專技◆心肺疾病與小兒疾病物理治療學自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：失敗是暫時的繞道，不是死胡同；是耽擱，不是毀滅！

60分

(1 分28 秒)

模式:自由測驗
科目:專技◆心肺疾病與小兒疾病物理治療學
難度:隨機

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1(D).

38.一位大腸癌患者術後有大腸造口，運動過程中下列何種呼吸方式最不適宜？
(A)胸式呼吸
(B)深慢呼吸
(C)配合肢體動作的吸吐氣
(D)閉氣用力

2(B).

32.下列有關運動訓練之敘述，何者正確？
(A)連續性的有氧運動訓練不易增加心肺耐力
(B)間歇性的有氧運動訓練無氧代謝較多，增加心律不整等的危險性
(C)間歇性的有氧運動訓練，歇息的時間通常是運動期的5倍
(D)高強度間隔式運動訓練可同時增進有氧和無氧代謝能力

3(C).

62.依據協同理論（Synactive Theory），下列那一種新生兒的徵兆是屬於動作（運動）系統（motor system）？
(A)呈現清醒的意識狀態
(B)連續不斷地打嗝
(C)身體和四肢的動作無力
(D)臉部出現凝視厭惡

4(A).

76.有關身體質量指數(Body Mass Index，BMI)，下列何者正確?
(A)計算公式為體重/身高²，單位為kg/m²
(B)自嬰兒時期起，BM隨著年齡增加而增加，直到成年趨近穩定
(C)2至18歲兒童及青少年BMI值超過該年齡層的第80百分位時為過重
(D)肥胖定義為BMI值高於第97百分位數

5(D).

46.下列何項動作能力，較不會在嬰兒一歲前出現？
(A)伸手取物
(B)抓握與旋轉積木
(C)揮動搖鈴
(D)拍球與接球

6(B).

78.關於物理治療師於學校系統服務的相關敘述，下列何者錯誤？
(A)治療師宜進入學生學習環境，和教師共同成為服務團隊協力夥伴
(B)轉介給學校系統物理治療師之學生，須有身心障礙手冊或重大傷病卡
(C)治療師須接受特殊教育與特殊教育物理治療繼續教育相關課程
(D)治療師服務內容包括提供學校環境調整與改造的建議

7(C).

53.下列有關早產兒病變的敘述，何者對兒童發展預後的危險性最高？
(A)第二級早產兒視網膜病變
(B)第二度腦室內出血
(C)第二級腦室周圍白質軟化症
(D)輕度肺支氣管發育不全症

8(A,C,D).

60.某物理治療師與一位學校的體育老師一起觀察一位發展性協調障礙兒童參與體育課的狀況。治療師與體育老師共同設計一個障礙賽課程，讓這位發展性協調障礙兒童可以與同學一起完成，治療師負責提供指導與建議給體育老師，最後由體育老師去執行，當體育老師有問題時，再跟治療師討論，請治療師提供專業建議，介入期間治療師也會定期追蹤學生狀況，在為期一學期的活動結束後，再由治療師負責評估成效。請問這樣的服務模式為何？
(A)諮詢模式（consultative model）
(B)直接模式（direct model）
(C)監測模式（monitoring model）
(D)專業模式（professional model）

9(D).

28.下列何者與其他三者的運動強度等級不相同？
(A)活動時談話會很喘
(B)自覺用力係數（Borg's scale, 6～20）＝15
(C)50%最大攝氧量
(D)超過無氧閾值的活動

10(A).

14.胸腔物理治療的目的，下列何者錯誤？①減少氣道阻塞 ②增進生活品質 ③治療併發症 ④改善肺活量
(A)①②
(B)②③
(C)①④
(D)③④

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andrew329611剛剛做了阿摩測驗，考了60分