1(D).2.關於新手諮商心理師反移情的敘述，下列何者錯誤？
(A)反移情可能是連帶地受到個案的情緒經驗所影響
(B)反移情是諮商過程中對個案問題的情緒性反應與投射
(C)於諮商過程中不宜占用到與個案晤談的時間，處理自己的反移情
(D)透過督導是解決反移情引發個人議題的最有效方式
2(A).3.關於諮商的定義，下列何者錯誤？
(A)諮商目標是由個案決定並由其承擔責任
(B)諮商關係是建立在雙方的互信基礎上
(C)維持諮商的信任關係主要條件是保守諮商機密
(D)個案的積極合作及參與是達成諮商目標的關鍵
3(C).4.關於心理分析治療學派的敘述，下列何者正確？
(A)自我心理學（ego psychology）強調統整與個體化
(B)榮格（Jung）分析心理學著重分離個體化
(C)自體心理學（self psychology）關注自戀發展與早期親子關係
(D)客體關係學派著重社會適應與人生週期發展
4(A).5.依據拉賓（Rabin）的觀點，下列何者不屬於當代精神分析中的典範轉移（paradigm shift）？
(A)後設心理學
(B)關係理論
(C)社會建構論
(D)互為主體理論
5(C).6.下列那一個概念是Jung所指的「人的本質是所有心靈歷程的總和，由意識與潛意識組成」？
(A)自我（ego）
(B)自體（self）
(C)心靈（psyche）
(D)原型（archetype）
6(B).7.阿德勒學派特別重視探索手足關係和出生序，下列敘述何者錯誤？
(A)同一家庭經驗，可能產生不同的心理位置
(B)實際的出生序和個人的詮釋，在應用上一樣重要
(C)了解手足競爭可能形成的特定人格傾向
(D)主張家庭關係是影響最大的社會系統
7(A).10.下列何者是存在主義治療最後階段的治療重點？
(A)幫助個案找到方法，將他們的力量運用在生活中
(B)鼓勵個案檢視其價值系統的來源
(C)幫助個案辨別和澄清其內心對世界的假設
(D)幫助個案認識其焦慮的本質
8(D).11.下列何者最不可能是存在主義治療師對存在的罪惡（existential guilt）所做之描述？
(A)「個案想成為一個受歡迎的人，可是為什麼總是適得其反！」
(B)「個案覺得自己像一本書的某一頁，每一個人都很快的翻過，但是沒人願意讀它！」
(C)「個案想跟他爸爸說他好愛他，但他總說不出口。」
(D)「個案已經接受半年的心理治療了，但是為什麼他還依然固著在他原先的行為？」
9(C).12.關於存在主義治療對本真性（authenticity）的敘述，下列何者錯誤？
(A)願意面對個人存在的限制
(B)擁有自己的價值與目標
(C)因自由、責任、死亡等議題經驗到罪惡感
(D)以親密感為導向
10(D).13.關於個人中心學派人格理論的敘述，下列何者錯誤？
(A)從外在獲得的正向關注，影響個人的自我關注
(B)價值制約引發個人的自我經驗與他人互動上之不一致
(C)為了反轉個人經驗的價值制約，必須有一些無條件的正向關注，自我關注才會增強
(D)負責任的享樂主義是人們發展的理想目標
11(A).23.選擇性緘默症患者在學校可能出現獨處、不說話等狀況，但在其他場合（如家裡）就會說話，此現象可以被
解釋為下列那一個現象？
(A)區辨學習
(B)消弱
(C)負增強
(D)處罰
12(B).24.關於Meichenbaum的壓力免疫訓練，下列敘述何者錯誤？
(A)在概念化教育階段，焦點在於和個案建立良好合作的關係
(B)個案進行內在對話時，會思考「是那些想法造成我這樣的想法，我必須要克服它」
(C)個案進行自我陳述時，會將所學到的新技巧嘗試運用到現實生活
(D)個案會嘗試在預防復發階段，將不順遂視為學習的機會
13(A).27.關於理情行為治療的人格理論，下列何者錯誤？
(A)不相信人類性格的生物性因素
(B)主張個體有許多尚未被發覺的成長資源
(C)許多困擾來自於不理性信念所導致
(D)個案的困擾來自於應該、必須及一定等信念
14(A).37.焦點解決短期治療中，當個案對諮商心理師提出奇蹟問句（miracle question）的回答是：「我不會再這樣焦
慮啊，就像一般正常人。」下列何者是諮商心理師接下來會引導的問句？①你不再這樣焦慮，那麼取而代之
的會是什麼樣子呢？ ②當你就像是你所說的「一般正常人」時，你會去做什麼呢？ ③你的好友可能會跟
你說，要如何做到像個「一般正常人」呢？ ④可否多說一些你的「焦慮」是如何讓你覺得自己不像個「一
般正常人」？
(A)僅①②
(B)僅②③
(C)①②③
(D)①③④
15(C).38.榮格對於曼陀羅繪畫治療的觀點，下列敘述何者錯誤？
(A)創作過程能催化個案的情緒令其穩定
(B)曼陀羅象徵自我的核心，亦稱本我（self），中心點則是自己（ego）的人格中心
(C)強調個案內在世界與外在環境的平衡以及對話
(D)創作歷程即是個案個體化歷程的展現
16(A).40.兒童中心遊戲治療（CCPT）的治療歷程有四個階段，下列順序何者正確？
(A)準備、攻擊、退化、熟練
(B)準備、退化、攻擊、熟練
(C)準備、攻擊、熟練、退化
(D)退化、攻擊、準備、熟練
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朱彧希剛剛做了阿摩測驗，考了100分
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