【全部】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(181~190)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
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1(C).

何種研究具有「教師即為研究者」的特徵？
(A)基本研究
(B)應用研究
(C)行動研究
(D)評鑑研究。

2(A).

10.由做中學是誰的主張？
(A)杜威
(B)巴夫洛夫
(C)海德格
(D)史基納

3(D).

78.在設計課程時強調課程內容依年級逐年加深加廣，此種課程設計稱為？
(A)廣域課程
(B)核心課程
(C)融合課程
(D)螺旋式課程

4(C).

90.喜歡理解自己動機與能力的學生，哪一個智能較佳？
(A)語言
(B)空間
(C)內省
(D)自然

5(D).

根據目前有關體罰的規定，下列何者為真？
(A)由全校人員及家長會代表共同決定是否實施體罰及如何實施
(B)教師可以在專業判斷之下實施適度的體罰
(C)在家長的書面同意之下，教師可以適度的體罰
(D)學校不能實施體罰。

6(A).

49. 學生在學校環境中，有意無意地經由團體活動、社會關係，學到某些知識、態度、規範或價值觀，是屬於下列何種課程？
(A)潛在課程
(B)空無課程
(C)核心課程
(D)學校本位課程

7(A).

48﹑依據教育部規定，國民中學學生未經請假、不明原因，未到校上課達幾日以上者，列為中輟，應立即填具通報?
(A)三日
(B) 五日
(C) 七日
(D)十五日。

8(B).

學生在正式課程之外，所學到的非預期和非計劃性的知識、態度、規範和價值觀等(例如：教師的身教)是屬於下列那一種課程？
(A)核心課程
(B)潛在課程
(C)分科課程
(D)空白課程

9(B).

48.王老師請學生寫心情日記，表達內心思考和感受的歷程，這是「多元智能評量」中的哪一項評量？
(A) 人際智能
(B)內省智能
(C)肢體動覺智能
(D) 自然觀察者智能

10(C).

26、我國教育法律要經過幾讀的立法程序？
(A)一讀
(B)二讀
(C)三讀
(D)四讀。

完全正確!

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群剛剛做了阿摩測驗，考了100分