阿摩：只有想不到的事，沒有做不到的事。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教育學程◆教育基本知識難度:(76~100)
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1(B).
X


43. 下列哪一項活動最符合教育規準中的「合價值性」？
(A)教學生用石頭打狗
(B)教學生上公車時搶佔座位
(C)教學生響應環保教育
(D)教學生參加大胃王吃便當比賽



2(A).
X


教師如何增進心理健康？下列何者為「非」？
(A)培養樂觀人生
(B)客觀認識環境
(C)常和同事發生口角
(D)誠實地估計自己



3(C).

27. 一位小學生努力準備數學功課卻總是考不好，在經歷多次失敗的經驗下，他再也不相信自己可以考好數學，連原本會做的考題出現在他面前，他也不願意嘗試解題，這學生陷入的是？
(A)頓悟學習的困境
(B)創造學習的困境
(C)學得的無助感困境
(D)潛在學習的困境



4(C).

當學生出現問題行為，教師採取不去注意理會，希望該問題行為能自動消失的策略稱為：
(A)增強
(B)懲罰
(C)消弱
(D)類化



5(B).

100.我國目前學制為：
(A)8-4-4制
(B)6-3-3-4制
(C)5-4-3-4制
(D)5-3-4-4制。



6(A).

35.依據「教師法」，教師不具有下到哪一項權利？
(A)罷教權
(B)申訴權
(C)在職進修權
(D)專業自主權



7(D).
X


57.學校教職員的言行舉止、師生互動以及學校的物理環境，對於學生而言係屬於何種課程？
(A)正式課程
(B)潛在課程
(C)核心課程
(D)非正式課程



8(C).
X


2.目前國內已有許多新住民子女，為了協助新住民子女有效學習，下列哪一教學取向是十分重要的：
(A)多元文化教育
(B)人權教育
(C)海洋教育
(D)性別平等教育



9(D).
X


學生受到影響而自己不知道，指的是？
(A)潛在課程
(B)空無課程
(C)空白課程
(D)非正式課程。



10(B).
X


50.就體育科教學而言，以下哪種教學方法有助於運動技能的純熟？
(A)發現教學法
(B)價值澄清法
(C)練習教學法
(D)發表教學法



11(C).

19. 請問下列哪一項政策是採取「對於弱勢者給予優惠待遇」，以實踐教育機會均等的目的？
(A) 小班教學精神
(B) 九年一貫課程
(C) 教育優先區
(D) 高中社區化



12(D).
X


25. 學生在學校中習得適應社會的價值與規範，此歷程稱為什麼？
(A)階層化(stratification)
(B)社會化(socialization)
(C)集中化(centralization)
(D)民主化(democratization)



13(A).

23. 美國「沒有落後的孩子」方案、英國「五年改革方案」、臺灣「幼兒教育券」之共同教育理念為何？
(A)教育機會均等
(B)教育中立
(C)閱讀推廣
(D)學校本位課程



14(A).
X


1.學校中校長與教師的「身教」可影響學生行為的改變，其屬於下列何種課程？
(A)正式課程　　
(B)非正式課程　　
(C)潛在課程　　
(D)相關課程



15(D).

50. 學習領導是以學生學習為焦點的教師領導，或是以學生學習導向的教師領導，教師作為領導者，其進行方式是？
(A)透過參與學習社群、提升領導能力、合作與對話
(B)對於教室與學校整體產生互動影響
(C)引導同儕改進教學實踐，提升教學品質及學生學習成效
(D)以上皆是



16(D).
X


16. 在學校或班級教學活動中，一些未經計劃或事先設計的活動或經驗，卻會暗中影響學生學習目標達成的種種活動或經驗，稱之為什麼課程？
(A)正式課程
(B)潛在課程
(C)選修課程
(D)特色課程



17(A).

二、單選題(50 分，每題 2 分，答錯不倒扣)
26. 學生受到影響而自己不知道，指的是？
(A)潛在課程
(B)空無課程
(C)空白課程
(D)非正式課程




18(D).

6.在學校班級之中常常出現各類型的小團體，而小團體亦發生有排斥與離間其他同學的真 實情況，是謂：
(A)肢體霸凌
(B)虛擬霸凌
(C)言語霸凌
(D)關係霸凌



19(D).

45. 依據「招募與培訓「教學志工」，輔助教與學」一文，教室中能有「教學志工」的 協助，將可讓教師多了助手或資源，「教學志工」不能產生以下哪一項預期的效益？
【題組】46. 承上題，招募與培訓「教學志工」的做法，下列哪些是有效的做法？
(A) 形塑「教學志工」的觀念
(B) 依需求招募
(C) 提供必要的培訓
(D) 以上皆是。



20(A).

23. 在中國儒家學者中，何者提出「因材施教、有教無類」的教育理念？
(A)孔子
(B)孟子
(C)荀子
(D)曾子。



21(B).
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8.下列哪一項法律明文規定「學生之學習權、受教育權、身體自主權及 人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造 成身心之侵害。」？
(A)教育基本法
(B)特殊教育法
(C)師資培育法
(D)



22(C).
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42. 教師教學時，在連續性講述教學內容的情境下，發現學生卻越來越吵，無法 安靜聆聽老師的講課，教師宜採取下列哪一樣措施較佳？
(A)繼續講述，聲音壓過學生。
(B)大聲斥喝，讓學生停止講話。
(C)全班罰站，請學生反省上課講話行為。
(D)短暫停頓，等待學生靜默後再繼續講課。 



23(D).

15.我國目前的國民教育不包含哪個教育階段？
(A)國小
(B)國中
(C)高中
(D)大學 



24(D).

34.孩子王阿布要求班上的同學都不可以與他討厭的同學阿達互動，要讓他交不到朋友。阿布的做法， 是屬於霸凌分類中的何種霸凌？
(A)網路霸凌
(B)肢體霸凌
(C)言語霸凌
(D)關係霸凌



25(C).

14. 子女的社會階級常常會和其父母的社會階級類似。從教育社會學論點，這種現象最符合下列何者？
(A)社會變遷
(B)社會流動
(C)社會階級再製（或複製）
(D)社會階級類似。



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