阿摩：言教不如身教，身教不如境教
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(1101~1125)
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1(D).

29、學校教育中，有一些被認為是「缺乏的」而又是「重要的」課程稱之為：
(A)正式課程
(B)潛在課程
(C)實有課程
(D)懸缺課程。



2(C).

49.王老師的教學不只是單純的知識傳授，還能兼顧技 能、情意、態度與興趣等多方面。請問他的教學符合 下列哪一項教學原則？
(A)自動原則
(B)社會化原則
(C)同時學習原則
(D)準備原則



3(A).

5.領導者重視組織目標與個人需求的行為導向
(A)高關懷高倡導
(B)低關懷高倡導
(C)低關懷低倡導
(D)高關懷低倡導----P.199



4(A).

69.下列哪個目的是屬於教育的「內在目的」？
(A)自我實現
(B) 揚名顯親
(C) 明人倫
(D) 服務社會



5(D).

依照評鑑學者史塔佛賓(Stufflebeam)的觀點，評鑑主要的意圖在於：
(A)驗證
(B)證明
(C)獎懲
(D)改善



6(C).

經過一番審慎考量之後，而被排除在學生學習內容之外的課程，謂之：
(A)潛在課程(hidden curriculum)
(B)正式課程(formal curriculum)
(C)空無課程(null curriculum)
(D)經驗課程(experiential curriculum)



7(C).

45.45.把學生分派到異質小組中，每人分配一項單元主題，隨後將各小組中研究相同主題者組成專家小組，共同研討所分配的主題，經討論後，每個專家回到原小組中報告自己研討所得。此一教學程序與下列哪一種合作學習的作法最為相近？
(A)協同合作法 (Co-op Co-op)
(B)小組協力教學法 (TAI)
(C)拼圖法第二式 (Jigsaw Ⅱ)
(D)團體探究法 (Group investigation)



8(A).

36.在十九世紀歐洲最具人道思想，主張教育具有推動社會改革以及推動貧民教育運動的教育家是誰？
(A)斐斯塔洛齊
(B)赫爾巴特
(C)福祿貝爾
(D)愛倫凱。



9(A).

「完全禁絕體罰」，規定在下列哪一個法中?
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)教師法
(D)憲法增修條例



10(A).

《四書》是我國元明以來讀書人必讀的書，把「大學」、「中庸」、「論語」、「孟子」合輯為《四書》的人是：
(A)朱熹
(B)黃宗羲
(C)王夫之
(D)程頤



11(B).

教育部推動「繁星計畫」的目的，下列何者為是？
(A)提升高等教育品質
(B)照顧弱勢、區域平衡
(C)鼓勵學生取得專業及國際證照
(D)大學整合並實施分級。



12(D).

51. 小明以其才能和努力取得基金會執行長的地位，是為何種地位？
(A)歸屬地位
(B)贊助地位
(C)世襲地位
(D)成就地位



13(A).

82. 宣導學校「零體罰」的實施，為教育部重要的政策之一。同時法令亦有提及「使學生不受任何體罰，造成身心之侵害」等文字，明確保障學生之身體自主權與人格發展權。試問上述的法源基礎為何？
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)師資培育法
(D)教師法。



14(C).

3. 前導架構(advance organizer)的敎學概念，是由下列哪 一位學者提出的？
(A)布魯納(J. S. Brunner)
(B)塔巴(H. Taba)
(C)奧蘇伯爾(D. Ausubel)
(D)羅吉斯(C. Rogers)



15(C).

60.關於L.L. Nelsen & S. Glenn主張的班會功能，下列敘述何者錯誤？
(A)可以減少暴力與不當行為所造成的傷害
(B)讓學生明白每個人有不同的想法
(C)將焦點集中於懲罰式的解決方法
(D)可增進班級凝聚力



16(A).

84. 學校既有的組織氣氛屬於課程實施過程中的哪一類變數？
(A)情境變數
(B)預測變數
(C)過程變數
(D)結果變數



17(C).

25. 讓學生利用已知的經驗學習未知的事物，不須經由重新學習即可對新事物產生認識，此一教學原則即為：
(A)熟練
(B)準備
(C)類化
(D)興趣原則。



18(C).
X


42.下列哪一策略較符合用來提升學生自信水準？
(A)不斷探究失敗的原因
(B)提升學生學習任務的難度
(C)跳躍性規劃學習進程
(D)肯定過去的成功經驗。



19(B).

60.下列何項教師對學生的話語，是應用「普力馬原則」(Premack Principle)？
(A)老師說：「喜歡吵鬧的同學，老師還是一樣愛你們，但會不斷提醒你閉嘴。」
(B)老師說：「如大家這堂數學課可以專心上課，下兩節課我就讓你們觀賞最喜歡的舞力全開電影光碟。」
(C)老師說：「當我看到你們在軍歌比賽時動作整齊畫一、團結一致的表現，心中十分驕傲。」
(D)老師說：「這次拔河比賽，如本班進入前三強，我就跳騎馬舞幫你們慶賀。」。



20(D).

84.當學生接受輔導時，對老師說：「我恨我的母親！」此時老師回應說：「想到母親，妳就覺得很痛苦！」這是運用哪一學派的方法？
(A)精神分析
(B)行為論
(C)特質－因素論
(D)當事人中心理論



21(D).

小學時期學會騎腳踏車，以後二十年不再練習，仍然不會忘記。這種記憶是屬於：
(A)經歷性記憶
(B)語意性記憶
(C)陳述性記憶
(D)程序性記憶。



22(D).

7.有關直接教學法的說明，下列何者錯誤？
(A)提問時要給學生候答時間
(B)隨時檢核學生的了解程度
(C)提供給學生示範和練習的經驗
(D)在課程結束時才說明學習目標或結果



23(A).

51. 黃老師認為：課程是由功課表上所列的健康與體育、藝術與人文、綜合活動、…等所組成。黃老師的觀點最 符合下列哪一種課程定義？
(A)學科
(B)經驗
(C)計畫
(D)活動。



24(B).

6.曹老師上課時會盡量運用學生真實生活中的經驗做為教學内容的參考，或是讓學生知道所學可以用於未 來進階的學習或工作上。這是屬於L Keller ARCS動機模式中哪一要、應用，
(A)Attention 引起注意
(B)Relevance 切身相關
(C)Confidence 建立信心
(D)Satisfaction 獲得滿足。



25(B).
X


29. 在一個學習小組中，某位同學總是在開始學習新內容時找出各種藉口，聲稱自己不 具備足夠的能力來應對挑戰，而在學習過程中也時常表現出消極的態度，最終導致 學習成就的下降。這種行為最符合以下哪種描述？
(A) 自我認同表現
(B) 學習興趣缺乏
(C) 自我設限行為
(D) 自我認識實現



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a34051剛剛做了阿摩測驗，考了92分