阿摩：一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(8171~8180)
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1(A).有疑問

5.評量學習之前的基本程度是一種:
(A)預備性評量
(B)形成性評量
(C)總結性評量
(D)參照性評量。



2(D).

1. 下列哪一位心理學者以「社會互動理論」來強調好的學習可以引導並誘發發展
(A)佛洛伊德
(B)皮亞傑
(C)史金納
(D)維高斯基



3(C).有疑問

30. 五歲的小英她媽媽在地震災難中過世，小英的父親為了輔導小英的哀傷，下列說法，何者較正確？
(A)小英，媽媽睡覺了，你不要去吵他，免得她不高興　
(B)小英，媽媽去國外旅行，幾天後他會回來的，我們要乖乖等他　
(C)小英，媽媽已經死了，到很遠的地方去，她再也不會回來，爸爸會照顧你　
(D)小英，這是大人的事，你不要管，爸爸愛你的。



4(C).

個人會專心致至努力用功，以力求達成個人所設定的目標的內在心理歷程，稱之為？
(A)成長需求
(B)成見效應
(C)成就動機
(D)成敗歸因。



5(C).

36.測驗題目的特徵具有：難度較低，用來指出特殊學習錯誤的原因。這是那一類型的成就測驗？
(A)安置測驗
(B)形成性測驗
(C)診斷測驗
(D)總結性測驗



6(A).有疑問

22、根據布魯姆對於認知目標之分類，最低層次者為何？
(A) 知識
(B) 評鑑
(C) 應用
(D) 理解



7(A).有疑問

26.根據基納特(H.Ginott)班級經營的和諧溝通理論何者有誤？
(A)和學生溝通時多用「你」，少用「我感覺」
(B)避免對學生做評價式稱讚，多用鑑賞式稱讚
(C)提升學生自律，避用懲罰
(D)和學生溝通時，多邀請非命令。



8(B).有疑問

14.哪一位義大利女醫學博士首創「兒童之家」，收容貧困兒童給予教育。其教育目的在養成獨立而自由的人物，極力主張給予兒童「自由」。
(A)杜威(Dewey)
(B)蒙特梭利(Montessori)
(C)赫爾巴特(Herbart)
(D)喀爾文(Calvin)教派學者



9(B).有疑問

何者不是心理取向的課程組織觀點
(A)注意學習過程
(B)強調系統知識



10(D).

「教育基本法」明訂：「對於原住民、身心障礙者及其他弱勢族群之教育，應考慮其自主性及特殊性，依法令予以特別保障」， 請問這是體現下列何種理念與精神？
(A)信賴保護原則
(B)誠實信用原則
(C)齊頭式平等原則
(D)積極的差別待遇



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