小兒職能治療學自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：知道沒有力量，相信才有力量，要相信自己一定會成功

84分

(6 分20 秒)

模式:自由測驗
科目:小兒職能治療學
難度:隨機

1(D).

55.全身張力低的孩子坐往後稍微傾斜的座椅，上身用肩部、胸部安全帶固定，使之能獨立進食，是應用何種治療參考架構？
(A)獲得（acquisition）
(B)職能（occupational）
(C)神經發展治療（neurodevelopmental treatment）
(D)生物力學（biomechanical）

2(D).

8.進食時，會厭軟骨（epiglottis）的主要功能為何？
(A)協助食物下降到咽部
(B)避免食物自鼻腔溢出
(C)提供食物短暫停留
(D)避免食物掉入氣管

3(A).

64 有關佛洛伊德（Freud）的性心理發展理論中的本我（id）之運作是屬下列那一意識層級？
(A)潛意識
(B)意識
(C)前意識
(D)形而上

4(A).

43 對於智能發展正常的徐動型腦性麻痺兒童，下列何者最有可能助其從事電腦操作？
(A)護鍵式（keyguard）鍵盤
(B)減輕滑鼠之重量
(C)使用筆記型電腦
(D)將座椅向前傾斜 15 度

5(B).

47.根據心理社會參考架構，評估的內容不包含下列何者？
(A)氣質及與照顧者的依附關係
(B)語言與溝通能力
(C)遊戲及與同儕互動
(D)應變及與環境互動的能力

6(B).

65 請將下列抓握方式依發展先後順序排列：①掌面接觸（palm surface） ②指腹接觸（finger pad） ③指面接觸（finger volar surface）
(A)①②③
(B)①③②
(C)②③①
(D)③①②

7(A).

28.兩側麻痺（diplegia）最常見於下列那一類型的腦性麻痺？
(A)痙攣型
(B)徐動型
(C)低張型
(D)運動失調型

8(D).

35.有關現今「神經發展治療參考架構」的假設，下列敘述何者錯誤？
(A)姿勢控制與動作協調的失能為腦性麻痺兒童最主要的問題
(B)人的動作行為與功能，來自於人－活動－環境間的互動而成
(C)每次治療時段皆需持續不斷的評估
(D)神經發展治療的終極目標為促進兒童動作之精確度

9(C).

18.有關孩童慣用手發展的描述，下列何者錯誤？
(A)2歲前，會不穩定地使用任一隻手，執行抓握任務
(B)4歲後，會發展出慣用手
(C)2～3歲時，慣用手的出現會受任務影響，較容易於簡單的抓握任務中觀察到，較難於雙手操作型的任務中觀察到
(D)若在嬰幼兒時期（7個月以前）就穩定地只使用一隻手，表示此孩童可能有神經相關的損傷，應進一步進行仔細的評估與觀察

10(A).

58.下列那一項處置不是目前新生兒加護病房的常規介入或照護？
(A)被動式運動
(B)治療性的擺位
(C)袋鼠照護
(D)非營養性吸吮

11(C).

48 在兒童的職能治療中，透過感覺輸入來發展兒童對身體的覺知（awareness）以避免產生空間概念問題，這是從那一種實務觀點（practice perspective）做介入？
(A) 預防（prevention）
(B)肇健（habilitation）
(C)矯治（remediation）
(D)代償（compensation）

12(B).

63.下列關於Takata發展的“The Play History”和“Knox Preschool Play Scale”的比較，何者錯誤？
(A)兩項評估工具的發展者皆為職能治療師
(B)兩者都只適用於評估0－6歲兒童的遊戲行為
(C)兩者都需使用自然觀察法
(D)兩者都是具有不錯信度和效度的評估工具

13(A).

72.所謂「How does your engine run?」方案，主要目的是協助個案發展：
(A)自我管理
(B)動作計畫能力
(C)人際互動技巧
(D)精細動作技巧

14(D).

66.下列何者不屬於廣泛性發展障礙（pervasive developmental disorders）？
(A)雷特氏症（Rett syndrome）
(B)自閉症（autism）
(C)兒童期崩解症（childhood disintegrative disorder）
(D)兒童期精神分裂症（childhood schizophrenia）

15(C).

73.「小明在學校和同學打架打輸了，回家後，拿兩個玩偶玩打架的遊戲」最適合用下列何種遊戲理論解釋小明的行為？
(A)社交文化論（sociocultural theories）
(B)認知發展論（cognitive developmental theories）
(C)心理動力論（psychodynamic theories）
(D)生物論（biological theories）

16(C).

43.面對久病孩童死亡的家庭，父母對孩童手足（sibling）常見之不健康的調適策略不包括下列何者？
(A)過度保護活著的手足
(B)避免談論孩童的死亡
(C)忽略活著的手足
(D)視活著的手足為死去孩子的替代品

17(D).

49.職能治療師在處理寫字問題時，建議給予兒童合適的椅子以達到良好的坐姿，最符合下列那些理論的應用原則？①神經發展（neuro-developmental） ②獲得性（acquisitional） ③感覺動作（sensorimotor） ④生物力學（biomechanical）
(A)①②
(B)②③
(C)③④
(D)①④

18(C).有疑問

29 對於口腔敏感的兒童，在用湯匙餵食時，食物放在下列何處，小朋友較能接受？
(A)舌頭兩旁
(B)舌頭後段中央位置
(C)舌頭前段中央位置
(D)儘量不碰觸舌頭

19(C).

4.在判斷嬰兒的睡眠狀態，下列那一項不是參考的指標？
(A)眼球的運動
(B)對外在刺激的反應
(C)心跳規律性
(D)呼吸規律性

20(C).有疑問

66.下列那項照護方式最能有效地減少新生兒加護病房早產兒，在接受醫療或日常照護時的壓力？
(A)固定時間進行奶瓶餵奶
(B)叢集式照護
(C)包覆式沐浴
(D)抽血時嗅聞香味

21(A).

9.關於兒童職能治療在各服務環境的服務重點，下列何者錯誤？
(A)醫院為「治療急性與慢性的失能以及改造環境，使兒童功能獨立」
(B)學校系統為「學生教育課程、更高教育的準備、就業與獨立生活的參與及進展」
(C)居家服務為「家庭系統與兒童為家庭的一員」
(D)兒童照護中心（child care center）為「養育、健康與安全及發展進展」