阿摩:多寫考古題,才能知道出題方向
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(5 分30 秒)
模式:精熟測驗
科目:高普考/三四等/高員級◆國文
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1(D).

3 「東方繪畫為主的中國花鳥畫,自古即在其象徵意義上,有更明確的發揮,比如以花卉為寄寓,作為理想人格的投映。」
下列選項,何者最能呼應上文所述?
(A)人面不知何處去,桃花依舊笑春風
(B)花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐
(C)竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
(D)莫嫌老圃秋容淡,且看黃花晚節香


2(C).

8 「這並不是說,我想像自己的死不會給人留下遺憾:訃告無疑是會有的;但是,儘管有哀悼——我並不否認這一點——我看到他人的生活照樣繼續著,依然如故;我看到他們一如既往地忙於自己的事務,孜孜於他們的消遣,糾纏於他們的煩惱,光顧同樣的場所、同樣的朋友;一切照舊,任什麼都改變不了他們的生存。」
根據上文,下列選項何者最接近作者對生死的感受?
(A)重於泰山,輕於鴻毛
(B)安時處順,樂在其中
(C)生不足樂,死不足悲
(D)淡泊明志,寧靜致遠


3(B).

6 「第一次,我攤開獎狀,仔細閱讀每一個字,了解意義,又不可思議地逸走,覺得 它與我無關,只是一張印著國旗、鑲閃金花邊、蓋一枚大紅印的紙。我開始厭棄自 己的世界,並為種種自負、驕縱的行止感到猥瑣。來自對手的啟發往往比膩友的忠 告更具顛覆。我現在清晰地看見那名綁雙辮的女童蹲踞河邊慢慢撕掉一張印著『獎 狀』二字的雪銅紙、付諸流水的意義。然而,她尚無能力描繪未來,貧瘠年代的女 童,只是龐大運作體系裡一個個感嘆虛字而已,一壁榮譽狀也無法預測按在背後那 枚命運朱印的內容。多年之後,我才知道妳給了我一次機會,種下『追尋』(文學 世界)的種子。有一個更美好的世界在遠方等著,美好到值得為它流淚。」 下列敘述,何者最切合本文主旨?
(A)因為膩友忠告,才明白對手啟發的可貴
(B)因為對手啟發,讓自己萌發熱愛文學的種子
(C)因為自負驕縱,體認到自己的生活環境是何等貧瘠
(D)因為對手啟發,當下立志並急起直追美好的文學世界


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我再拚一次剛剛做了阿摩測驗,考了100分