九為 5
(C) T 分數 50
(D)百分等級 50



2(C).

4 有關標準參照評量的敘述，下列何者錯誤？
(A)量尺定準點事前已決定
(B)確定學習者學習的精熟程度
(C)了解成員在團體中的相對地位
(D)內容涵蓋學習課題的有限領域



3(A).

7 某位持 Satir 取向的諮商心理師，在諮商晤談中，邀請個案回憶一段近期發生的負向溝通事件，探 問個案的主觀感受，以及如何解讀外在訊息等，該諮商心理師最可能使用 Satir 取向的那一種評估 工具？
(A)互動要素分析
(B)影響輪
(C)天氣報告
(D)自我環



4(C).

9 諮商心理師的專業核心能力中，下列那一項能力，最不屬於心理衡鑑能力的範疇？
(A)個案概念化
(B)鑑別診斷
(C)轉介能力
(D)心理測驗施測



5(D).

11 有關多年來統計預測（statistical prediction）相對於臨床預測（clinical prediction）的研究結果，下 列敘述何者錯誤？
(A)一般而言，統計預測相對於臨床預測的優勢在於可同時針對多個變項進行預測
(B)臨床預測不正確的來源通常是沒有考慮到基礎率的問題
(C)臨床預測比統計預測更具獨特性與深入性
(D)在預測病患暴力行為的發生方面，臨床預測的表現優於統計預測



6(C).
X


13 下列何者屬於典型表現測驗（typical performance test）？
(A)魏氏智力測驗
(B)學習適應量表
(C)區分性向測驗
(D)全民英語能力分級檢定測驗



7(C).

15 文生在魏氏智力測驗測得智商分數 115，此分數轉換至常態分配群體，其百分等級約為下列何者？
(A) 34
(B) 68
(C) 84
(D) 95



8(A).

16 一般進行實作評量的順序步驟為何？①決定測驗內容 ②設計評量內容 ③設定評量表 ④設 定考試規則
(A)①②③④
(B)②①③④
(C)③②①④
(D)④③②①



9(C).

20 關於時距記錄法（interval recording）的說明，下列敘述何者錯誤？
(A)觀察者需決定觀察時間的長短
(B)適用中等出現頻率的外顯行為
(C)可以有效評估目標行為的品質
(D)在一個事先規定好的時間範圍內，記錄某些行為是否發生



10(A).
X


21 關於認知行為衡鑑的缺點，下列敘述何者錯誤？
(A)所有資料必須來自個案內在歷程的報告，因此可能有很多扭曲
(B)個案通常可回憶和描述認知歷程的結果，但難以說明如何得到這些結論
(C)每個記憶都可能受個案的需求、偏見和期待影響
(D)著重外在的觀點，僅能強調認知的行為解釋



11(B).

28 學業性向測驗是屬於下列那一種類型的測驗？
(A)典型表現測驗
(B)最大表現測驗
(C)典型成就測驗
(D)最大成就測驗



12(D).

29 關於進行學生學習衡鑑的過程，下列敘述何者錯誤？
(A)應以個別化方式進行衡鑑
(B)應綜合多種評量結果以及參考其他相關資料
(C)鑑定工作應由多位相關專業人員組成
(D)家長應避免參與



13(A).

33 由何倫碼（Holland code）之前二碼的組合，可以解釋個人職業興趣類型的一致性。下列那一何倫 碼的組合，可以被解釋為個人的職業興趣類型之間的相似性程度最高，也就是一致性高？
(A) SA
(B) RS
(C) AC
(D) EI



14(C).

34 下列那一個測驗最適合分析一個正常個體的內外傾向與神經質？
(A)加州人格量表（CPI）
(B)明尼蘇達多相人格量表第二版（MMPI-2）
(C)艾氏人格問卷修訂版（EPQ-R）
(D)柯氏性格量表



15(B).

36 阿茲海默症（Alzheimer’s disorder）的危機評估中，常以當事人的定向感（orientation）作為決斷， 下列何者非定向感的內容？
(A)時間（time）
(B)想像力（imagination）
(C)人物（person）
(D)地方（place）



16(B).

37 關於 shotgun（條列式）個案衡鑑報告撰寫的敘述，下列何者正確？
(A)極為心理治療與諮商領域所推薦
(B)該類型報告的撰寫，容易導致對當事人斷裂式的了解
(C)能讓心理師一針見血，完整知道當事人的問題
(D)簡單扼要、有系統地概念化當事人



17(D).

40 林蔚到心理諮商所尋求生涯評估，想要了解自己的需求、價值觀、及過去經驗對自己的影響，以 確定要不要轉換工作。諮商心理師進行晤談時問他： 「過去經驗中，完成那些事會讓你覺得很有成 就感」，這樣的詢問方式可歸屬於那一種生涯評估工具？
(A)刺激清楚-反應清楚的標準型工具
(B)刺激清楚-反應模糊的補充型工具
(C)刺激模糊-反應清楚的聚焦型工具
(D)刺激模糊-反應模糊的投射型工具



18(A).

20.下列何者不是檔案評量（portfolio assessment）的特性？
(A)強調過程評量重於結果評量
(B)強調呈現整體學習成效
(C)強調表現個人反思
(D)強調長期的評鑑



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