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阿摩:只有想不到的事,沒有做不到的事。
96
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(2 分57 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1876~1900)
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1(C).
6.著有「愛彌兒」一書並提倡自然主義教育的學者是:
(A)福祿貝爾(Froebel)
(B)蒙特梭利(Montessori)
(C)盧梭(Rousseau)
(D)洛克(Locke)。
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2(A).
36.在教訓輔三合一方案的規劃理念中,強調教師的輔導職責在於進行有效教學,做好班級中輔導工作,屬於哪一階段的預防工作?
(A)初級預防
(B)次級預防
(C)三級預防
(D)四級預防
(E)終級預防。
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3(B).
61.雙向細目表是教師編製測驗的參考架構,其建立主要依據兩項內容:教材內容與?
(A) 教學進度
(B) 教學目標
(C) 課程綱要
(D) 評分標準
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4(D).
25.下列何項原則不包括在桑代克的學習定律之中?
(A)練習律
(B)效果律
(C)準備律
(D)自然律
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5(A).
45. 考試命題採用雙向細目表,可提高試題的
(A)內容效度
(B)外部效度
(C)建構效度
(D)絕對效度
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6(C).
24.杜威(Dewey)主張:
(A)教育即自我實現
(B)教育即社會化
(C)教育即生活
(D)教育即規範 。
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7(C).
13.英國觀念分析學派哲學家Peters所提出教育的三大規準不包含下列何者?
(A)合認知性
(B)合價值性
(C)合理論性
(D)合自願性
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8(C).
有疑問
85.下列何者不是形塑學校組織文化的機制?
(A)調適環境
(B)解決衝突
(C)追求自我利益
(D)解決問題
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9(D).
16. Bloom將學習目標分為哪三個領域?
(A)教務、訓導、輔導
(B)主學習、副學習、附學習
(C)知識、理解、應用
(D)認知、情意、技能
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10(D).
1.「課程就是課表中的國文、英文、數學、自然、社會……等所組成」,此一解釋是從何觀點來定義課程?
(A)計劃
(B)經驗
(C)目標
(D)科目。
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11(D).
57. 下列何種理論的要義與「見賢思齊」的說法相同?
(A)行為主義學習論
(B)認知發展論
(C)訊息處理論
(D)社會學習論。
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12(A).
98. 依據國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法的規定,學生若未經請假、不明原因未到校上課幾日以上,即應列為中輟生?
(A)3日
(B)5日
(C)7日
(D)14日。
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13(C).
63.下列何者不屬於科層體制的特性
(A)權威階層
(B)法規條例
(C)講究人情
(D)專職分工
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14(C).
92.我現行中等學校除普通高中及高職以外,還有以下哪一類型的學校?
(A)十二年一貫中學
(B)文法中學
(C)綜合高中
(D)雙語高中
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15(D).
46.下列哪一個不是光的三原色?
(A)紅
(B)綠
(C)藍
(D)黑。
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16(C).
學校中所發揮的境教功能,是屬於哪一類課程的學習?
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)相關課程
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17(B).
24.傳媒大量報導色情暴力的新聞,使得青少年學得殘暴行為,可以以下列何種理論說明此現象?
(A)符號學習理論
(B)社會學習理論
(C)頓悟學習理論
(D)以上皆非。
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18(C).
甲、「能夠正確的辨認動物與植物的差異」、乙「能夠正確使用放大鏡」、丙、「能夠尊重與愛惜動植物」,請問上述教學目標的正確分類應為:
(A)甲—認知,乙—情意,丙—技能
(B)甲—技能,乙—認知,丙—情意
(C)甲—認知,乙—技能,丙—情意
(D)甲—技能,乙—認知,丙—情意
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19(D).
學生小華不久前才隨雙親從外地移居台灣,因為相貌和說話的口音特別,經常遭同學取笑,甚至排擠。做為級任教師,怎麼做最好?
(A)懲罰取笑小華的同學。
(B)鼓勵小華忍耐,儘快學好國語。
(C)建議小華辦慶生會,和大家同樂。
(D)公開讚賞小華具有大家還不會的一種語言。
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20(A).
5、提出社會學習理論,強調社會情境對個體學習歷程有關鍵性影響的是
(A) 班都拉(A.Bandura)
(B)馬斯洛(A. Maslow)
(C)普拉齊克(R. Plutchik)
(D) 皮亞傑(J. Piaget)。
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21(A).
學生抱怨老師所出的題目集中在少數幾章,這個抱怨直接指出這個評量結果缺乏何種效度?
(A)內容效度
(B)同時效度
(C)預測效度
(D)結果效度。
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22(B).
32. 下列何者是處理學生偏差行為的適切方式?
(A) 立即懲處,以免後患
(B) 掌握線索,施予關懷
(C) 克制情緒,任其發展
(D) 告知家長,請其轉學
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23(D).
25.評量學生的表現時,若是以事先預定的標準為依據,達到該標準的就算通過,這種評量方式稱之為:
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)常模參照評量
(D)標準參照評量。
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24(B).
有疑問
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6.依附理論認為安全依附(secureattachment)會影響幼兒哪些面向的發展?
(A)語文發展
(B)敘事能力與表達能力的發展
(C)情緒、社會和認知發展
(D)認知發展。
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25(D).
14.多元智慧論(MultipleIntelligenceTheory)是由誰提出的?
(A)維高斯基(Vygotsky)
(B)杜威 (Dewey)
(C)皮亞傑(Piaget)
(D)伽得納(Gardner)。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1876~1900)-阿摩線上測驗
DArren剛剛做了阿摩測驗,考了96分