1(C).36 關於敘事治療所包含的要素，下列敘述何者錯誤？
(A)描繪問題對個案的影響
(B)聆聽問題故事中關於力量和能力的線索
(C)從問題故事探索問題的成因
(D)編寫有力量的新故事
2(B).38 關於焦點解決短期治療的諮商歷程，下列敘述何者正確？①相信諮商技術具有選擇性與轉化性
②諮商心理師傾聽時，特別注意有關「以解決之道為焦點」的各種可能性徵兆 ③使用簡述語意
與摘要技術時應全然保持反映性與中立的立場 ④對話的核心是建構共同的理解基礎
(A)僅①②③
(B)僅①②④
(C)僅①③④
(D)①②③④
3(C).39 關於心理劇，下列敘述何者錯誤？
(A)屬於團體諮商的形式
(B)輔角是主角的延伸，也是導演的延伸
(C)核心概念包含創造力與完全被動地聽從導演的指導
(D)角色交換過程會運用到替身的概念
4(C).40 關於表達性藝術治療，下列敘述何者錯誤？
(A)包含音樂、舞蹈、戲劇、詩詞、遊戲與沙遊等各種形式
(B)治療關係常見的是三角關係：諮商心理師、個案與作品
(C)表達性治療連續系統的第一層次是指感覺與認知系統，強調清楚的構圖與認知表達
(D)諮商歷程中運用表達性媒材，能夠加速自我探討與覺察的催化過程
5(B).2 關於準諮商心理師接受個人諮商經驗的敘述，下列何者錯誤？
(A)能從中學到如何預防未來可能出現不利於個案的反移情
(B)在助人之前能先處理掉自己的內在衝突，以避免未來再次出現
(C)可以對個人議題如何影響自己的專業工作有更多的了解
(D)能避免於諮商過程中擺出優越的姿態
6(C).4 若秉持家庭治療系統觀點，最不可能運用下列那個處遇方式？
(A)介入關係及溝通的問題
(B)談論角色與階層
(C)進行家庭的自由聯想
(D)評估家庭規則的合理性
7(B). 5 在古典心理分析中以不批判的態度鼓勵個案進行不加監控的回想，表達自己的感受及幻想。此種分析架構會促使個案鬆動防衛機轉並隨之出現下列何種治療性狀態？
(A)固著
(B)退化
(C)增強
(D)修通
8(A).6 下列何者最能適切表達人際關係內化後所形成的客體關係？
(A)內在表徵
(B)內在感知
(C)內在體驗
(D)關係信念
9(D).7 精神分析重視早年經驗，下列何者為人格早期發展三個階段中要處理的議題？
(A)肛門期要處理的是自主感與信任感的議題
(B)口腔期要處理的是親密感與自我控制感的議題
(C)性蕾期要處理的是性慾與情愛關係的議題
(D)口腔期是處理信任感與親密感的議題
10(A).8 阿德勒治療的主要目標為下列何者？
(A)修正個案不適用的生活型態
(B)覺察並改變個人自動化思考
(C)學會適切滿足需求的方法
(D)擴大個案的獨特觀點
11(B).13 對於疑似有焦慮症狀的個案，下列何者是個人中心取向諮商心理師最適切的作為？
(A)運用客觀性晤談技巧了解個案的心理動力
(B)運用 Q 分類法比較個案的現實我和理想我符合的程度
(C)進行完整的功能評估以了解引發個案焦慮的事件
(D)運用心理測驗評估個案焦慮疾患的嚴重程度
12(D).15 關於完形治療取向的基本精神，下列敘述何者最正確？
(A)主張身體和心智二分化
(B)強調潛意識的覺察
(C)重視個體與他人的融合
(D)視個案為自己內在經驗的專家
13(B).17 完形治療經驗循環（experience cycle）的階段，下列順序何者正確？①接觸（contact） ②感覺／
覺察（sensation/awareness） ③解決／結束（resolution） ④撤退（withdrawal） ⑤行動（mobilization）
(A)①②③④⑤
(B)②⑤①③④
(C)④②⑤①③
(D)①②⑤④③
14(C).19 現實治療取向的諮商心理師要協助個案進行改善人際關係的計畫時，下列作法何者最容易失敗？
(A)個案已做完自我評鑑，確定想改變的行為後，才開始訂計畫
(B)諮商心理師先確定個案的改變意願，才開始訂計畫
(C)個案決定每週一次邀請朋友一起吃午飯
(D)個案決定每週參加一次社團課程
15(C).22 關於行為治療，下列敘述何者正確？
(A)遵循行為學習法則，治療策略不會因為個案的問題特質而有差異
(B)遵循學科實證法則，強調運用於異質性問題的通則
(C)遵循行為學習法則，治療策略針對個人行為，必要時宜納入家庭成員
(D)遵循行為學習法則，治療針對個人行為，不適宜納入家庭成員
16(B).24 關於辯證行為治療（Dialectical Behavior Therapy, DBT），下列敘述何者正確？
(A)重視認知信念、個案自我肯定以及對抗拒的處理，不重視心理治療關係
(B)從正念、人際效能、情緒調節以及痛苦耐受度來教導相關技巧
(C)強調認知信念的處理，不適用物質依賴、憂鬱、自殺行為等疾患
(D)強調教導性的指導，不接納個案當下抗拒的狀態
17(C).28 關於 Minuchin 家庭治療理論，下列敘述何者錯誤？
(A)觀察家庭成員在治療中的行為，可以了解他們的家庭結構
(B)治療中除了觀察家庭成員的說話內容外，也觀察他們的說話方式
(C)介入重點是整個家庭系統，而不特別關注次系統
(D)建立更適當的界線，來引導家庭結構的改變
18(C).29 「在家庭治療中要求成員將發生在家庭中的衝突情境表現出來，藉此觀察家庭成員的互動，來評估家庭結構」，此家庭治療介入技巧為下列何者？
(A)家庭重塑
(B)矛盾介入
(C)重演行動
(D)面具舞會
19(B).30 「依照每個家庭成員在家中的關係與溝通型態表現出具體的身體姿勢，以此協助家庭成員覺察他
們在家庭互動中的心理狀態」，此種家庭治療介入技巧為下列何者？
(A)家庭重塑
(B)家庭雕塑
(C)家庭心理劇
(D)家庭舞台
20(C).33 下列何者不是 Worell 及 Remer（2003）在比較女性主義理論與傳統理論之差異時，所描述之女性
主義的四項建構？
(A)個人或團體要在各種多元文化上平等
(B)人類經驗是想法、感受、行為和環境互動造成的
(C)推動加入意識提升團體
(D)人格模式和行為改變，在一生任何時間皆可發生，並非固定在兒時
21(D).34 關於多元文化諮商中文化變遷（cultural transition）的觀點，下列敘述何者錯誤？①同化
（assimilation）整合了新舊兩個文化中的各種元素 ②分離（separation/ segregation）是指對新文化無法附著或有歸屬，而處於分離遊走的狀態 ③邊緣化（marginalization）是指個案堅持依附著本來的文化，而導致處於文化邊緣位置
(A)僅①②
(B)僅①③
(C)僅②③
(D)①②③
22(A).35 關於後現代合作語言系統取向的對話本質和元素，下列敘述何者錯誤？
(A)儘量將過程中的不確定性，導向具體明確的方向
(B)我們無法完全了解他人，僅能儘可能的了解
(C)彼此是對話夥伴的關係
(D)鼓勵將注意力放在整體故事，而不是細節和事實
23(A).38 關於敘事治療師提問的態度與意圖，下列敘述何者錯誤？
(A)評估預設的想法是否能獲得驗證
(B)好奇的態度很重要
(C)提問的問題常是循序漸進、相互關聯
(D)主要在於創造改變
24(A).X
39 關於藝術治療的塗鴉追逐畫（scribble chase），下列敘述何者正確？
(A)參與者使用蠟筆在紙上隨意塗鴉，相互追逐，猶如表達性治療架構中的知覺/情感層次
(B)從塗鴉畫中找出形象，可運用投射技巧輔佐
(C)從塗鴉中找出圖形，加上修飾的顏色、線條和細部的加強，即進入到情感層次
(D)和所找出的圖像對話，為知覺/情感層次
25(A).40 關於海寧格家族系統排列的特徵，下列敘述何者錯誤？
(A)過程中透過對話，因著討論結果而移動位置
(B)家庭內有集體良知的議題，意指家庭成員會不自覺地承接家庭糾葛以展現忠誠
(C)認為家庭秩序是早就確定，愛只能在秩序範圍內成長
(D)可看到家庭中隱形的認同議題，而認同者有時被排除在家庭之外
今日錯題測驗-諮商與心理治療理論-阿摩線上測驗
HO剛剛做了阿摩測驗，考了96分
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