1(B). 4.根據「促進學習的四象限模式(the four-quadrant model of facilitated learning, 4QM)」參考架構,「運用心智
地圖(mind maps)協助學習者回想任務的步驟」是屬於那一種學習策略? (A)預習(priming) (B)視覺提示(visual cues) (C)記憶術(mnemonics) (D)心智想像(mental imagery)
2(D). 31.要讓15個月大的一般發展孩童在玩玩具的自然情境中,最有機會發展軀幹旋轉(trunk rotation)的最佳擺位姿
勢為: (A)仰著躺在地板上 (B)仰著躺在楔型墊上 (C)俯臥趴在地板上 (D)坐著雙腿平放在地板上
3(A). X
33.下列何者不是感覺統合與運用測驗(Sensory Integration and Praxis Tests, SIPT)適合施測的年紀?
(A)6歲 (B)7歲 (C)8歲 (D)9歲
4(D). 37.有關日常生活活動評量工具之敘述,下列何者最適切?
(A)兒童職能自我評估量表(Child Occupation Self-Assessment)評量孩童從事日常生活活動的能力、表現及環境 的調整 (B)功能獨立性量表(Functional Independence Measure)評量孩童從事日常生活活動的勝任感 (C)學校功能評量表(School Function Assessment)評量孩童認為每項學校活動的重要性,並可依此擬訂介入計 畫 (D)動作與處理技巧評量表(Assessment of Motor and Process Skills)評量孩童於不同環境從事日常生活活動之 表現技巧
5(D). 39.在社會參與能力評估工具中,關於「兒童職能自我評估(Child Occupational Self-Assessment, COSA)」的敘
述,下列何者正確? (A)適用於學齡前的孩童,可藉由自我評估顯示其社會參與的狀況 (B)內容含60題題目,與孩童在家中、學校及社區的日常活動有關 (C)採7點量表回答做得如何及其重要性,可用紙筆或卡片作答 (D)此工具之向度包含社會參與、自我照顧、時間管理和自我調節
6(A). X
40.依據「學生環境任務工具(student environment task tool, SETT)」參考架構所提出的引導問題和所屬情境類
別,下列敘述何者正確? (A)「這學生每天有那些可與其一起進行活動的人員?」屬於與學生情境相關的問題 (B)「活動內容可以做那些調整以順應這學生的特殊需求?」屬於與環境情境相關的問題 (C)「周遭人的態度和期待如何影響這學生的表現?」屬於與任務情境相關的問題 (D)「這學生每天有那些資源可供其使用?」屬於與環境情境相關的問題
7(B). X
72.小露的格拉斯哥昏迷指數(Glasgow Coma Scale)得分是14分,代表其腦外傷的損傷程度為何?
(A)輕度(mild) (B)中度(moderate) (C)重度(severe) (D)極度嚴重(extremely severe)
8(C). 77.有關依附關係(attachment)之敘述,下列何者正確?
(A)是孩童對照顧者單向的特別關係 (B)抗拒或矛盾型依附關係之孩童會避開照顧者而與物品互動 (C)身體有殘障的孩童較容易發展出不安全的依附關係 (D)嬰兒時期發展的依附關係和日後的人際關係沒有太大相關
9(C). 79.有關身心障礙孩童之膀胱訓練,下列敘述何者正確?
(A)上、下運動神經元性膀胱,都需要接受膀胱訓練來刺激膀胱的反射性收縮 (B)上、下運動神經元性膀胱,都需要別人協助加以排空 (C)當神經受傷在腰髓以上,能訓練膀胱的自律反應 (D)使用導尿管是就學身心障礙孩童最佳選擇
今日錯題測驗-小兒職能治療學-阿摩線上測驗
我過了啦剛剛做了阿摩測驗,考了66分