1(B).15.開放教育的提倡受到哪一個心理學派的影響
(A)認知心理學派
(B)人本主義學派
(C)行為主義學派
(D)精神分析學派。
2(A).30. 小莉老師發覺每次在帶幼兒團體討論時，幼兒均非常吵雜，使得團討不易進行。下列哪些是較佳的秩序控制策略？（甲）設計一 「輕聲細語」告示牌，請幼兒注意（乙）運用手勢或唸謠重新讓幼兒的注意力聚焦（丙）在吵雜幼兒的名字旁打X，不示警告 （丁）跟幼兒討論要如何幫助他們控制音量（戊）教師不斷地提高聲量喊：「請大家安靜！」
(A) 甲乙丁
(B) 甲乙戊
(C) 甲丙戊
(D) 乙丁戊
3( ).X
17. 下列有關杜威教育主張的敘述何者為非？
(A)教育即生活
(B)教育無目的論
(C)由做中學
(D)理性凌駕於經驗之上
4(C).89.在教育社會學研究中，從社會系統理論觀點而言，以下何者是教育系統成員所追求服膺的價值功能？
(A)下決策
(B)增衍知識
(C)社會化及選擇
(D)提供貨品服務
5(A).()3.以食物與鈴聲當作無條件與條件刺激，使狗分泌唾液的實驗
(A)巴夫洛夫
(B)華生
(C)桑代克
(D)斯肯納
6(C).44.「邁向學習社會白皮書」是下列何者所提出的報告書？
(A)外交部
(B)國科會
(C)教育部
(D)內政部
7(C).52. 幼兒對權威的敬畏，認為規則是神聖的，一定要遵守，假如逾越就是「壞孩子」，這種道德意識指的是下列那一階段？
(A)自律階段
(B)無律階段
(C)他律階段
(D)多律階段。
8( ).X
14 下列哪一項是實用主義的教育哲學特別重視的教學或學習法？
(A)競賽法
(B)記憶背誦法
(C)講述法
(D)問題解決法
9(C).X
80.為學生倡議是所有教師的責任。以下哪一項行動顯現出教師為學生倡議的精神？
(A)特教教師跟普通班教師解釋：「自閉症學生一定會有行為問題，請老師多多包涵」
(B)特教教師訓練特教學生如何跟同儕說明自己的優勢、能力及需要的支持
(C)普通班教師認為情緒行為障礙學生干擾課程進行時，特教教師主動抽離學生到資源班來上課
(D)為了不讓自閉症學生情緒突然失控，普通班教師請同儕減少和自閉症學生不必要的互動。
10(B).X
3. 班杜拉(Bandura)用社會認知理論，說明「三者」交互作用影響來解釋人的
行為，以下何者非屬「三者」中？
(A)個人
(B)行為
(C)環境
(D)時間
今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗
徐俊剛剛做了阿摩測驗，考了60分
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