阿摩:不管風從哪個方向吹來,只要懂得如何運用,懂得如何操縱帆船,就能運用風向到達目的地
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1(D).

2 1942 年的《貝弗里奇報告書》勾勒出戰後英國福利國家的藍圖,主要政策內容不包括下列何者?
(A)兒童津貼
(B)全面性健康與復健服務
(C)維持就業
(D)社會住宅


2(B).

3 1935 年美國「社會安全法案」,為美國建立劃時代的社會安全制度,其主要內容有三個方案,不包括下列何項內容?
(A)社會保險
(B)社會住宅
(C)公共救助
(D)衛生及福利服務方案


3(B).

8 在調整服務方法運用上,綜融取向的社會工作主要考量因素為何?
(A)以專家為中心
(B)助人情境的差異
(C)社會工作者自身專長
(D)機構屬性


4(A).
X


9 學者 Gambrill, E.和 Gibbs, L.認為社會工作者需將批判性思考整合證據作為實務工作之基礎。批判性思考具有之特質,下列何者錯誤?
(A)由知識所引導,也回應知識
(B)關注思考要素與問題之間的邏輯關連
(C)堅持合理的解答
(D)實務工作的重要基礎是運用主觀判斷


5(D).

12 下列那一個理論屬於社會工作的「外借理論」?
(A)優勢觀點
(B)任務中心
(C)增強權能
(D)精神分析


6(C).

14 女性主義社會工作者進行評量的重點,下列何者錯誤?
(A)案主個人政治面經驗,例如歧視與社會排除
(B)對性別角色分析,以理解案主如何內化性別角色
(C)探究案主在壓力環境下,呈現防衛機轉的原因
(D)社會資源運用狀況及家庭權力之分配


7(B).

16 依據賀羅斯科等人(Holosko, Leslie & Cassano, 2001)所提出的增強權能模型(empowerment model),當工作者在引導案主參與人群服務組織時,工作計有:①得到服務使用者的加入(obtaining service user input) ②過程的開始(process initiation) ③決策的一致性(decision concurrence)④回饋系統(feedback system),其步驟依序應為?
(A)①→②→③→④
(B)②→①→④→③
(C)②→①→③→④
(D)①→②→④→③


8(C).

18 對於「後現代主義」觀點的社會工作實務,下列敘述何者錯誤?
(A)對實證主義的批判
(B)對線性邏輯因果關係的質疑
(C)認同普遍共識的實在
(D)對客觀中立立場的質疑


9(B).

19 學者 Parton, N.和 O’ Byrne, P.所提倡的「建構社會工作」(constructive social work)主要融合諸多 理論,不包括下列何項理論?
(A)後現代主義
(B)生態理論
(C)敘事治療
(D)問題解決焦點簡易治療


10(A).

21 根據 Levy(1984)對於社會工作價值的分類,社會工作的核心價值起源於下列那四個價值類別?①社會價值 ②組織與制度價值 ③專業的價值 ④人群服務的實務價值 ⑤社會工作者的個人價值
(A)①②③④
(B)②③④⑤
(C)①②④⑤
(D)①③④⑤


11(C).

23 根據 Roberts(1991)提出的危機處遇七階段來看,下列何者非社會工作者提供危機處遇時需要的任務?
(A)評量案主的致命風險與安全
(B)確認案主目前的主要問題是什麼
(C)做潛意識分析以協助釐清問題
(D)探索可能的替代方案


12(B).

24 社會工作者在未徵得案主的同意下,將案家的家庭關係負面私密細節透露給媒體,希望透過發布新聞、爭取曝光率和社會關注,以獲得同情而捐贈協助其獲得更好的生活品質。請問這是合乎倫理的決策行動嗎?
(A)是,因為「生活品質原則」優先於「隱私守密原則」
(B)否,因為「最小傷害原則」優先於「生活品質原則」
(C)是,因為個人的幸福權優先於隱私秘密權
(D)否,因為防止基本善(basic goods)的傷害優先於保護個人秘密


13(A).
X


28 關懷倫理(ethics of care)關注被歧視或社會排除弱勢者的感受與需求,強調社會工作者提供服務應以那一個原則為優先考量?
(A)道德原則優先
(B)行為結果的良善
(C)對服務對象的責任,而非職責
(D)服務提供者的正直品格


14(C).

31 下列何種形式,非屬長期照顧機構的高齡者常遭遇的不當對待?
(A)打擾團體活動進行,被限制於房間內
(B)制式化規定飲食、沐浴、睡眠等,缺乏個人選擇
(C)案主出現自傷行為,依醫囑給予約束
(D)不配合日常照護,被工作人員視為「麻煩製造者」、「難照顧」,而被差別對待


15(D).

34 有關優勢觀點(strength perspective)與增權取向(empowerment approach)在社區層級系統推動青少年工作的主張,下列何者錯誤?
(A)將青少年視為社區的貢獻者
(B)創造機會讓青少年參與社區的規劃與行動
(C)強調成年人與青少年之間的合作夥伴關係
(D)成年人要避免成為導師角色(mentor)


16(C).

40 有關運用科技達成社會工作促成改變的敘述,下列何者錯誤?
(A)可透過創造虛擬社區,減少社會孤立感
(B)可透過創辦網路虛擬團體,使成員支持互助
(C)可建立即時通訊軟體群組,做為篩選案主的管道
(D)需謹慎運用,注意資訊保密與保存等倫理議題


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