阿摩：只有把握現在的人，才能有所成就
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(8181~8190)
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1(C).

79.有關建構主義的教學設計，下列的敘述何者正確？
(A)假定知識本身有恆真的價值
(B)以學習目標為評量標準
(C)重視學習過程本身
(D)學生被動接受知識



2(D).有疑問

小明檢討這次段考為什麼表現不好的主要原因是：最近爸媽老是為了小事爭吵，讓他很擔心家裡 的狀況。依據溫納(B. Weiner)的歸因理論(Attribution Theory)，小明對失敗的歸因為何？
(A)內在的、可控制的、不穩定的因素
(B)外在的、可控制的、不穩定的因素
(C)內在的、不可控制的、穩定的因素
(D)外在的、不可控制的、不穩定的因素



3(A).

37. McNeil(1996)提出四種課程範疇，其中將課程視為「以為學習者提供滿意經驗為目的」者為何種課程？
(A)人本主義(humanisticism)
(B)社會重建(social reconstruction)
(C)科技取向(technology)
(D)學術科目(academic subject)



4(A).

83. 麥老師在教學過程中，協助學生連結自我經驗、學校生活與社會文化，分析與批判社會不公不義現象，增進學生自 我賦權以產生改變現狀之能力，此種做法符合下列何種教學觀點？
(A).批判教育學
(B).目標決定論
(C).兒童中心說
(D)直接教學法 .



5(D).

19. 皮亞傑認為在感覺動作期中，最重要的認知發展是
(A)符號概念
(B)數、量、形概念
(C)質量保留概念
(D)物體恆 存概念。



6(A).

34.將國民中學與高級中學合一的學校為：
(A)完全中學，
(B)綜合高中，
(C)預備中學，
(D)以上皆是。



7(B).

地位相當於教育法令的憲法層次是那一項？
(A)教師法
(B)教育基本法
(C)教育人員任用條例
(D)國民教育法



8(D).

8.著有「新工具(Novum Organum)」一書，首倡歸納法，主張以自然之事實為對象，以歸納方法認識其理法，並應用於實際活動的是：
(A)洛克(J . Locke)
(B)包爾生(F . Paulsen)
(C)蒙泰恩(M . Montigne)
(D)培根(F . Bacon)。



9(A).

2.由政府出資興辦的教育形式是下列何種教育？
(A)學校教育
(B)補習教育
(C)家庭教育
(D)社會教育



10(B).

22.下列何者不是國民中、小學九年一貫課程規劃之學習領域?
(A)藝術與人文
(B)電腦與資訊
(C)自然與生活科技
(D)健康與體育。



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