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阿摩:多寫考古題,才能知道出題方向
64
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(7 分53 秒)
模式:
自由測驗
科目:小兒職能治療學
難度:隨機
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1(B).
49 下列那一項是心理社會參考架構所關切的重點?
(A)幫助兒童學習進食的技巧
(B)幫助兒童發展遊戲技巧
(C)幫助兒童發展空間概念
(D)幫助兒童學習寫字的技巧
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2(A).
X
72.心智理論(theory of mind)的理論架構是從那一類患者的研究中開始提及?
(A)注意力不足過動症
(B)自閉症
(C)學習疾患
(D)焦慮性疾患
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3(B).
49. 下列何種評估工具涵蓋了兒童社會參與(social participation)之評估?
(A) 加拿大職能表現評量表(Canadian Occupational Performance Measure)
(B) 學校功能評量(School Function Assessment)
(C) 貝萊嬰兒發展量表(Bayley Scales of Infant Development)
(D) 感覺剖面圖(Sensory Profile)
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4(C).
61 下列何者不是影響玩性(playfulness)的主要因素?
(A) 孩童對遊戲的掌控度
(B)參與活動的動機
(C)參與遊戲的人數
(D)互動情境之現實感
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5(C).
63 關於訓練視障兒童日常活動,下列敘述何者錯誤?
(A)利用剩餘的視力
(B)強調並放大物體之感覺特質
(C)以多變化的方式提示兒童活動何時開始或何時結束
(D)多利用口語、觸覺、物件本身的提示
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6(D).
54 下列穿脫衣物技巧,依發展先後順序排列為何?① 穿上夾克並拉上拉鍊②脫掉短褲③ 綁蝴蝶結④ 脫掉已解開的前開釦外套
(A)①②③④
(B)①②④③
(C)④②③①
(D)④②①③
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7(C).
41.有關發展性協調障礙的敘述,下列何者正確?
(A)此障礙常合併有智能不足的症狀
(B)此障礙常因一般性的醫學狀況所造成,如神經學疾病或肌肉病變等
(C)此類個案會因動作不協調造成日常生活功能及學業表現上的困難
(D)男女比約為4:1
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8(C).
71.下列何者最不可能是2歲唐氏症兒童經常流口水的原因?
(A)觸覺不敏感(tactile hyposensitivity)
(B)嘴唇與臉頰穩定度不足(lip and cheek instability)
(C)口腔部位過度敏感(hypersensitive)
(D)全身性的低張力(low muscle tone)
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9(B).
34.根據「促進學習的四象限模式」參考架構,「回饋」是屬於下列那一個象限的學習策略?
(A)象限一:任務說明
(B)象限二:做出決策
(C)象限三:關鍵點
(D)象限四:自主
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10(D).
X
27.「小利是10歲具有注意力不足過動症的小男孩,由於注意力短暫,無法收拾好自己的房間, 需要父母許多的協助才能參與社區活動」。根據職能治療實務架構(Occupational Therapy Practice Framework)第二版,小利是何職能領域(areas of occupation)有困難?
(A)習慣
(B)情緒調節技巧
(C)工具性日常生活活動
(D)感覺與知覺技巧
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11(C).
64.下列何者是以預防/教育( prevention/education)的方式來促進日常活動中穿衣服的表現?
(A)讓孩童穿套頭的衣服,不需扣釦子就能穿好衣服
(B)每天提供孩童練習穿衣服扣釦子的機會,增進穿衣服扣釦子的能力
(C)治療師提供照顧者或老師諮詢,以確保教導孩童的日常生活策略確切地被執行
(D)利用小物件或細小玩具來增進孩童的精細動作能力以及手部的肌肉力氣,讓孩童準備好具有扣釦子的能力
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12(C).
62.有關適應量表(Coping Inventory),下列敘述何者錯誤?
(A)可分析孩童面對自我及環境需求時的建設性、主動性與彈性
(B)幫助治療師觀察孩童如何處理挑戰及壓力,及環境如何影響其反應
(C)適用4至18歲的孩童
(D)治療師能藉由此量表找到身心障礙孩童相關的適應能力來運用
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13(C).
8.根據我國兒童及少年福利與權益保障法,早期療育的服務對象為幾歲的發展遲緩兒童?
(A)僅0~3歲
(B)僅4~6歲
(C)6歲以下
(D)不特別限定年齡
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14(D).
X
66 根據皮亞傑(Piaget)認知發展理論,「考試不可以作弊,因為那是不對的」是在那一個時期發展出 來的觀念?
(A)感覺運動期
(B)運思前期
(C)具體運思期
(D)形式運思期
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15(B).
52.下列有關氣質(temperament)的描述,何者錯誤?
(A)氣質是指一個人出生即擁有之對於外在或內在刺激的反應行為
(B)容易養的孩子(easy child)活動量高、情緒正向
(C)難帶的孩子(difficult child)適應力低、情緒起伏高
(D)慢熟的孩子(slow-to-warm-up child)對新刺激一開始較退縮,適應力低
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16(C).
75.大華現在的生理年齡(chronologic age)為48週,妊娠年齡(gestational age)為28週,他 的矯正年齡為幾週?
(A)8週
(B)20週
(C)36週
(D)48週
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17(D).
55.進行感覺統合治療所使用的懸吊系統,必須能承載多少公斤以上的負荷才算安全?
(A)100
(B)200
(C)350
(D)450
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18(B).
有疑問
X
74 下列關於嬰兒動作發展里程碑的敘述,何者正確?
(A) 3 到 4 個月大可以從仰躺姿勢翻身到俯臥姿勢
(B) 4 到 6 個月大可發展出不同手支撐而能維持坐一段時間
(C) 5 到 6 個月大即發展出在仰躺姿勢下的平衡反應(equilibrium reaction)
(D) 9 到 12 個月大發展出往後(backward)的保護反應(protective reaction)
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19(A).
X
1.下列關於非營養性和營養性吸吮相互比較的敘述,何者錯誤?
(A)前者的能力與後者無絕對的關聯
(B)前者比後者較能視為中樞神經系統功能失調的指標
(C)前者只有吸吮無吞嚥動作產生
(D)前者能增加嬰兒血氧飽和度,後者則非
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20(B).
X
39 依美國身心障礙者教育法(Individuals with Disabilities Education Act, IDEA)規定,個別化教育方案 (IEP)自個案幾歲起必須包含轉銜服務的內容?
(A)3
(B)6
(C) 14
(D) 21
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21(D).
7.以下何者不是兒童皮質盲常見的成因?
(A)與缺氧有關的疾病
(B)中樞神經系統發炎
(C)休克時間過長
(D)腦部動靜脈畸形
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22(C).
31依美國障礙者教育法(IDEA)之規定,提供早期療育的服務機構,應州可時向個案所屬的地區教育機構(local education agency )提出轉銜服務的轉介?
(A) 在個案開始接受早期療育服務後6 個月內
(B) 在個案停止接受早期療育服務後3 個月內
(C) 在個案30 個月大時
(D) 在個案60 個月大時
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23(C).
X
40 親子關係(parent-child relationship)的發展對兒童的那個能力或表現影響較小?
(A)氣質
(B)遊戲技巧
(C)學校表現
(D)解決問題的技巧
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24(A).
X
30 職能治療人員最大的挑戰就是協助兒童將新學習的技巧運用到日常生活情境 為達此目標 學者 Early 。 , 提出三個重要的範疇,不包括下列何者?
(A) 知識
(B) 練習
(C) 技巧
(D) 態度
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25(A,C).
X
78.有關餵食活動,下列那一項建議錯誤?
(A)使用湯匙將食物放在舌頭的中間並向下壓,可誘發其吸吮反應
(B)使用淺的、不容易咬破的湯匙比較安全且容易餵食
(C)為使孩童的視線在合適範圍內,最好由前上方給與食物
(D)要協助孩童發展咀嚼的動作,可以把小片的固體食物放在他嘴巴的側面臼齒之間
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小兒職能治療學自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗
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