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阿摩:錯題不打緊,重要是吸取教訓
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循序漸進模式
【全部】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(131~140)
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1(B).
58.教師在輔導學生時,能設身處地對學生產生共鳴性的了解,此種輔導技巧稱之為何?
(A)積極關注
(B)同理心
(C)真誠
(D)接納。
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2(B).
87.有關教科書的評鑑與選用,應首重什麼層面的評審規準?
(A)版面設計與印刷
(B)內容選材及組織
(C)習作及補充教材
(D)價格及成本效益
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3(B).
27、「資源教室」的設置主要是針對:
(A)天才兒童
(B)學習能力偏低兒 童
(C)中輟生
(D)人格偏差兒童的教育。
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4(A).
「透過兒時扮家家酒的即興演戲,使學生藉著感同身受的方式,學會各種行為」是屬於何種教學法?
(A)角色扮演法
(B)價值澄清法
(C)欣賞教學法
(D)道德討論法
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5(B).
30.多元文化教育最主要的精神在於:
(A)向強勢文化學習
(B)尊重差異
(C)批判不同的文化
(D)強調核心價值
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6(B).
多元文化教育最主要的精神係:
(A)向強勢文化學習
(B)尊重差異
(C)批判不同的文化
(D)強調核心價值
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7(D).
28.下列何項,屬於社會性的獎勵?
(A)獎狀
(B)獎品
(C)100分
(D)鼓掌。
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8(A).
孩童為爭取父母的注意,故意逗弄兄弟姊妹,若父母採以故意不理睬態度,是運用行為改變技術上之何種原則?
(A)消弱
(B)處罰
(C)負增強
(D)逃避
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9(D).
以下何者為行動研究的歷程?
(A)建立問題的意識
(B)進行系統性的資料蒐集
(C)反省進步的探索
(D)以上皆是
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10(C).
6.教師因擁有某個學科的專門知識與技能,而能發揮對學生的影響力,此種影響力稱為:
(A)報酬的影響力
(B)法理的影響力
(C)專家的影響力
(D)強制的影響力
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【全部】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(131~140)-阿摩線上測驗
群剛剛做了阿摩測驗,考了100分