阿摩：吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1951~1975)
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1(B).

5. 老師在處理學生違規行為時，下列哪一項原則不適當？
(A) 保留孩子的自尊和顏面
(B) 一人犯錯懲罰全班
(C) 對每一個孩子都應平等相待
(D) 不因處理孩子行為而影響教學



2(B).

著名的教學法「產婆術」又稱為什麼？
(A)柏拉圖方法
(B)蘇格拉底方法
(C)赫爾巴特方法
(D)康德方法



3(A).

「生活預備說」由何人所提倡？
(A)斯賓賽
(B)培根
(C)凱欣斯泰納
(D)巴比特



4(D).

30.具有內在制控信念的學生可能較高的測驗成績歸因於：
(A)運氣很好
(B)測驗題目很簡單
(C)教師的善意對待
(D)仔細研讀。



5(B).

68. 授課教師公布段考成績，小明發現自己很認真但得分並不理想，他開始檢視 自己在學習上的長、短處以及使用的學習策略，並進行調整與監控自己的學 習，漸漸的他發現自己愈來愈能做到自我引導的學習。試問以 Flavell 的觀 點來看，小明已具備下列何種學習能力？
(A)認知學習策略（cognitive learning strategies）
(B)後設認知學習策略（meta-cognitive learning strategies）
(C)精熟學習策略（mastery learning）
(D)編序學習策略（programmed learning）



6(D).

戶外遊戲時間結束了，幼兒陸續進教室，小安卻還留在溜滑梯上面，不肯回教室，他說：「我還沒玩夠，我不要進教室！」。老師該如何說才能表示了解孩子？
(A)不可以，你現在就要下來
(B)如果你不進來，就沒有點心吃了
(C)趕快進教室才能玩新的拼圖
(D)我知道你很想再溜一次，也不想現在就進教室。



7(A).

在教育方法上，主張「做中學」，重視知識的實踐與實際效用
(A)杜威Dewey
(B)蒙特梭利Montessori
(C)羅素Russell
(D)箂彌德Brameld



8(A).

下列輔導原則，何種說法是正確的？
(A)輔導主要關心個人人格發展與尊重個人的尊嚴價值
(B)輔導強調順從
(C)實施輔導係透過外控歷程



9(B).

花花老師在管理一年級學生的班級常規時，會訓練學生，當聽到她喊「大嘴巴」，就會自動說出「閉嘴巴」，並安靜下來。此種學習較傾向何種理論？
(A)社會學習
(B)制約學習
(C)認知學習
(D)自主學習



10(D).

對於個別化教學法(individualized instruction)之說明，何者正確？
(A)等同個別教學
(B)是一對一的教學型態
(C)家教式的教學
(D)是一種能夠發揮個別差異教學效果的教學策略



11(C).

小華因為將跌倒的小明扶起而受到老師讚美，小育學習小華的行為，結果也得到 老師的讚美，使她更願意幫助別人。這是哪一種理論對人格的看法？
(A) 人格本質論
(B) 人格先天論
(C) 人格社會學習論
(D) 人格自我實現論



12(C).

明哲老師想要提高班級時間的經營成效，以下哪三策略最符優先載用策略？ 甲：減少轉換的時間 乙：減少等候安排的時間 丙：增加寫作業的時間 丁：增加專注學習的時間
(A)乙丙丁
(B)甲丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲乙丙



13(C).

49.王老師擔任導師時，發現班級班會成效不佳，因此想研擬策略進行研究以改善此種問題，以下何種研究方法最為適宜？
(A)個案研究(case study)
(B)實驗研究(experimental research)
(C)行動研究(action research)
(D)現象學(Phenomenology)研究



14(B).

79. 下列有關「幼兒園教保活動課程暫行大綱」之課程規劃與教學實施通則敘述，何者為非？
(A)避免知識和技能的灌輸，在生活環境中 取材，透過具體的活動，讓幼兒有全面性的發展
(B)年齡愈低的幼兒愈不需要自由遊戲的機會
(C)幼兒園的課程規劃範圍含括幼兒一天 在園的生活
(D)教保服務人員可依據幼兒園所選擇的課程取向規劃學習情境。



15(B).

26.教育部對於未來校園整建過程所強調之原則是
(A)美侖美奐高雅大方
(B)納入綠建築手法
(C)強調最低成本
(D)建築雄偉成為地方地標。



16(C).

95.數學科陳老師特別「偏愛成績好的學生」，可能產生何種結果？
(A)刺激壞學生努力用功
(B)有助好學生人格健全發展
(C)易形成同學間的嫉妒心理
(D)發展同學間互助合作精神。



17(A).

7.下列何者是指學校及教師所明確規劃並實際提供的課程？
(A)顯著課程
(B) 懸缺課程
(C)潛在課程
(D)空無課程



18(A).

19. 張老師與高三同學進行職涯探索，大金表示自己想要成為一個體操選手，立 明則希望當作家，可可想當科學家，若從多元智能的優勢能力來看，下列描 述何者正確？
(A)大金傾向肢體、立明傾向語文、可可傾向邏輯數學
(B)大金傾向空間視覺、立明傾向人際、可可傾向自然內省
(C)大金傾向音樂、立明傾向肢體、可可傾向邏輯數學
(D)大金傾向肢體、立明傾向音樂、可可傾向邏輯數學



19(C).

31. 教育部近年來積極推動的「紫錐花運動」，是跟下列那一個領域的 教育有關？
(A)性別平等教育
(B)理財教育
(C)防制藥物濫用教育
(D)環保教育



20(D).

27.宜靜跟一旁的大雄說：「你不可以玩洋娃娃，這個是女生玩的!」宜靜的說法符合下列哪一個性別概念？
(A)性別認同
(B)性別恆定
(C)性別配合行為
(D)性別角色刻板印象。



21(B).

12. 在測驗前，用特定分數做為精熟與否的依據，下列何者屬於此種?
(A)常模參照
(B)標準參照
(C)社會參照
(D)心理參照



22(C).

28. 鄭老師進行試題分析以選擇入學考試試題，請問你認為他應保留下列 那一種試題?
(A)難度低，鑑別度高的試題
(B)難度高，鑑別度低的試題
(C)難度適中，鑑別度高的試題
(D)難度高，鑑別度高的試題



23(A).

5. 12年國民基本教育強調每個學生都可具備多元的智慧，依個人興趣發展。試問多元智慧的概念係由下列哪一學者提出？
(A)迦納(Gardner)
(B)基爾福特(Guilford)
(C)卡德(Cattell)
(D)凱利(Kelly)



24(B).

27. 我國汽機車駕照的考試，是屬何種類型的評量？
(A)常模參照評量
(B)標準參照評量
(C)多元評量
(D)形成性評量



25(A).

11.在《愛彌兒》(Emile)一書中說：「凡從自然的主宰手中來的東西都是好的，但是一到了人的手 裡就變壞了。」是哪一位學者？
(A)盧梭(J. J. Rousseau)
(B)梭羅(H. D. Thoreau)
(C)斯賓塞(H. Spencer)
(D)康米紐斯(J. A.Comenius)  



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Ching-Wei Tun剛剛做了阿摩測驗，考了100分