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阿摩:只要您掌握現有的,並不斷開發自己的潛能,你才會成功
60
分
(3 分18 秒)
模式:
自由測驗
科目:小兒職能治療學
難度:隨機
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1(D).
有疑問
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63.有關Takata(1974)對遊戲分期的特徵,下列敘述何者錯誤?
(A)象徵時期(symbolic epoch):開始有假裝的遊戲
(B)戲劇時期(dramatic epoch):從旁觀遊戲發展到平行遊戲
(C)遊戲時期(game epoch):熱衷於有規則的遊戲
(D)娛樂時期(recreation epoch):約青少年時期發展出來
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2(A).
有疑問
78.下列有關奶嘴的敘述,何者錯誤?
(A)餵食唇顎裂嬰孩,要選用底部較窄之特殊奶嘴
(B)較柔軟的奶嘴,適合用於餵食唇顎裂嬰孩
(C)舌頭後縮的嬰孩,適合選用長薄型的奶嘴
(D)十字孔洞奶嘴流量不穩定,嬰孩不易控制
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3(C).
有疑問
38.動態系統建議可透過改變動作完成所需自由度(degrees of freedom)來改變活動困難度,下列何者非自由度 的改變?
(A)將棒球放在特定高度球架上,讓孩童拿球棒揮擊
(B)讓孩童坐在有靠背的椅子上執行手部操作任務
(C)提供多一點視覺回饋幫助孩童執行手部操作任務
(D)鼓勵孩童學習利用協同動作完成動作執行,例如:伸手取物時,手肘、手腕及手同時伸向物品
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4(D).
50 針對兒童的社會心理問題,臨床上常使用的行為處理技術包括:①暫時隔離法(time out) ②行為 契約(performance contracts) ③價值澄清(values clarification) ④個人責任訓練(personal responsibility training)
(A)僅①②
(B)僅②③
(C)僅①②④
(D)①②③④
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5(C,D).
有疑問
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78.有關餵食活動,下列那一項建議錯誤?
(A)使用湯匙將食物放在舌頭的中間並向下壓,可誘發其吸吮反應
(B)使用淺的、不容易咬破的湯匙比較安全且容易餵食
(C)為使孩童的視線在合適範圍內,最好由前上方給與食物
(D)要協助孩童發展咀嚼的動作,可以把小片的固體食物放在他嘴巴的側面臼齒之間
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小兒職能治療學自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗
s剛剛做了阿摩測驗,考了60分