阿摩：成功不僅要親眼目睹，還要有備而來
100分
(3 分33 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(701~725)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(D).有疑問

90.歐陽教先生列舉學生四大自由，下列那項不是？
(A)學習的自由
(B)創造的參與
(C)參與的自由
(D)無自律的自由



2(C).

7.王校長是非常重視辦學之績效，但忽略學校教職員福利的爭取，其領導方式以下列何者較為貼切？
(A)高關懷高倡導
(B)高關懷低倡導
(C)低關懷高倡導
(D)低關懷低倡導。



3(C).

70.雅慧在學校鋼琴表演會前不斷練習莫札特的小步舞曲，在正式表演時，她的鋼 琴演奏非常流暢，未出現任何彈錯音或停頓情形，因此贏得全場師生熱烈的掌聲， 雅慧是運用以下何種長期記憶的方式熟練彈琴？
(A)情節記憶
(B)語意記憶
(C)程序性記憶
(D)敘述性記憶



4(C).

35.課程選擇是課程設計過程中極重要的工作，以下作法何者正確？ 甲. 學校課程應著重在家庭中可以學習的事物 乙. 設計一種教學活動只能達成一個學習目標 丙. 課程設計者在確定優先順序時應注意均衡性 丁.均衡的課程應兼顧學生的一般需要和特殊需要
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)乙丁



5(E).

73.事前公開遊戲規則，大家在相同基準點上一起競賽，免厚此薄彼
(A)歸因理論
(B)行為理論
(C)X理論
(D)Y理論
(E)公平理論----P.79



6(C).

45.以下哪一種敘述最符合我國「教育優先區」政策的基本精神?
(A)融合教育
(B)拔尖
(C)積極性差別待遇
(D)中等教育全民化



7(A).

80.下列哪一種教學方法，不是屬於情意取向的教學方法？
(A)練習教學法
(B)欣賞教學法
(C)角色扮演法
(D)道德討論教學法



8(A).

課程目標模式，為何人之主張？
(A)泰勒
(B)史北克
(C)史點豪司
(D)克伯屈



9(C).

教育機會和資源分配決定於個人成就的高低，亦即個人憑藉能力和努力追逐教育機會和資源，此種選擇的意識型態，係指下列何者：　
(A)家長式的意識型態 　
(B)共產式的意識型態　
(C)功績式的意識型態 　
(D)貴族式的意識型態



10(D).

下列何者不是國民中小學的九年一貫課程的七大學習領域？
(A)健康與體育
(B)綜合活動
(C)藝術與人文
(D)倫理與道德。



11(A).

75.英國的夏山學校和我國的森林小學、毛毛蟲學苑、田園教學等開放教育實驗，都是何種教學觀的具體實踐？
(A)人本導向
(B)效能/效率導向
(C)建構導向
(D)批判導向



12(C).

87.教師時常使用雙向細目表，其目的在：
(A)分配學習作業
(B)評分
(C)作命題依據
(D)增加試題難度



13(A).

36. 張老師在教導學生認識社區時，讓同學五個人為一組，每一組中各有一位專家分別負責社區的「歷史、地理、人口、產業、文化」等五個主題，並且每一組的專家先組成專家小組，針對每個主題進行研討，再由各組專家回到各組向其他同學介紹所負責的主題。請問這位老師所採用的教學法是：
(A)拼圖法
(B)錨式教學
(C)前導組體
(D)學徒制。



14(B).

在艾律克森(E.H.Erikson)的人格發展理論中，處於青春期的國高中學生人格發展的重點為何？
(A)勤奮對自卑(industryvs.inferiority)
(B)認同對角色混淆(identityvs.roleconfusion)
(C)親密對孤立(intimacyvs.isolation)
(D)自主對羞恥與懷疑(autonomyvs.shameanddoubt)



15(A).

在教育研究中，操弄自變項，觀察依變項的變化，以了解因果關係是何種研究
(A)實驗研究
(B)問卷調查研究
(C)評鑑研究
(D)歷史研究



16(B).

28.根據奥蘇貝爾(D. P. Ausubel)的觀點，教師善用 下列何者，有助於學生產生有意義的學習？
(A)直覺思維
(B)前導組織
(C)學習目標
(D)鷹架作用



17(A).

15.有一天不怕打針、吃藥、塗藥膏的五歲小米在媽媽的陪同下在診所外等待看病，這個時候小米聽見診間裡的小孩因為害怕醫生塗藥而嚎啕大哭，然後護士姊姊就急忙的拿著糖果哄騙小朋友，希望小朋友不要因為害怕塗藥膏而哭鬧。之後，小米自己在心中下了一個「醫生和護士會給哭鬧的小朋友糖吃」結論，所以小米在進入診間後，也假裝自己很害怕的大哭了起來，請問小米運用了哪一項社會能力理論?
(A)社會學習論
(B)符號互動論
(C)理情治療論
(D)正向行為支持



18(D).

56. 臺灣俗諺「洗面洗耳邊，掃土腳掃壁邊」的教育意義何在？
(A)小孩子盡量躲在一邊，少講話
(B)小孩子從小就有長大的樣子
(C)要勤快，每個事情都要親力完成
(D)小地方要細心周到不馬虎



19(D).

11. 台灣目前推動課程與教學改革風潮興起，不管是「學思達」、 「M A PS 教學法」、「差異化 教學」、「合作學習」、「學習共同體」、「自我教育領導力」，依據其教學主張與內涵，可以 整合成一個什麼樣的「課程與教學設計」？
(A)「精緻化」的課程與教學設計
(B)「學校本位」的課程與教學設計
(C)「優質化」的課程與教學設計
(D)「以學習者為中心」的課程與教學設計



20(A).

68. 要回憶的字，如果發音很像(例如 man、can、map)，易犯錯，請問原因為何？
(A)相似性
(B)起始性
(C)等長性
(D)時近性



21(D).

87. 依照盧梭(J. J. Rousseau)的教育思想，以下哪一項是教師的主要職責？
(A)教導兒童應該遵守的行為準則
(B)賞善罰惡，樹立教師權威
(C)為學生樹立行為楷模
(D)守護兒童善性，使兒童依其本性，自由開展



22(C).

24. 現代社會的教育制度和國家的關聯至為明顯，當權者會透過學校課程內容來教化人 民，塑造符合當權者意志的價值觀與態度，使得優勢群體能夠持續宰制弱勢群體。 請問這種說法是屬於以下何種文化概念？
(A)文化衝突
(B)文化擴張
(C)文化霸權
(D)文化創生



23(C).

2. 學校行政的功能，主要有四項，和者說明有誤?
(A) 提供學生接受適當教育
(B) 協助教師教學活動的進行
(C) 限制學生學習的活動
(D) 協助政府社會教育的推動



24(C).

14. 哪一種知識類型主要是以「能夠做」與「熟練」作為規 準，學習評量因而經常採用實作評量？
(A)事實的認知
(B)命題的認知
(C)技能的認知
(D)規範的認知



25(D).

18. 為了提升學生的專注力與學習效率，林老師宣布只要同 學們能認真聽講並正確回答老師上課抽問的問題，就取 消每次課後同學們最不喜歡的小考。請問林老師運用了 行為主義學習理論的哪個原則？
(A)練習律(law of exercise)
(B)自我評價(self-evaluation)
(C)正增強(positive reinforcement)
(D)負增強(negative reinforcement)



【非選題】
（一）校園霸凌是教育行政機關及所有社會人士關心的重大議題，對於此議題您有何看法，請加以申論之。



最頂 ▬
快捷工具

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(701~725)-阿摩線上測驗

Yi-Jiun Hsieh剛剛做了阿摩測驗，考了100分