阿摩:知道沒有力量,相信才有力量,要相信自己一定會成功
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1(A).

4.一位有姿勢控制障礙的個案,職能治療師建議其使用輪椅,但是該名個案依然期望自己可以獨立使用助行器行 走。此時專業人員考量「個案是否有能力正確的判斷與拒絕醫學上的建議」,則其考量之內容較屬於下列那一項議題?
(A)臨床議題
(B)法律議題
(C)倫理議題
(D)道義議題


2(B).

5.真實(truthfulness)為職能治療核心價值與態度之一,下列敘述何者最能代表其意涵?
(A)以公正及不偏心的態度對待所有個案
(B)以負責、誠實及正確的行為表現並維持專業能力
(C)具備同理心並且尊重每一個案之獨特性
(D)尊重個案合法權利


3(B).

15.依據身心障礙者權益保障法施行細則之規定,進用身心障礙者義務機關(構),其進用身心障礙者之人數應 以整數為計算標準。未達整數部分該如何處理?
(A)無條件進位成整數
(B)不予計入
(C)由各地方衛生主管機關訂定標準
(D)由進用機關(單位)決定


4(B).

18.依據我國的精神衛生法規定,下列有關精神疾病之敘述,何者錯誤?
(A)精神疾病係指思考、情緒、知覺、認知、行為等精神狀態表現異常,致其適應生活之功能發生障礙,須給予 醫療及照顧之疾病
(B)反社會人格違常屬於一種嚴重精神疾病
(C)酒癮及藥癮均為精神疾病
(D)嚴重病人指病人呈現出與現實脫節之怪異思想及奇特行為,致不能處理自己事務,經專科醫師診斷認定者


5(D).

26.有關人類表現生態模式(Ecology of Human Performance Model)的敘述,下列何者最不適當?
(A)失能者公民權運動(disability civil rights movement)影響
(B)受 Lawton 所提出的 Environmental press 概念影響
(C)為由上而下的理論
(D)職能定義為人在一生中從事的自發性任務(self-directed tasks)


6(C).

27.有關介入形式之有目的的活動(purposeful activity),下列敘述何者最適切?
(A)職能治療師不須向個案解釋活動的目的
(B)不包含模擬的活動
(C)可能不會產生類化
(D)當活動有目的時,個案不會重複練習


7(C).

29.有關治療性使用職能與活動的敘述,下列何者最適切?
(A)職能治療師的最終目標在於幫助個案參與有目的的活動
(B)可以用模擬真正的職能,作為準備方式之一
(C)職能治療師使用各種型式(modality)作為執業的工具,包括介入方法及媒介
(D)介入媒介是指用來活化治療效果的步驟、順序及處理


8(B).

30.使用行動提示(cues to action)的方式以促進健康行為,較符合下列那一個理論或模式?
(A)社會認知理論(Social cognitive theory)
(B)健康信念模式(Health belief model)
(C)跨理論模式(Transtheoretical model)
(D)行為計畫理論(Theory of planned behavior)


9(A).

31.下列何者為健康信念模式(Health Belief Model)和社會認知理論(Social Cognitive Theory)共同強調之內容?
(A)自我效能
(B)察覺物理與社會環境中有利資源
(C)察覺行動線索
(D)察覺維持現況與後續嚴重性


10(D).

32.有關侷限誘發療法(constraint-induced movement therapy, CIMT)的動作功能成效評估,下列那些評估工具適 當?①動作活動量表(Motor Activity Log) ②沃夫動作功能量表(Wolf Motor Function Test) ③上肢功能研 究量表(Action Research Arm Test) ④手臂動作能力測驗(Arm Motor Ability Test)
(A)僅②③
(B)僅①②
(C)僅①③④
(D)①②③④


11(A).

35.有關複雜理論(complexity theory)之敘述,下列何者錯誤?
(A)以交互影響理論(transactionalism)之原則為根基
(B)職能治療對複雜理論的探索源自生物醫學模式的限制
(C)認為職能會被文化、社會、經濟、歷史和政治力影響
(D)可以協助職能治療師檢驗人類的職能選擇


12(C).

40.矯治是職能治療的介入途徑之一,下列何者不屬於矯治?
(A)肌力訓練
(B)利用打泡泡遊戲訓練視覺追視
(C)利用黑色墊板為背景提高視覺注意力
(D)利用平衡板練習動態平衡


13(D).

47.Schkade & Schultz 於職能調適理論中提到的職能活動特色,不包括下列何者?
(A)對個案有意義
(B)有明確的起始與終點
(C)具有成果
(D)以成果為導向


14(D).

48.學者 Matuska(2012)提出生活平衡模式(life balance model),認為最佳的生活平衡建立在四大基本需求上, 下列何者不屬於此四大基本需求之一?
(A)有良好的健康
(B)具人與人之間正向的關係
(C)能感受到對於生活/活動的融入與挑戰
(D)具足夠的自我察覺


15(A).

50.「根據個案的注意力、動作控制和語言表現能力進行不同的認知能力分級,再根據不同認知層級提供個案所 需的環境調整、活動選擇、輔助提供……等介入處理。」,以上敘述屬於何種認知訓練?
(A)Cognitive Disability Model
(B)Neurofunctional Approach
(C)Remedial Model
(D)Multicontext Approach


16(C).

51.相較於其他理論,下列那一個理論架構未強調環境對職能表現的影響?
(A)人類職能模式(Model of Human Occupation)
(B)人環境職能表現模式(Person-Environment-Occupational-Performance Model)
(C)動機理論(Motivational Theory)
(D)職能調適理論(Occupational Adaptation Theory)


17(C).

57.有關現金流(cash flow)的監控,下列敘述何者錯誤?
(A)包括服務方案的內容與所需人員服務時數之估算
(B)須對已付款項與未付款項之金額與支付期限有良好的掌握
(C)保留資金帳戶之設立,可以提供營運常規支出使用
(D)有效掌握現金流有助於讓資金能更積極的運用


18(D).

58.下列何種團隊運作方式,強調「成員保有其本身的專業角色,同時採取互動式的合作方式,並專注在解決共 同的問題」?
(A)專業內整合團隊(intradisciplinary team)
(B)多重專業整合團隊(multidisciplinary team)
(C)跨專業整合團隊(transdisciplinary team)
(D)專業間整合團隊(interdisciplinary team)


19(A).

60.臨床職能治療服務內容之影響因素很多,下列那項因素較不相關?
(A)職能治療人員之異動
(B)社區特色與個案個別需求
(C)專業服務規範與發展
(D)保險給付、補助內容與金額


20(A).

62.下列何者不是職能治療管理者(manager)的主要功能?
(A)規劃整個醫療機構的福祉與發展
(B)規劃與發展專業團隊的合作模式
(C)提供員工訓練
(D)規劃達成職能治療部門整體目標的策略與作法


21(D).

70.有關實證執業,下列何者為探討預後(prognosis)最主要的內容?
(A)瞭解個案的職能經驗和需求等相關背景
(B)瞭解該診斷的最佳職能評估方法
(C)瞭解個案使用不同治療方式的相關效益
(D)基於個案的共病性、病史和症狀等因子瞭解介入後的改變


22(C).

77.有關 task-oriented approach,下列敘述何者錯誤?
(A)神經系統會持續的調整,以適應環境的要求及生理上的限制
(B)治療的目的在於教導個案完成功能性活動的目標
(C)職能治療師必須促使個案做出正常的動作模式
(D)職能治療師會提供個案回饋,並協助確認代償性技巧的使用


23(A).

78.美國身心障礙人權法案(Americans with Disabilities Acts)是保障身心障礙者的重要法案,下列何者是法案內容 之要點?①不准有就業上的歧視 ②就業場所需有合宜的改裝或工作再造 ③無障礙環境 ④身心障礙者的 醫療保險 ⑤身心障礙津貼
(A)①②③
(B)①②⑤
(C)①③④
(D)②③④


24(A).

80.下列何者是資本門支出?
(A)建造或購買廠房、大型機器
(B)員工薪資
(C)廣告
(D)租金、水電


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上岸ㄌ謝謝阿摩剛剛做了阿摩測驗,考了100分