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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(1151~1175)
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1(B).

37、下列哪一個人物曾在北京大學擔任校長，捍衛學術自由、提倡女子教育及美育？
(A)蔣夢麟　
(B)蔡元培　
(C)張伯苓　
(D)胡適



2(B).

36.史塔佛賓(Stufflebeam,D.L.)的所提出的CIPP評鑑模式，不包括下列哪一項：
(A)背景評鑑(contextevaluation)
(B)資訊評鑑(informationevaluation)

(C)過程評鑑(processevaluation)
(D)成果評鑑(productevaluation)



3(C).

25.將課程區分為理想的課程、正式的課程、知覺的課程、運作的課程、經驗的課程五個層次，以便瞭解課程設計的層次，涵括課程評鑑的觀點之學者為
(A)黃政傑
(B)楊龍立
(C)古德拉(Goodlad, J.)
(D)休伯納



4(B).

56.學生未經請假或不明原因未到學校多久學校將列為中輟生通報？
(A)1日
(B)3日
(C)7日
(D)14日。



5(B).

44. 基爾福特(Guilford)的「創造力」理論，與下列那一種思考模式，關係最密切：
(A)垂直性
(B)擴散性
(C)螺旋性
(D)水平性



6(C).

2.某校教師發現學校讀書風氣不佳，為了解決這個問題，組成一個團隊來進行研究。 此一研究屬於下列何者？

(A)應用研究
(B)紮根研究
(C)行動研究
(D)個案研究



7(B).

88. 伍校長為利於推動校務，廣為邀請教師和學生共同參與發展學校共同願景，是應用哪種行政決定模式：
(A)綜合掃描模式
(B)參與模式
(C)漸進模式
(D)理性模式



8(D).

36.PISA (The Programme for International Student Assessment)是一項國際性的學生學習評量，請問它進行哪些領域的評量？
(A)科學、數學、社會
(B)閱讀、科學、藝術
(C)閱讀、數學、社會
(D)閱讀、數學、科學



9(C).

14.我國於民國八十四年八月公佈『教師法』，該法規定中小學教師採
(A)派任制
(B)任用制
(C)聘任制
(D)合同制。



10(C).

Bandura認為人會自然觀察自己的行為，然後依據自己的標準來做判斷，最後就給自己增強或懲罰，稱為什麼理念?
(A)鷹架作用
(B)近側發展區
(C)自我調整
(D)前導組織



11(B).

教師法第十七條列有教師所負的十項義務，下列那一項不屬於這十項義務的內容？
(A)輔導或管教學生
(B)參加教師組織
(C)參與學校行政工作及社會教育活動
(D)從事與教學有關之研究、進修。



12(D).

１０、 依照J. Piaget 的分類，國中學生應位於：
(A)感覺動作期
(B)運思前期
(C)具體運思期
(D)形式運思期。



13(D).
X


小萍在學校被老師責罵，因此心情不好，回家便拿弟弟當出氣筒，這種行為是哪種防衛方式的表現？
(A)轉移
(B)昇華
(C)壓抑
(D)反向作用［９４台南諮輔］



14(B).

SWOT分析中的W是指：
(A)威脅
(B)弱點
(C)機會
(D)優點



15(B).

下列關於學校文化特性的描述，何者較適切？
(A)不同學校所具有的文化類型差異不大
(B)學校文化對於教職員工的行為具有規範性
(C)學校文化是靜止的，不會改變
(D)學校文化對於學校發展僅有正面功能



16(A).

鄭老師若要能讓家長全盤了解其子女在學校的表現，最宜採用下列哪一種評量方式？
(A)檔案評量
(B)實作評量
(C)建構反應評量
(D)人際溝通評量



17(B).

63.楊老師在發展課程時，先將教學目標分為認知、情意與動作技能三領域，這傾向於 呼應哪一位學者的主張？
(A)泰勒(R. Tyler)
(B)布魯姆(B. Bloom)
(C)巴比特(F. Bobbit)
(D)艾波(M. Apple)



18(A).

11. 以下何者屬於學校的「潛在課程」(hidden curriculum)？
(A) 學生文化
(B) 社團活動
(C) 班會
(D) 校慶運動會



19(B).

38. 如果一個人極容易接受網路流言而人云亦云，那麼我們會說這樣的思維存在著何種偏差？
(A)種族偶像
(B)市場偶像
(C)劇場偶像
(D)洞穴偶像



20(A).

2. 下列哪一件法規規定，「學生不受任何體罰及霸凌行為」？
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)學生輔導法
(D)教師法。



21(A).

29. 陳老師在教導新單元時，都會先向學生說明單元的內容綱要，並連結本單元內容與 學生之前的學習經驗。陳老師這樣的教學安排，最符合下列哪一個教育心理學的觀 念？
(A) David Ausubel 所提出的「前導組織」
(B) Albert Bandura 所提出的「觀察學習」
(C) Jerome Bruner 所提出的「發現式學習」
(D) Lev Vygotsky 所提出的「鷹架學習」



22(C).

78.跨領域美感課程的建構包括藝術學科（如音樂）與非藝術學科（如英語）教師間的互動、對話、合作，這是看重課 程組織的何種規準？
(A)順序
(B)連續
(C)統整
(D)銜接



23(B).

7.陳老師近來對於教學工作產生「無意義」和「無力感」，覺得自己工作沒有成就和價值，但他也不想改變。在教育理論中陳老師的狀況稱為：
(A)教學失能
(B)教學倦怠
(C)教學懈怠
(D)教學症候群。 .



24(C).

62. 陳生讀小學二年級，在學校時會不自主地眨眼、仰頭、清喉嚨、擠眉弄眼或發出怪 聲，有些聲音聽起來甚至好像是罵髒話，這些不規則的動作或聲音通常很短暫但會 持續重複，有些教師或同學認為陳生作怪而討厭他，陳生很有壓力，但反而使他那些 行為更嚴重！張老師推測陳生很可能是有特殊需求的學生，擬建議家長陪伴陳生尋 求專業鑑定，然後整合醫學觀點與教育觀點，提供陳生更友善的協助。整合陳生上述 徵狀來判斷，他最可能是屬於哪一種特殊需求類型的孩子？
(A) 癲癇症（Epileptic Seizure）
(B) 注意力缺陷過動症（ADHD）
(C) 妥瑞氏症（Tourette Syndrome）
(D) 亞斯伯格症（Asperger Syndrome）



25(C).
X


90. 教師若欲培養國中學生自我正向積極學習動機，下列何種歸因方式較有助益？
(A)作業難度
(B)運氣
(C)能力
(D)努力。



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