阿摩:成功是來自一點一滴的累積
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(13 秒)
模式:自由測驗
科目:社會工作研究方法
難度:隨機
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1(D).
X


1 某社會工作師在進行一項社會工作研究時,特別請他的上級主管、督導以及同事幫他檢視研究計畫,藉此排除自己的一些偏見或成見,此舉符合科學方法的何種特性?
(A)公開性
(B)客觀性
(C)實證性
(D)控制性


2(D).

33 如何把一個抽象的概念,轉變成為可以測量,並換成數字來呈現的歷程,稱為:
(A)概念化
(B)系統化
(C)通則化
(D)操作化


3(D).
X


32 在某份問卷中,如果有「您認為,應該為病人或老人設立更多的短期照顧中心與日間照顧中心 嗎?」這種題項,它可能犯了下列那類錯誤?
(A)引導性的問題
(B)混雜了兩個以上的問題
(C)說明過於籠統
(D)需要回憶生活細節


4(D).
X


24 有愈來愈多人傾向運用網路問卷進行線上調查(online surveys),小惠想要了解民眾自行付費使用居家服 務的意願,她在個人臉書(facebook)發布這個調查訊息,並提供問卷超連結網址,7 天之後共得到 510 份回覆。請問此調查方法相對於其他社會調查方法的優點,不包括何者?
(A)具代表性
(B)成本相對較低
(C)快速回覆
(D)調查樣本可以很大


5(D).
X


31 質性訪談中,當受訪者答非所問、不知如何答覆而在不相關的內容浪費時間時,研究者應如何處 理較合適?
(A)尊重受訪者前提下,控制訪談進度與方向
(B)訪問員應維持主觀的立場
(C)直接進入另一個話題
(D)採增強與回饋方式繼續訪談


6(D).
X


4.一般而言,當樣本數增加時:
(A)抽樣誤差會減少
(B)抽樣誤差會增加
(C)抽樣誤差會消失
(D)抽樣誤差會維持不變


7(D).

19 下列研究何者不是採用歷史比較研究法?
(A)追蹤社會型態的跨時間發展
(B)釐清原住民結核病問題的根源及其發展
(C)比較不同國家之長照體制的發展脈絡
(D)比較男女單親家庭的生活適應


8(D).

12 下列關於內容分析法的特點,何者是不正確的?
(A)需根據抽樣架構進行抽樣
(B)需進行變項的操作化定義及屬性的分類
(C)需進行編碼與資料計數
(D)內容分析只限量性分析,跟質性分析無關


9(D).
X


10 實驗設計過程中若發生實驗刺激以外的因素影響了依變項,就會產生無效度的問題。例如原來受試者本 來就選取一些極端個案(例如成績極差、酗酒情況極嚴重),以致於實驗結果常出現高估實驗刺激效果 的情形,這是何種效應導致:
(A)歷史效應(history effect)
(B)成熟效應(maturation effect)
(C)統計迴歸效應(statistical regression effect)
(D)補償效應(compensation effect)


10(D).
X


6 阿文正在進行「志願服務之研究」,他採量化研究法,以下是他將收集回來的資料,經分析整理後的統計表。
5e82c01a9e2b3.jpg
 請你幫忙阿文進行研究資料的解釋,下列何者正確?
(A)「性別」與「參與志願服務動機」達到顯著差異,且男性的志願服務動機高於女性
(B)「性別」與「參與志願服務動機」達到顯著差異,且女性的志願服務動機高於男性
(C)「性別」與「參與志願服務動機」沒有達到顯著差異,但男性的志願服務動機高於女性
(D)「性別」與「參與志願服務動機」沒有達到顯著差異,但女性的志願服務動機高於男性



11(D).
X


10 關於「智力是一個人的聰明程度」這句話,下列何者正確?
(A)屬於概念定義
(B)屬於操作定義
(C)可歸納的
(D)可直接觀察的


12(D).
X


5 下列何者不是集中趨勢測量?
(A)標準差
(B)平均數
(C)中位數
(D)眾數


13(D).
X


32 石頭是受虐兒童的社會工作師,他為受虐兒童進行自我肯定訓練,希望提昇受虐兒童的自尊程度,下列是研究過程的描述: 1.第一次基線階段,自我貶抑次數高(例如10 次),自尊程度低(例如0 分) 2.第一次介入階段,自我貶抑次數降低(例如7 次),自尊程度提高(例如3 分) 3.自我肯定訓練暫停,只進行觀察 4.第二次基線階段,自我貶抑次數提高一些(例如8 次),自尊程度低(例如2 分) 5.第二次介入階段,自我貶抑次數更降低(例如5 次),自尊程度更提高(例如5 分) 6.石頭很高興的表示自我肯定訓練,可以提昇受虐兒童的自尊程度。請問上列的敘述,指的是那一種研究設計模式?
(A)安心丸控制組設計
(B)所羅門4 組設計
(C) ABAB 撤回逆轉設計
(D) AB 設計


14(D).
X


36 有關實驗設計,下列何者正確?
(A)一項研究只可以有一組實驗組和一組控制組
(B)介入處遇放在控制組,觀察實驗組是否有變化
(C)一項研究可以有二組實驗組,但介入內容必須不同
(D)安心丸設計不具有功能,不須安排介入


15(D).

3 皮爾森相關係數(r)有幾個特色,下列敘述何者錯誤?
(A)相關係數為零表示兩個變項間可能沒有關係
(B)相關係數為正值表示正相關
(C)相關係數介於-1 與+1 之間
(D)相關係數有單位


16(D).

28 米教授針對公園建設與發展進行焦點團體討論,根據研究方法之理論,焦點團體之優點為何?
(A)主持人僅需接受短暫專業訓練
(B)主持人可以輕易的控制焦點團體之進行
(C)資料之錄音檔很容易被分析
(D)具有很高的表面效度


17(D).
X


36 統計假設檢定(statistical hypotheses testing),如檢定虛無假設 H0:μ1 = μ2。在下列那些情況下,檢 定的結果可下「差異顯著」的結論?①當計算的檢定統計量(test statistic)落入拒絕域(rejection region) 或危險域(critical region) ②當 P 值(P-value)>顯著水準α ③當 P 值(P-value)< 顯著水準α ④當計算的檢定統計量未落入危險域時
(A)①②
(B)③④
(C)①③
(D)②④


18(D).
X


26 若與單因子變異數分析 (one-way analysis of variance) 做比較,雙因子變異數分析 (two-way analysis of variance):
(A) 多了一個自變項
(B) 多了一個依變項
(C) 少了一個依變項
(D) 少了一個自變項


19(D).

23 下列何種質性研究的範型是著重在詳盡與精確的描述,而非解釋?
(A)俗民方法論(ethnomethodology)
(B)自然論(naturalism)
(C)紮根理論(grounded theory)
(D)民族誌(ethnography)


20(D).
X


35 量化與質化資料分析都有一些軟體可以協助,下列那些是質化研究常用軟體?①SPSS ②Atlas.ti ③NVivo ④SAS
(A)①②
(B)③④
(C)②③
(D)①④


21(D).
X


2.就質性資料編碼過程而言,下列敘述何者不正確?
(A)質性資料編碼過程,必須先確定一標準化的分析單位以便進行編碼
(B)質性資料編碼的原則,要講究一致性
(C)質性資料編碼,就是將個別片段資料加以分類或歸類,並使之能便於快速檢索
(D)質性資料編碼過程,適合編碼的文本單位,會隨文本的不同而有所不同


22(D).
X


下列敘述何者正確?
(A) 要知道兩個變項是不是線性關係,最簡單方式是求其迴歸線
(B)一般說來,我們可以使用同一個的迴歸方程式來以X 預測Y 或以Y 預測X
(C)若兩變項間完全相關,則估計(以一個變項預測另一個變項)的標準誤為0
(D)如果迴歸線平行於X 軸,則迴歸線的斜率等於1


23(B).

23 在實驗法,除了自變項可能引起依變項改變外,仍存在其他可能引起依變項改變的因素,研究者希
望藉著不同的實驗設計排除這些可能的威脅因素,以確保存在於自變項與依變項間的因果關係。下
列實驗設計無法排除的威脅因素是那一項?
R O1 X O2
R O1    O2

(A)成熟的因素
(B)測驗的因素
(C)選擇的偏差
(D)歷史或外部事件



24(B).

30 李社工師想要瞭解偏遠地區家庭隔代教養問題及其嚴重性,請問這是屬於研究目的的那一類型?
(A)探索性(exploration)
(B)描述性(description)
(C)解釋性(explanation)
(D)評估性(evaluation)


25(B).
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請依下文回答第 13 題至第 15 題:某社工想了解北部地區受聘在家中的外籍看護工照顧及生活適應的現況,他設計了一份網路問卷放到外籍移工常聯絡的群組或瀏覽的網站(Facebook 或 Line)上,讓在群組或網站看到此問卷的外籍看護工自由填寫。
【題組】15 若該社工也想要進一步了解北部地區移工失聯的現象,由於受訪對象隱匿(難以尋覓)的特性, 下列何種方法適合?
(A)簡單隨機抽樣(simple random sampling)
(B)分層抽樣(stratified sampling)
(C)滾雪球抽樣(snowball sampling)
(D)叢集抽樣(cluster sampling)


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皮卡丘剛剛做了阿摩測驗,考了32分