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阿摩:言教不如身教,身教不如境教
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(2 分51 秒)
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(401~425)
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1(B).
有名的「產婆術」,又稱「詰問法」,是誰主張的教學法?
(A)亞里斯多德
(B)蘇格拉底
(C)柏拉圖
(D)培根。
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2(B).
62.我國現行學制是採取那以下哪一種?
(A)6-3-4-3
(B)6-3-3-4
(C)9-3-4
(D)6-6-4
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3(A).
5、提出社會學習理論,強調社會情境對個體學習歷程有關鍵性影響的是
(A) 班都拉(A.Bandura)
(B)馬斯洛(A. Maslow)
(C)普拉齊克(R. Plutchik)
(D) 皮亞傑(J. Piaget)。
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4(C).
設計或發展課程的第一個步驟是
(A)選擇內容
(B)組織內容
(C)確定目標
(D)修正與試用。
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5(A).
桑代克(L.Thorndike)曾提出著名的學習三定律,下列哪一個並「不包括」在其內?
(A)均衡律
(B)準備律
(C)效果律
(D)練習律
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6(B).
13.主張以美感教育以完成道德教育的學者是:
(A)胡適
(B)蔡元培
(C)傅斯年
(D)梁啟超。
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7(B).
88.合作學習是學校中常應用的教學方式,他的主要特點在於:
(A)時間的規劃方式
(B)小組的異質性
(C)教學環境布置
(D)教學內容的重組。
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8(B).
37.主張以美感教育最為溝通現實世界與實體世界之學者是誰?
(A)梁啟超
(B)蔡元培
(C)戴東原
(D)康有為。
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9(D).
提出教育三大規準「合價值性、合認知性、合自願性」的觀念分析學派大師是誰?
(A)維高斯基(L.Vygotsky)
(B)凱欣斯泰納(G.Kerschensteiner)
(C)斐希特(J.G.Fichte)
(D)皮德思(R. S. Peters)
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10(B).
教師安排學習情境,讓學生主動發現知識、概念,並據以解決新問題,這種教學方法是:
(A)分析教學法
(B)發現教學法
(C)合作教學法
(D)直接教學法
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11(D).
11、下列教學法中強調適應學生個別差異的是?
(A) 發現教學法
(B) 講述教學法
(C) 練習教學法
(D) 個別化教學法。
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12(D).
46、上課時將學生依其性別、能力等因素,分配到一異質小組中,教師鼓勵成員彼此協助、相互支持,以提高學習成效,達成團體目標,此種教學法稱之為:
(A) 發表教學法
(B) 討論教學法
(C) 協同教學法
(D) 合作學習教學法。
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13(B).
23.下課時間,如意不小心打破同學恰恰的杯子,恰恰非常生氣,就當眾用一些不好聽 的字眼對如意進行人身攻擊。恰恰的行為已經構成下列何種形式霸凌?犯了何種罪?
(A)肢體霸凌,公然侮辱
(B)言語霸凌,公然侮辱
(C)關係霸凌,誹謗
(D)性霸凌,誹謗
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14(D).
14.「案例教學法」是藉由具有多元表徵之潛在價值的案例,導引學習者進入探索和反思的學習歷程。下列對案例教學法實施之敘述,何者正確?
(A)案例在最後皆應提供標準答案。
(B)學習者不需要主動參與探索歷程。
(C)教學者應在一開始即提供價值判斷的準則。
(D)案例內容應呈現在真實情境中,所面臨的困境和決定。
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15(A).
教學與灌輸的主要區別,在於教師和學生本身是否具有自由自主的思考空間。
(A)O
(B)X
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16(B).
98. 蘇格拉底使用的教學方法稱為下列何者?
(A)雄辯術
(B)詰問法
(C)設計教學法
(D)發表教學法
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17(D).
下列課程的安排,何者符合螺旋式課程的精神?
(A)鼓勵學生動手去做,從做中學
(B)使用開放性問題詢問學生,激盪學生的思考
(C)以一套系統方式整理重點,並在課程結束後給予複習
(D)依照教材深度及廣度編排教材,由淺至深
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18(B).
「賦予每個學生需教導某些教材給同組組員的責任」是「拼圖法」學習的重要原理,請問其屬於哪一種教學法
(A)精熟教學法
(B)合作學習教學法
(C)協同教學法
(D)探究教學法
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19(A).
實驗主義的代表,認為凡有生命的個體均能向上生長,故提出教育即生活,教育即生長的論點,以行動哲學啟示教育,是經驗不斷重組與改造的歷程。
(A)杜威Dewey
(B)康德Kant
(C)拿托普Ntorp
(D)羅素Russell
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20(C).
96.國民中學屬於義務教育,依規定學生多久未到校上學,即需通報為中輟學生?
(A)一週
(B)五天
(C)三天
(D)一天。
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21(B).
11. 教師採取下列何種作法,有助於引發與維持國中學生的學習動機?
(A)教師主導整個教學活動
(B)有效連結學生的新舊經驗
(C)學習任務不要具有挑戰性
(D)教師延遲給予明確的回饋意見
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22(D).
有疑問
82. 號稱「正向心理學之父」的 M. Seligman 提出一個有關幸福(well-being)的理論,用 PERMA 代表幸福的五 大元素,請問下列何者不在這五大元素之中?
(A)P 代表正向情緒(Positive emotion)
(B)E 代表對某種學習、工作或活動的高度投入(Engagement)
(C)R 代表陪伴、分享與支持的人際關係(Relationship)
(D)M 代表金錢(Money)
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23(D).
18.學校老師間經常形成非正式組織,請問這類非正式組織常帶來哪些困擾?
(A)成員之間角色衝突
(B)抵制正式組織的革新
(C)容易傳播謠言
(D)以上皆是
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24(B).
63.俊傑有多次抄襲同學作業的紀錄,屢次被導師規勸要誠實,並要求他獨自重做。俊傑不滿老師的處置,認為自己是 用新鮮水果茶換來的福利,不抄襲太可惜了。而且提供作業讓他抄襲的同學確實已經喝完飲料了,如果還要自己花 時間寫作業,覺得自己很吃虧。若根據郭爾堡(Kohlberg)理論,請問俊傑目前處在那個道德發展階段?
(A) 避罰服從取向
(B) 相對功利取向
(C) 好男/好女取向
(D) 法律與秩序取向
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25(C).
81.助益於學習者學習的校園綠化、美化也是課程的一種,這是屬於何種課程?
(A)精熟課程
(B)空無課程
(C)潛在課程
(D)正式課程
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DArren剛剛做了阿摩測驗,考了100分