阿摩:不要懷疑自己的方向,做就對了
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模式:收錄測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(C).

47 團體分享時,小均在老師或是其他小朋友發表時頻頻舉手企圖發言,不僅打斷別人的發言甚至干擾了活動的進 行,老師並未回應或責備他嘗試發言的行為,之後小均覺得索然無趣就安靜了下來,請問老師採用的是以下何 種行為改變技術?
(A)敏感遞減法
(B)負增強
(C)削弱
(D)正增強


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陳怡夙剛剛做了阿摩測驗,考了100分