阿摩：不斷學習,收獲每一天
96分
(2 分46 秒)
模式:精熟測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
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1(B).

11. 下列選項前後兩「 」中文字讀音相同的是下列哪一選項？
(A) 押「解」／公「廨」。
(B) 「槭」樹／「蹙」眉。
(C) 食「髓」知味／「隨」遇而安。
(D) 水流「湍」急／逸興「遄」飛。



2(C).

9. 有關組織分析的「理性模式」與「政治模式」的差異，下列敘述何者最正確？
(A) 理性模式講求權力分散，政治模式注重權力集中。
(B) 理性模式認為組織內的衝突是正當的，政治模式則反對並壓制衝突的現象。
(C) 理性模式的決策過程是有秩序的，政治模式則是無秩序的。
(D) 理性模式預期組織內目標多元化，政治模式則講求一致性的目標。



3(B).

7. 花蓮某國小以「節慶」發展跨領域課程，例如「驚蟄」時節讓學生學習大氣變化、動植物生 長、當季飲食、文化活動等。該課程最符合哪一種哲學理念？
(A) 道德法則。
(B)道法自然。
(C) 理想世界。
(D) 兼愛非攻。



4(C).

5. 霍桑實驗（Hawthorne Experiments）是著名的心理學實驗，有關霍桑實驗的敘述，何者錯誤？
(A) 實驗結果發現社會與心理因素才是影響組織績效的主要因素。
(B) 參加實驗研究的受試者覺察到他們接受一項實驗研究，有可能投實驗者所好，改變行為或 態度。
(C) 霍桑實驗屬於科學實證時期的理論。
(D) 在實驗中，未接受實驗處理者，因得知自己僅是作為研究的比較對照，反而加倍努力，此 種現象稱為亨利效應。



5(D).

4. 有關教育目的的敘述，下列何者較貼近杜威（J. Dewey）的觀點？
(A) 教育目的是引導學生為未來生活做準備。
(B) 教育目的是為了培養孩子永恆不變的觀念。
(C) 教育目的在訓練學生精熟各學科的知識。
(D) 教育目的在於讓學生學習如何參與民主生活。



6(B).

15. 下列對於課程的意涵，哪一項是較不適切的﹖
(A)課程是科目與教材
(B)課程是教師的信念
(C)課程是學生習得的經驗
(D)課程是目的、目標或成果



7(A).

10. 人本主義學者馬斯洛提出需求層次階層論，就基本需求(匱乏需求)而言，馬斯洛認為最重要的可能是「愛」與何種需求？
(A)自尊需求
(B)生理需求
(C)安全需求
(D)權利需求



8(B).

9. 學校教育屬於正規教育，就學校教育組織特性而言，學校教育組織的特性最接近下列何種體制?
(A)生產體制
(B)科層體制
(C)鬆散體制
(D)結構體制



9(A).

8. 從教育意涵而言，西方之英文教育字詞「Education」出自於拉丁文，西方「教育語義」內涵關注的重點何者描述錯誤？
(A)強調灌輸講述
(B)重視養育歷程
(C)強調引出過程
(D)重視發展功能



10(B).

6. 有關學生評量的敘述，下列何者是「不」正確的？
(A)形成性評量的題目難度是依教學進度與內容而定
(B)總結性評量的主要目的是要診斷學生學習困難處
(C)形成性評量和診斷性評量均有助於學習扶助的實施
(D)形成性評量和總結性評量的評量資料蒐集時間不同



11(C).

2. 修讀本校教育學程，除了修習教育理論外，也需要進行現場學習。本校辧理的現場學習計有下列哪些? ㄅ、三週實習 ㄆ、假期實習 ㄇ、實地學習 ㄈ、打工換宿實習 ㄉ、半年實習
(A)ㄅㄆㄇㄈ
(B)ㄆㄇㄈㄉ
(C)ㄅㄆㄇㄉ
(D)以上皆有



12(B).

1. 若有人強調教育學程上課內容必須有助於學生準備教師資格考試，才是有用的知識，這樣的觀點較接近下列哪一種主張
(A)形式訓練說
(B)職業預備說
(C)博雅素養說
(D)文化傳承說



13(D).

46.陳老師想在課堂上引導學生以不同觀點討論「少數服從多數」是否為最佳的決定方式，讓學生表 達自己的選擇，再依不同情境進行同儕問答，引發深入思考，最後反思自己的選擇並行動。此屬於 何種教學？
(A)討論發表
(B)角色扮演
(C)概念教學
(D)價值澄清



14(D).
X


45.丁老師談到其教學理念時說道：我希望學生能夠勇於表達自我，進行生命問題的思考與對話。其 想法接近哪一種理念？
(A)重建主義
(B)精粹主義
(C)存在主義
(D)建構主義。



15(B).

44.現行中小學(含附設幼兒園)校內會議，下列哪一種會議的組成方式，其任一性別委員應占委員總數 三分之一以上？
(A)學校課程發展委員會會議
(B)特殊教育推行委員會會議
(C)性別平等教育委員會會議
(D)校園霸凌事件審議小組會議



16(D).

42.六年級的小娟這次段考成績不佳，回家告訴媽媽，都是老師這次題目出得太難給學生下馬威。小 娟的這種行為最符合下列何種防衛機轉？
(A)投射(projection)
(B)壓抑(suppression)
(C)替代(displacement)
(D)合理化(rationalization)



17(A).

38.林老師和陳老師在討論如何進行校本課程的素養導向教學設計，林老師主張要能「整合知識、技 能與態度」。請問這符合教學原理的哪一個原則？
(A)同時學習原則
(B)準備原則
(C)社會化原則
(D)類化原則



18(B).

36.為引導學校深化性別平等教育，建構性別友善校園環境，教育部訂哪一天為「性別平等教育日」？
(A) 3 月 19 日
(B) 4 月 20 日
(C) 5 月 21 日
(D) 6 月 22 日



19(D).

35.依據「國民小學及國民中學學生成績評量準則」，以下原則何者說明有誤？
(A)形成性及總結性功能應並重；必要時，應兼顧診斷性及安置性功能
(B)應兼顧質性描述及客觀數據
(C)應符合紙筆測驗使用頻率最小化
(D)應以常模參照為主，標準參照為輔



20(C).

29. Hargreaves 與 Macmillan 認為中學教師間存在著「巴爾幹文化」，何謂校園的「巴爾幹文化」？
(A)教師工作虛有其表、虛應故事的文化現象
(B)教師重視理想與學生成長的文化現象
(C)教師彼此隔離與孤立的文化現象
(D)教師間同時重視競爭與合作的文化現象



21(A).

28.安安聽老師講司馬光打破缸的故事，司馬光小時候為了就掉到大水缸的小朋友，拿石頭打破水缸， 水缸打破了，但小孩子就得救了，沒有淹死。老師問安安說，司馬光打破水缸，應該受到處罰嗎？ 安安回答：「司馬光打破水缸是為了救人，不是粗心或是調皮，所以不應該受到處罰。」依據皮亞 傑的道德發展理論，安安是屬於哪一期呢？
(A)自律期
(B)他律期
(C)法律期
(D)無律期



22(C).

27.佛洛伊德(Freud)防衛機轉概念說明人遭遇壓力與焦慮時，會採取不同的策略與方法加以應對。小 蓉是偶像團體 Black Pink 的粉絲，無論服裝與儀態都在模仿她的偶像 Lisa，也積極消費她們所代言 的商品。這是屬於以下何種防衛機轉？
(A)投射
(B)合理化
(C)認同
(D)反向



23(B).

26.作為一位新科小學老師，賴老師堅信透過她的努力，可以為孩子培養良好的生活與學習習慣，進而帶給他們更好的未來。賴老師的想法，以心理學的何概念說明最為貼切？
(A)社會學習
(B)教師效能感
(C)霍桑效應
(D)昇華作用



24(B).

35. 下列哪一項說法最符合融合教育的理念？
(A) 需為身心障礙學生調整課程教學
(B) 讓所有學生都接受適性的教育
(C) 強調身心障礙學生安置在普通班
(D) 以上皆是



25(A).

32. 下列何者是每一縣市依法皆應設置的早期療育單位？
(A) 通報轉介中心
(B) 個案管理中心
(C) 綜合服務中心
(D) 以上皆是



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