【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(6081~6090)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(6081~6090)

1(D).

50.我國哪一項教育法令規定教師不能體罰學生？
(A)教師法
(B)國民教育法
(C)師資培育法
(D)教育基本法

2(C).

螺旋式課程之基本構想?
(A) 由抽象到具體
(B) 由複雜到簡單
(C) 由動作表徵到符號表徵
(D) 由外而內逐漸縮小

3(A).

下列何者非「學習型組織」的基本理念內涵？
(A)突顯個人
(B)自我超越
(C)團隊學習
(D)改善心智模式

4(C).

70. 下列何者說明社會建構論之「鷹架」概念？
(A)從混沌未知到心智結構的平衡
(B)透過灌輸和經驗制約產生知識
(C).強調他人和外在協助之不可或缺
(D).經過熟練再內化為價值觀

5(D).

幼兒仿畫幾何圖形的發展過程中，最早發展的是哪一種圖形?
(A)三角形
(B)長方形
(C)正方形
(D)圓型

6(A).

16.解決問題時我們試圖思索、尋求唯一的正確答案，這種思考方式叫做：
(A)聚斂式思考
(B)擴散式思考
(C)創作性思考
(D)批判性思考。

7(D).

下列何者不合於維高斯基 (Vygotsky)建構論的主張
(A)個體的認知受社會文化影響
(B)強調兒童在成人或有能力的同儕協助之下所展現的潛能
(C) 教師應提供鷹架協助學生學習
(D)語言對個體認知思考的幫助十分有限

8(C).

35.「九年一貫課程」強調「課程統整」，下列那個原因或理念是不正確的?
(A)「課程統整」強調「聯結、融合、整合」，
(B)不希望學生學習分科過細、相互分散獨立的
(C)不希望太強調主題、活動、生活經驗等，
(D)培養學生「帶得走的基本能力」

9(D).

33.發展過程的「循序漸進」特性，最能說明下列何種發展原則？
(A) 發展的方向性
(B) 發展的統整性
(C) 發展的個別差異
(D) 發展的連續性與階段性。

10(A).

西洋教育史上哪一個國家的孩童從七歲就開始接受軍事教育？
(A)斯巴達
(B)雅典
(C)巴格達
(D)以色列

完全正確!

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702436455剛剛做了阿摩測驗，考了100分