【精選】 - 幼教專班◆幼兒教育難度:(1~25)-阿摩線上測驗

阿摩：只有想不到的事，沒有做不到的事。

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【精選】 - 幼教專班◆幼兒教育難度:(1~25)

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1(B).

4. 下列有關幼兒體能活動的描述何者最正確？
(A)幼兒園每週只要請體能教師來上課一次就可以滿足幼兒體能活動的需求
(B)幼兒園每天應該要提供幼兒至少三十分鐘以上的時間進行出汗性大肌肉活動
(C)幼兒園體能活動的前、後不需要安排暖身及緩和活動，活動時也不需要音樂
(D)幼兒園的體能活動不需要另外設計，提供戶外時間可以自由活動即可

2(A).

24. 媽媽買紅毛丹回家，小花第一次看到以為那是荔枝，品嘗後發現紅毛丹的果肉和味道和原來以為的不一樣，才認識紅毛丹這種水果。此學習過程稱為？
(A)調適
(B)同化
(C)平衡
(D)組織

3(C).

35. 當嬰兒看到陌生人焦慮大哭時，哪一種回應方式最適當？
(A)照顧者趕快離開，讓嬰兒和陌生人獨處一會兒就好了
(B)請陌生人抱抱嬰兒
(C)照顧者在一旁陪伴嬰兒，請陌生人先和嬰兒保持距離
(D)避免帶嬰兒到有陌生人的地方

4(D).

39. 在早期語言發展的過程中，如果觀察到兩歲幼兒有哪一種情形，需要儘快帶去就醫評估？
(A)指貓為狗
(B)把阿公叫成「阿東」
(C)經常插嘴
(D)沒有任何語彙出現

5(A).

2. 下列何種方法可以減少幼兒的學校分離焦慮？
(A)讓幼兒帶心愛玩具來學校
(B)讓幼兒在學校放聲哭
(C)讓幼兒隨時打電話給媽媽
(D)讓幼兒坐在教室角落

6(A).

7.獨自畫畫的小琪說：「我在跟我朋友小魚畫畫。」並對著旁邊空位說：「小魚你看我畫的。」成人該以什麼態度面對小琪的行為？
(A)與小琪聊聊今天還跟小魚做了些什麼、聊了些什麼
(B)嚴肅的跟小琪說：「旁邊沒有小魚這個人。」
(C)裝作沒事但鼓勵小琪快快結束畫畫的活動
(D)帶小琪去看醫生，檢查身體或心理是否有問題

7(A).

33.小敏老師帶領幼兒進行烹飪活動，她應該注意哪些活動設計以及教學的原則：甲、確認幼兒的人數，以便準備足夠的材料乙、考慮幼兒的年紀，避免設計太難或太簡單的活動丙、在顧及幼兒安全的考量下，活動過程由老師示範，幼兒不需動手操作丁、活動結束後，提醒幼兒協助清潔桌面與地板
(A)甲乙丁
(B)甲乙丙
(C)乙丙丁
(D)乙丁

8(B).

34.貝貝已經四歲了，但還是有說話不清的現象時，老師可以如何幫助她？
(A)細心糾正貝貝的發音，並反覆練習
(B)以慢而清晰的聲音示範，並鼓勵貝貝重述
(C)長大後會自然會改善，不需過度反應
(D)建議家長帶貝貝去做舌繫帶手術

9(A).

2、嬰幼兒最早的遊戲類別是哪一類？
(A)感覺動作遊戲
(B)扮演遊戲
(C)規則遊戲
(D)建構遊戲

10(B).

4、幼兒相信圖畫書裡的小鳥和樹木可以互相對話，此乃因幼兒的哪一種認知特徵﹖
(A)直接推理
(B)泛靈觀
(C)自我中心
(D)心理意象

11(D).

14、為了建立幼兒情緒安全感以促進其人格健全發展，教保員在規劃學習情境時，下列何種作法較不適合？
(A)新生剛入學時，邀請爸爸媽媽留園陪伴一段時間
(B)明確讓幼兒瞭解老師對教室中行為的期待和規定
(C)當幼兒和老師分享周末與家人出遊活動，老師微笑注視幼兒並注意聆聽
(D)依附物對幼兒情緒安全感並無幫助，所以應提醒家長勿讓幼兒帶心愛玩偶到班上

12(C).

29、下列何項活動不利幼兒的創造思考發展？
(A)積木區的搭建活動
(B)自由律動
(C)美勞區著色本塗色活動
(D)娃娃區的角色扮演活動

13(A).

35、老師希望藉由「潛在課程」的方式養成幼兒有禮貌的行為，下列課程安排何者最符合這位老師的要求？
(A)老師表現出禮貌的行為
(B)進行「禮貌」的主題課程
(C)請家長在家中教導禮貌的重要性
(D)邀請其他班級的教師來講述禮節的內容

14(B).

27、下列何者不屬於小肌肉發展的活動？
(A)剪紙
(B)丟球、接球
(C)扣鈕扣
(D)捏黏土

15(C).

41、若幼兒能依照物體之大小，由大至小之順序加以排列，表示該幼兒具有何概念？
(A)分配
(B)保留
(C)序列
(D)分類。

16(B).

3、祥祥學習表現不理想，但是他與同學的相處卻非常融洽，尤其善於察覺別人的情緒與行為。根據迦納 (H. Gardner)的多元智力論，祥祥擅長何種智力？
(A)空間智力(spatial intelligence)
(B)人際智力(interpersonal intelligence)
(C)內省智力(intrapersonal intelligence)
(D)自然主義者智力(naturalist intelligence)

17(B).

21、下列何者是幼教師該遵守的專業倫理？
(A)對於分離焦慮的幼兒，可以哄騙他媽媽馬上就來接他
(B)積極參與園裡辦理的活動，並給予適當的建議
(C)幼兒吃飯太慢又愛講話，「請」他站著吃飯
(D)對和隔壁班老師討論某幼兒的預防接種資料

18(B).

12、王老師提問：「黏土可以用來做什麼呢?」鼓勵幼兒們提出不同的想法。此為運用下列哪一種教學方法？
(A)直接教學法
(B)創造思考教學法
(C)協同教學
(D)練習教學法

19(C).

13、依據《幼兒園教保活動課程大綱》，下列哪一種活動主要與幼兒身體動作與健康領域有關？
(A)老師請幼兒數6顆芒果，讓幼兒了解點數算到最後一個物件就是這堆物件的數量
(B)在美勞區畫出自己心中的聖誕樹及聖誕節想要收到的禮物
(C)玩「紅綠燈」、「123木頭人」的遊戲
(D)幼兒介紹自己所拿的樂器和名稱

20(A).

15、以下哪一個幼兒園教保活動課程大綱領域讓幼兒喜歡探索事物的美以及回應對藝術創作的喜好？
(A)美感領域
(B)認知領域
(C)語文領域
(D)情緒領域

21(A).

48、幼兒園每日應提供幼兒進行出汗性大肌肉活動時間為？
(A)30分鐘以上
(B)1小時以上
(C)1小時30分鐘以上
(D) 2小時以上

22(C).

1. 幼兒園教保活動課程大綱將課程區分為六大學習領域，這六大領域並不包括何者？
(A)認知領域
(B)美感領域
(C)遊戲領域
(D)情緒領域

23(A).

20. 對教師而言，與家長建立良好的親師關係具有何種重要性？
(A)增進對幼兒的瞭解
(B)贏取社區聲望
(C)訓練教師口才
(D)取得經費與贊助。

24(A).

38. 關於幼兒分離焦慮的處理方式，何者較佳？
(A)讓家長與幼兒正式的說再見後即離開
(B)把幼兒安置於辦公室，沒人理他就會停止哭泣
(C)提供幼兒喜歡的糖果零食，誘使他合作
(D)提供平板或其他3C，使幼兒分散注意力。

25(A).

14. 戶外活動的時候，小傑很用力地搶走了小霖的飛盤，小霖坐在地上大哭。此時下列哪一種輔導方式較為合宜？
(A)對小霖說：「飛盤被搶走了，你覺得很生氣、很難過？你想怎麼做呢？」
(B)對小傑說：「自己闖禍要自己解決，去想辦法讓小霖開心，老師不干涉。」
(C)對小傑說：「現在沒收飛盤，你這一個月都不准再玩飛盤，老師會記起來。」
(D)對小霖說：「你是男生要勇敢，不要哭，再給你一個飛盤，這是很簡單的小事情。」

最頂 ▬

完全正確!

23.

25.

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EJ剛剛做了阿摩測驗，考了100分