阿摩：每天都要比昨天更進步
100分
(43 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
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1(C).

10 阿勇看到從蘇格蘭來校參觀的男性學者穿著蘇格蘭裙，認為他雖然穿了裙子，但仍為男性。在柯爾柏 （Kohlberg）之性別概念發展階段論中，阿勇是屬於下列那個階段？
(A)基本性別認同期（stage of basic gender identity）
(B)性別未分化期（stage of undifferentiation）
(C)性別恆常期（stage of gender consistency）
(D)性別穩定期（stage of gender stability）



2(C).

13、 下列何者較不可能是發生「旁觀者效應」的原因？
(A) 在場的人數越多
(B) 責任分散
(C) 離開或逃離現場的機會越小
(D) 希望自己在緊急情況時表現鎮定



3(A).

2 動態評量（dynamic assessment）取向的智力評量概念符合下列那一位學者的主張？
(A)維高斯基的最接近發展區域（zone of proximal development）
(B)皮亞傑的調適（accommodation）
(C) Siegler 的適應性策略選擇模式（adaptive strategy choice model）
(D) Case 的中央概念結構（central conceptual structures）



4(D).

33 根據 Margaret Clark 與 Judson Mills（1993）的理論，交換關係（exchange relationships）受制於 公平考慮的影響。根據交換關係的假設，下列何者錯誤？
(A)我們希望自己施予的恩惠立即得到回報
(B)我們的施恩若未得到回報則認為自己被人利用
(C)我們會追蹤記錄雙方在關係裡的貢獻
(D)幫助他人讓我們產生好心情



5(C).

12.關於創造生命末期最後的劇本（final scenario）的定義，下列敘述何者正確？
(A)重新敘說個人生命故事並將之編寫為劇本
(B)發揮個人創意編寫劇本並獲得演出機會
(C)對自己生命末期與死後的安排做出選擇
(D)家屬為即將過世或已過世的家人敘寫其生平故事



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葉斯帆剛剛做了阿摩測驗，考了100分