阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家； 重覆的事用心做，就會是贏家。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(6951~6975)
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1(A).

5、教學評量訂有達到一定標準者代表精熟，反之則不精熟的評量方式，謂之：
(A)效標參照評量
(B)常模參照評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量。



2(A).

5.下列何種教學方法又稱為注入式教學法？
(A)講演法
(B)觀察法
(C)問題法
(D)設計教學法



3(C).

5.西洋教育史上第一位把插圖放入教科書的是哪位學者？
(A)福祿貝爾
(B)赫爾巴特
(C)康門紐司
(D)裴斯塔洛齊。



4(C).

哪一項並非羅吉斯認為的諮商充分必要條件？?
(A)積極關注
(B)真誠一致
(C)澄清與反映
(D)同理心。



5(C).

32、「注入式」教學法是指：
(A)觀察法
(B)設計法
(C)講演法
(D)問題法



6(D).

58.下列何者的觀點為「教育最大的目的，乃是增進個人對其所生存的社會之適當能力」？
(A)心理學
(B)哲學
(C)行政學
(D)社會學。



7(B).

98.有關「合作學習」(Cooperative Learning)的敘述，下列何者正確？
(A) 「合作學習」就是結合「分組學習」與「小老師制」的一種教學法
(B) 合作學習教學法已發展出許多方法，其中包括「小組遊戲競賽法」、「拼圖法」、「學生小組成就區分法」等
(C) 教師依據學生的合作技巧，採取同質性分組，分派學生至各小組
(D)教師評鑑學生的學習結果，係採取個人表揚方式。



8(B).

37.在彼得杜拉克與彼得聖吉倡導的學習型組織，景下列哪一項不是他們的具體做法？
(A)共同願景
(B)改變習慣做法
(C)自我超越
(D)團隊學習。



9(E).

23.下列哪一項敘述不符合學校本位課程的性質？
(A)依據學校願景而規劃
(B)考量地方特色
(C)可以邀請課程專家參與
(D)家長或社區人士擁有建議權
(E)屬於由上而下的課程發展模式。



10(B).

34. 國民中小學課程綱要由哪一個機關所頒布？
(A)行政院
(B)教育部
(C)國立編譯館
(D)國立教育研究院 。



11(A).

24.九年一貫課程的數學領域第二階段是指
(A)三、四年級
(B)四、五年級
(C)五、六年級
(D)三至五年級



12(B).

45.依照皮亞傑(Jean Piaget)的「認知發展論」，個體認知發展的先後順序應如何排列？ 甲、形式運思期 乙、感覺動作期 丙、前運思期 丁、具體運思期
(A)甲乙丙丁
(B)乙丙丁甲
(C)丙丁甲乙
(D)乙丁丙甲。



13(D).

12. 志玲老師常常感受到學校當中存在許多壓迫學生以及教師的作為，不僅降低教育效能，還形成不公義的權力關係。他希望應用教育家 弗雷勒（P. Freire）在《受壓迫者教育學》一書中所提出的主張來進行改革，下列何者較不符合Freire的思想？
(A)反對「教育即存積」（education as banking）的填鴨背誦教學方法
(B)主張受壓迫者必須經過對話的歷程，以尋求自我解放
(C)主張教育的目的，在於培育被壓迫者的批判意識，對於不公義的事件提出質疑
(D)主張必須透過科技解放學校中所有成員的思想



14(D).

45.下列何者屬於微觀社會學(microsociology)之研究?
(A)我國教育政策變革歷程
(B)教育改革對社會流動的影響
(C)文憑貶值與社會階層變化的關係
(D)教育部攜手計畫對弱勢家庭影響的個案研究。



15(C).

5. 根據《幼兒教育及照顧法》第12條有關教保服務內容，以下何者不是？
(A)舉辦促進親子關係之活動
(B)記錄生活與成長及發展與學習活動過程
(C)辦理社區鄉里活動
(D)提供生理、心理及社會需求滿足之相關服務



16(C).

74 有關幼兒急性腸胃炎的照護措施，何者正確？
(A)為補充水份和電解質，要讓幼兒多飲用市售運動飲料
(B)要讓幼兒多喝牛奶或增加牛奶濃度
(C)依醫師指示先禁食一餐，讓腸胃道休息以減少腸胃刺激
(D)可多補充雞湯等有營養的食物，才能儘快恢復



17(C).

28.下列對於青少年階段發展的特徵，何者較不適當？
(A)對同性別的角色學習較多
(B)希望擺脫父母的約束而追求獨立
(C)對家庭的重視大於對朋友的重視
(D)追求流行，模仿同儕行為



18(A).

15. 國小階段學童在學期期間就像將水龍頭打開一般，每人都可以享受充足的學校教育資源， 惟暑假期間水龍頭即旋緊關閉，因在暑假階段長時間無法接受學校正規教育，造成低社經 的弱勢學童學習進展停滯，導致學童暑假過後普遍有學業成就滑落的情況，這種現象稱為 何種現象？
(A) 夏季失落（summer loss）
(B) 破窗效應（broken windows theory）
(C) 高原現象（plateau effect）
(D) 反智主義（anti-intellectualism）



19(B).

72. 下列何種教學策略不是源自於維高斯基（L. Vygotsky）的理論？
(A) 應配合學生的學習提供必要的鷹架
(B) 給予學生足夠的獎賞與處罰
(C) 透過對話與小組學習提升學習成效
(D) 讓學習立基於學生的文化知識



20(C).

15. 曾同學的國文考試分數之百分等級為68，其意涵為何？
(A)滿分100中，曾同學獲得68分
(B)在所有學生中排名第68名
(C)考試成績贏過百分之68的學生
(D)有32個學生的成績表現低於曾同學



21(B).

65.關於《學校型態實驗教育實施條例》（107 年 1 月 31 日修正），第三條指出學校型態實驗教育的特定 教育理念之實踐，應以下列何者為中心？
(A) 學校
(B) 學生
(C) 課程
(D) 目標



22(D).

22. 大明老師在教學時，會考慮每位學生的學習程度，將不同能力的學生分到同一組，鼓勵成員間相互協助，進而提升整體學生的學習成效，請問此教學法為下列何者？
(A)直接教學法
(B)協同教學法
(C)發現教學法
(D)合作學習法



23(B).

11.教育組織在領導者之選才用人上，強調要具備「才德兼備」的條件，此種特性分別對應到以下何種權力基礎？
(A)法職權和參照權
(B)專家權和參照權
(C)參照權和強制權
(D)強制權和獎賞權。



24(C).

10. 教科書的編輯強調圖文並茂，尤其以圖像讓學生看圖說故事，能激發學生的創造力。這樣的編輯方式，與以下哪個學者及其著作相類似？
(A)柏拉圖(Plato)的《理想國》
(B)老子的《道德經》
(C)康門紐斯(Comenius)的《世界圖解》
(D)孔子的《春秋經》。



25(B).

32. 「曉美很討厭被刺耳的鬧鐘聲吵醒，所以她訓練讓自己能在鬧鐘鈴響之前起床，以 避免聽到刺耳的聲音。」請問曉美是運用那一項行為法則？
(A) 正增強作用
(B) 負增強作用
(C) 削弱作用
(D) 懲罰作用



【非選題】
2.根據 2018 年 PISA（The Program for International Student Assessment）結果，雖然我 國中學生數學與科學居世界第 5、第 10，然而從相關數據可以發現臺灣學生可稱為 全球「最害怕失敗」的一群孩子（如下圖，數值愈高表示愈害怕、數值愈低表示愈 不害怕），當時施測的三個問題為：「當我失敗，我擔心其他人怎麼看我」、「當我失敗，我怕其實自己沒天分」 、「當我失敗，我會質疑自己的未來規劃」 。請回答以下問題：
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【題組】(3)在教學現場，你認為可以採用哪些策略來扭轉學生害怕失敗的學習心態？ 



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黃子庭剛剛做了阿摩測驗，考了100分