阿摩：猶豫不決是一個錯誤，遲早你都要採取行動，否則機會稍縱即逝。
100分
(3 分55 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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1(D).

2.下列何者非諮商心理師考慮結案的適宜時機？
(A)個案覺得沒有受益
(B)個案不按時付費
(C)個案要求結束
(D)個案無法轉介



2(C).

3.依據兒童及少年福利與權益保障法關於兒童及少年安置期間，下列敘述何者錯誤？
(A)安置機構必須行使父母對於未成年子女的權利義務
(B)兒童及少年的學校老師經過主管機關同意後，可以探視兒童及少年
(C)主管機關要同意兒童及少年的老師前來探視前，須取得原監護人的同意
(D)安置期間，如果並非以兒童及少年的福祉為考量，不可以讓兒童及少年接受偵訊



3(D).

21.關於何倫（Holland）生涯類型論，下列敘述何者最適切？
(A)社會型的人若在社區助人機構工作適應良好，其適配性（congruence）較低
(B)分化性（differentiation）較低的人，因興趣廣泛，故較容易做出生涯抉擇
(C)無一致性（inconsistent）的職業代碼為數非常多
(D)生涯諮商目標常會探討適配性和分化性，而非一致性



4(C).

23.關於生涯建構系統評量，下列敘述何者錯誤？
(A)生涯建構系統的理論以個人建構理論為依據
(B)建構是兩級的，稱為建構極，產生建構的要件必須至少是三種
(C)個案所產生的建構即是生涯諮商的目的，因為產生的建構可以說明其生涯認知內涵
(D)一般學者以認知複雜度作為「認知分化性」的指標；認知分化性高者，其認知建構中的階層較為複雜



5(B).

24.關於生涯諮商的幻想技術，下列敘述何者錯誤？
(A)對於無法接受幻想者，諮商心理師可在討論階段邀請其列席，聆聽他人之經驗
(B)幻想技術適合於各種類型的個案，可消除諮商中的防衛，也可投射出未來的生涯願景
(C)根據Richardson（1981）之研究顯示，約有75%的人能夠無礙地進入幻想的狀況
(D)個案無法接受幻想技術時，諮商心理師可和個案一同探討未能進入幻想的原因



6(C).

28.年長個案罹患失智症，因家人無暇照顧而安置於養護中心，常抱怨兒孫要竊占他的財產，下列諮商心理師的 作法何者最適切？
(A)運用面質技巧，聚焦個案此時此地的現實感，釐清是否為譫妄
(B)回應個案的抱怨是源於其非理性信念及妄想
(C)聽其抱怨後，一起討論如何處理其不安的焦慮感受
(D)提升個案的現實感，並且不斷向其保證在養護中心是安全的



7(C).

30.關於「初級預防方案」，下列敘述何者正確？
(A)對象是特定個人，而非群體
(B)通常在一段特定的短時間中執行
(C)啟動時間要先於症狀出現的時間
(D)執行的人力與社會成本大於次級與三級預防



8(C).

31.依據Lyons等學者在1995年的報告指出，下列何者不是慢性疾病患者適應過程中會面臨的壓力因素？
(A)社會對失能狀態的反應
(B)工作、休閒等生活型態改變
(C)藥物對疾病控制的效果
(D)疾病造成的失能狀態



9(A).

32.關於職場健康心理學，下列敘述何者錯誤？
(A)係奠基於單一的臨床心理學，輔以其他學科的訓練模式
(B)目前常以員工協助方案做為介入模式
(C)包含探索人格、社會環境、組織與家庭等因素，及其互動關係
(D)起源於行為與社會科學和職場健康的結合



10(D).

38.關於災難心理學的敘述，下列何者錯誤？
(A)專業人員需瞭解社區變遷
(B)大型災難中兒童為最高危險群之一
(C)災難可分為自然與人為兩類
(D)專業人員需以專家指導態度與倖存者工作



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