【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(5151~5175)-阿摩線上測驗

96分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(5151~5175)

1(C).

27.下列有關潛在課程(hidden curriculum)的敘述，哪一項錯誤？
(A)潛在課程的影響常指情意層面的學習
(B)潛在課程是教師事先無意、無計畫，但卻對學生產生影響的課程
(C)潛在課程只會對學生造成負面的影響
(D)教室內課桌椅的排列方式也是一種潛在課程

2(B).

23.以下有關後現代主義(postmodernism)的教育思想，何者錯誤?
(A)重視批判思考
(B)重視體系化
(C)反中心性
(D)反權威性

3(C).

1.國民小學教室座位的安排，下列何者比較適當？
(A)採男女分排座法　　
(B)依照能力的高低
(C)異質分組式排列
(D)按固定身高體重排列。

4(B).

31.一位老師在進行班級常規的教導時，以下要點何者是錯誤的？
(A)及早教導
(B)先繁後簡
(C)系統實施
(D)全體參與

5(B).

個人必須經歷何種歷程＿＿＿＿，才能在某一特定社會中發展自我觀念與學習該社會的生活方式，扮演社會角色。＿＿＿＿
(A)選擇
(B)社會化
(C)社會變遷
(D)社會調適

6(A).

33.採用組織與適應(藉由同化與調適來調整基模以因應環境的歷程)兩個概念來說明兒童的認知發展
(A)Piaget
(B)Vygoysky
(C)Bruner
(D)Freud
(E)Erikson

7(A).

古典制約
(A)巴夫洛夫(Pavlov)
(B)史金納(Skinner)
(C)班度拉(Bandura)
(D)庫勒(Kohler)

8(B).

為讓個人在某一特定社會中發展自我觀念與學習該社會的生活方式，使其能履行社會角色，必須歷經下列何種歷程？
(A)選擇
(B)社會化
(C)社會變遷
(D)社會調適。

9(D).

65.下列何人在西洋教育史上有「平民教育之父」之稱？
(A)蒙特梭利
(B)赫爾巴特
(C)福祿貝爾
(D) 培斯塔洛齊

10(C).

55下列何種測驗方式最適用於評量「精熟學習法」的學習成果？
(A)性向測驗
(B)人格測驗
(C)標準參照測驗
(D)常模參照測驗

11(A).

()3.以食物與鈴聲當作無條件與條件刺激，使狗分泌唾液的實驗
(A)巴夫洛夫
(B)華生
(C)桑代克
(D)斯肯納

12(B).

教育哲學的派別之中，著重澄清教育的語言、判明教育命題的性質、及檢核其邏輯的有效性，這種派別是教育的：
(A)存在主義
(B)觀念分析學派
(C)文化學派
(D)現象學派

13(A).

45.國民小學及國民中學發現學生有未經請假、不明原因未到校上課達幾日以上者，或轉學生未向轉入學校報到者，應列為中輟生？
(A)三日
(B)五日
(C)七日
(D)十日。

14(D).

3.「臺北市中正國小學童王榮堅，患有自閉症，去年(97)參加史坦巴哈全國音樂大賽，榮獲古典鋼琴三年級組第一名。」學生心理能力的表現，較符合何項智力理論？
(A)智力三元論
(B)智力群因論
(C)智力結構論
(D)多元智力理論。

15(D).

11.「王..王王⋯王小平，你⋯你你⋯不要⋯.拿⋯拿⋯拿拿⋯我的⋯鉛..鉛筆盒⋯.」是哪一類語言障礙者之特質？
(A)構音障礙
(B)聲音異常
(C)語言發展遲緩
(D)語暢異常。

16(B).

20.將「永」誤唸為「水」,是屬於哪一項認字問題？
(A)字義混淆
(B)字形混淆
(C)字音混淆
(D)字音加字義混淆

17(D).

下列何者不是課程統整的主要概念或精神？
(A)以生活議題為中心
(B)不受限於科際的界線
(C)重視師生共同規劃的歷程
(D)依學科內容來劃分知識類別。

18(C).

29．民主的師生關係可以使學生學到民主的生活方式，學校環境的開放安排可以形成學生開放的心態，這是所謂的：
(A)正式課程　
(B)懸缺課程
(C)潛在課程　
(D)彈性課程

19(B).

21.引導幼兒想一想：「你這麼大聲叫，別人聽了會覺得怎麼樣？」是著重於輔導幼兒發展什麼能力？
(A)角色取替
(B)道德判斷
(C)社會互動
(D)自我概念

20(D).

7. 下列哪一種遊戲材料最能促進幼兒的擴散性思考
(A)模型車
(B)芭比娃娃
(C)拼圖
(D)空盒做成的車子

21(B).

如果你發現班上小朋友身上有明顯瘀青痕跡，而且經詢問學生後，確定遭到虐待，你可以撥打哪一支專線電話檢舉？
(A)133
(B)113
(C)165
(D)168

22(C).

88.想參加教師甄選考試但又不想因此而唸書唸得半死，於是教師甄試就成了一種：
(A)雙避衝突
(B)雙趨衝突
(C)趨避衝突
(D)雙重趨避衝突

23(B).

最易忽略的懸缺課程是：
(A)認知　
(B)情意　
(C)技能　
(D)記憶

24(A).

法國的比奈（A.Binett）西蒙（T.Simon）兩人，和下列哪一個領域最有關聯？
(A)智力量表
(B)行動研究
(C)比較教育
(D)潛在課程

25(A).

11. 盧老師想要透過評量瞭解學生的學習困難，以針對不同學習能力的學生進行補救教學，請問盧老師應實施何種評量？
(A)診斷式評量
(B)安置性評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量

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Pennnypenny L剛剛做了阿摩測驗，考了96分