阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點
100分
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模式:今日錯題測驗
科目:職能治療學概論
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1(B).

74.依據學者Baker & Tickle-Degnen對Evidence-Based Practice的闡述，下列那些研究設計屬於描述性研究 （descriptive research）？①質性研究（qualitative studies） ②橫斷研究（cross-sectional studies） ③個案報 告（case series） ④世代研究（cohort studies）
(A)①②
(B)①③
(C)②③
(D)③④



2(D).

7.「我對這位病患的評估與介入算是以職能為中心的執業嗎？」， 以上這位職能治療師對自己的疑問跟下列那 一項哲學理論最相關？
(A)本體論（ontology）
(B)詮釋論（hermeneutics）
(C)認識論（epistemology）
(D)價值論（axiology）



3(B).

16.依據長期照顧服務法，身心失能者須持續或預期將持續身心失能多久才符合接受長期照護的資格？
(A)三個月
(B)六個月
(C)一年
(D)兩年



4(B).

34.若觀察到兒童有平衡、順序動作或兩側協調困難，此表現為新的感覺處理障礙（Sensory Processing Disorder, SPD）診斷名詞的那項障礙？①感覺調節障礙（sensory modulation disorder） ②感覺相關動作障礙（sensory- based motor disorder） ③感覺區辨障礙（sensory discrimination disorder）
(A)僅①
(B)僅②
(C)①②
(D)②③



5(D).

47.Schkade & Schultz 於職能調適理論中提到的職能活動特色，不包括下列何者？
(A)對個案有意義
(B)有明確的起始與終點
(C)具有成果
(D)以成果為導向



6(C).

67.有關實證執業，與「估計預後」相關的研究設計，下列何者最不適合？
(A)世代研究（cohort studies）
(B)個案報告（case series）
(C)橫斷研究（cross-sectional studies）
(D)個案控制研究（case-control studies）



7(B).

69.有關效應值（effect size），下列敘述何者正確？
(A)用以瞭解實證研究與臨床服務的相關性（relevance）
(B)用以描述治療一段時間後的差異量
(C)為非標準化的數值
(D)具有單位



8(A).

72.臨床推理的思考過程，依序應為何？①產生假設 ②形成評估前的概念 ③假設評估 ④解釋提示 ⑤獲得 提示
(A)②⑤①④③
(B)⑤④②①③
(C)①⑤④③②
(D)②①⑤③④



9(B).

28.關於衛生教育診斷評價架構（PRECEDE-PROCEED framework），下列敘述何者正確？
(A)由衛生教育人員分析診斷後決定社區的目標需求
(B)分別診斷社會、流行病學、教育、政策四個面向
(C)屬於衛生促進理論之一，闡述行為改變的假設
(D)PROCEED階段中的衝擊評估乃評估長期目標達成的情況



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