阿摩：檢討自己是成功的開始，檢討別人是失敗的開始
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(6101~6110)
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1(A).

50. 林老師和家長溝通，開始時需說明自己的身分，並對學生做正向陳述，然後開門見山提到溝通重點，但林老師會陳述自己已對學生做了什麼事情和努力，才詢問家長意見或建議，並建議家長協助事項，最後再對學生正向陳述作為結束。請問林老師的作法較與下列何者最相契合？
(A)三明治技術
(B)迂迴溝通術
(C)評價式稱讚
(D)鑑賞式稱讚。



2(B).

69. 劉老師在運用創造思考教學法時，不宜採取下列哪一項作法？
(A)詢問開放性的問題，鼓勵學生發揮想像力
(B)對學生所表達的意見，即時評斷並給予回饋
(C)鼓勵學生表達意見，並接納同學的不同意見
(D)鼓勵學生針對問題列表尋找線索，以發現其中的觀念。



3(C).

39.國民中小學九年一貫課程以下列何者為中心而藉以轉化課程能力指標為課程實施內容？
(A)學術理念
(B)哲學思維
(C)生活經驗
(D)科技應用



4(C).

13. 依柯柏格(Kohlberg)的理論，當個體為贏得別人的讚許而 表現從眾行為時，是屬於道德發展的哪一個階段?
(A) 避罰服從導向
(B) 相對功利導向
(C) 尋求認可導向
(D) 遵守法規導向



5(A).

13. 下列哪一位撰寫「人類悟性論」，主張人類的心靈宛如白紙，一切觀念全由經驗而生﹖
(A)洛克(J. Locke)
(B)杜威(J. Dewey)
(C)蘭開斯特(J. Lancaster)
(D)斯普朗格(E. Spranger)



6(D).

43.教師處理幼兒的偏食行為時，下列哪一個敘述最符合基因遺傳的觀點?
(A)一定要吃完，沒有吃完不能離開飯桌
(B)給幼兒喜歡的玩具玩，一面吃一面玩
(C)找好朋友陪著吃，一人一口就吃完了
(D)不勉強，可能是幼兒對此食物很敏感



7(B).

41. 「沒有最佳的領導策略，而需要根據情境調整」。這句話符合何種領導理論？
(A)特質論
(B)權變理論
(C)行為論
(D)系統論。



8(A).

24.下列何者最接近國際教育的類型?
(A)科際整合教育
(B)數學教育
(C)科學教育
(D)資訊教育



9(A).

42. 國家教育研究院在民國 103 年 1 月 7 日公布「十二年國民基本教育課程發展指引」，提 出以「核心素養」做為課程組織的主軸，以培養有素養的國民，核心素養的三大面向不 包括下列哪一項？
(A)全球化公民
(B)自主行動
(C)溝通互動
(D)社會參與



10(C).

38.下列何者不是近十年來台灣社會結構變遷的主因之ㄧ？
(A)離婚率居高不下
(B)少子化相當嚴重
(C)學校老師的興趣
(D)高科技迅速的發展



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