今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)-阿摩線上測驗

阿摩：錯題不打緊，重要是吸取教訓

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)

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1(C).

3.王老師採取行為目標導向來設計課程，下列何者最適合此一課程設計？
(A)創造力
(B)具體行為
(C)情意表達
(D)批判思考能力

2(B).

28.「有系統的忽視(systematic ignoring)」旨在使學生無從獲得原本所期待的注意，因而其不當的行為也將因失去背後的動機而日漸消失。請問下列哪一種不當的行為最適合採用此一策略？
(A)小安上課常偷看漫畫
(B)小明經常找老師抬槓
(C)小華往往不交作業
(D)小雄常常上學遲到

3(C).

3.下列哪一種學習策略較無助於長期記憶？
(A)學生將所學內容與自身經驗相結合
(B)學生將課本中的概念，組織成樹狀圖筆記
(C)學生在上課前，先將課本內容快速瀏覽一遍
(D)學生利用週末，回顧一週所學的內容和要點

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