×
載入中..請稍候..
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試總覽
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
阿摩:犧牲享受,才能享受一生。
100
分
(59 秒)
模式:
試卷模式
試卷測驗 - 95 年 - 94武陵高中期末考 公民#8122
繼續測驗
再次測驗
下載
下載收錄
查單字:
關
1(B).
1. 李四很喜歡某歌手新出的CD,在唱片行看到這張CD,頓時眼睛發亮,很想偷回家,但是他看看周圍,了解這可能會被店員看到,弄不好還會被抓到警察局,這種心理衝突是佛洛伊德(Sigmund Freud)理論人格結構中那一部分可以解釋這種現象?
(A)本我(id)
(B)自我(ego)
(C)超我(superego)
(D)客我(me)
查單字:
關
查單字:
關
2(D).
有關「人格(personality)」的界說,
【題組】
2. 下列敘述何者為非?
(A)人格是個人在對己、對事物、以至對整個環境適應時,所顯示的獨特個性
(B)此獨特性是由遺傳、成熟、環境與學習等因素交互作用下形成
(C)此獨特個性具有相當的統整性和持久性
(D)俗語說:「江山易改,本性難移」,這說明人格具有獨特性
查單字:
關
查單字:
關
3(B).
【題組】
3. 承上題,古語說:「求忠臣於孝子之門」,這句話說明了人格的哪一項特性?
(A)持久性
(B)統整性
(C)複雜性
(D)獨特性。
查單字:
關
查單字:
關
4(B).
4. 佛洛伊德(Sigmund Freud)認為人格是一個整體,這個整體包括了本我、自我、超我三個部分,在不同時間內,彼此交互影響,對個體產生不同的作用。下列有關「本我、自我、超我」的敘述何者為非?
(A)本我沒有邏輯與道德觀念,完全依享樂原則去滿足本能的需求
(B)自我是在社會環境中,經由獎懲的學習歷程而建立的
(C)自我就像是「行政主管」管制本我與超我間的的衝突
(D)超我是人格的審判單位,掌管道德規範,代表理想而非現實。
查單字:
關
查單字:
關
5(B).
社會化(socialization)是個人受社會薰陶而接受社會規範,成為社會內一份子的過程。以下就社會化的論述,何者正確?
(A)社會化的進行是發生在人的幼兒階段
(B)每個人在社會化的過程,會因參照、認同的對象及接受程度不同而變得獨特
(C)小家庭人口簡單,有利於社會化
(D)將一個人從「生物人」逐漸轉變為「自然人」的學習過程
查單字:
關
查單字:
關
6(C).
6. 下列所引詞語,哪些與「社會化」的過程有關?:(甲)有其父必有其子 (乙)學如逆水行舟,不進則退 (丙)蓬生麻中,不扶而直 (丁)近朱者赤,近墨者黑
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁。
查單字:
關
查單字:
關
7(D).
7. 心理學家(Erick Erikson )提出有名的「生命週期表」,將人的一生分為八個階段。其中第五個階段即青少年時期,哪些「重要他人」的所作所為,對青少年自我的形成有重大的影響? (甲)父母 (乙)鄰居 (丙)崇拜對象 (丁)同儕團體 :
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙
(C)乙丙
(D)丙丁 。
查單字:
關
查單字:
關
8(D).
8. 有關理論與學者的組合,下列何者有誤?
(A)認知發展論:J. Piaget
(B)心理社會發展論:E.Erikson
(C)生計類型論:J. Holland
(D)社會學習論:H.Eysenck。
查單字:
關
查單字:
關
9(D).
9. 佛洛伊德(Sigmund Freud)的人格發展階段,稱為性心理發展期,以下有關其論點的敘述,何者為非?
(A)有「戀親情結」或「閹割恐懼」等現象,是為性器期階段
(B)兒童認同於同性別的父母親,是在性器期階段
(C)如果幼兒在學習控制大小便時,屢遭成人責備,則將來長大可能會留下後遺性的不良影響,而形成所謂的「肛門--攻擊性格」
(D)在潛伏期階段,青少年興趣擴大,由自戀轉向利他行為上,對同年齡的異性開始有了兩性生活的理想。
查單字:
關
查單字:
關
10(A).
10.有關「自我形成的理論」之敘述,下列何者正確? (甲)米德( George Herbert Mead)認為自我概念是從對重要他人角色的模仿與扮演而來 (乙)顧里(Charles Cooley)認為自我概念的形成,是在生活中,經由人與人之間不斷互動而來的 (丙)佛洛伊德認為超我會管制或壓抑本我的衝動,以滿足社會的期待 (丁)社會大眾對個人具有某種程度的影響力,稱為「重要他人」:
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁。
查單字:
關
查單字:
關
11(C).
11.「食衣足,然後知榮辱」和哪一個理論較類似?
(A)本能論
(B)認知論
(C)需求層次論
(D)特質論
查單字:
關
查單字:
關
12(B).
12.小強平常喜歡用頭腦依自己的步調來解決問題,工作上不喜歡有很多的規矩和時間壓力,喜歡和志同道合的人一起討論問題並追根究底,同時也能提出新的想法和策略。依據賀蘭的人格類型,小強較具哪一類型人格特質?
(A)務實型
(B)研究型
(C)藝術型
(D)創業型。
查單字:
關
查單字:
關
13(A).
13.依據佛洛伊德(Sigmund Freud)的說法,成年人人格的形成大都決定於
(A)嬰兒時期的身心發展
(B)產前階段的發展
(C)成年時期心理社會的發展
(D)到青年期為止的性心理發展。
查單字:
關
查單字:
關
14(A).
14.大雄是同學口中理性、自我克制並堅持己見守原則的人;若以艾森克的人格類型分類,他屬於哪一種型?
(A)內向穩定的冷漠型
(B)外向不穩定的暴躁型
(C)外向穩定的樂天型
(D)內向不穩定的憂慮型
查單字:
關
查單字:
關
15(C).
15.高一新生大智總覺得班上另一位同學大年很令人討厭,不僅上課愛吵鬧,下課還喜歡挑釁同學,奚落同學的穿著與長相,有一回大年來找大智的麻煩,大智一氣之下握緊拳頭,本來想出手痛擊大年,但是想到教官曾告誡:「打架是違反校規的行為」,最後還是忍了下來,把心中的不滿向導師反應一番。依據柯爾堡(L. Kohlberg)的道德發展論,大智的行為表示其道德發展已進到什麼階段?
(A)處罰與順從導向
(B)相對功利取向
(C)法律與秩序導向
(D)人際關係與和諧導向。
查單字:
關
查單字:
關
16(B).
16.青少年在面對壓力時,最易顯現與最難掌控的就是自己的情緒。所以情緒管理也正是青少年人格成熟過程中的重要課題之一。請問:下列選項,何者為適當的情緒管理方式? (甲)心情不好沒關係,憂鬱也是一種美 (乙)體察自己的情緒來檢視造成壓力的原因 (丙)適當表達情緒,然後合宜的紓解情緒 (丁)忍耐是美德,凡事多忍耐就對了
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲乙丙
查單字:
關
查單字:
關
17(B).
17.一般人對性騷擾的觀念,常不以為意,以為無所妨礙,以致造成人際關係障礙。請問:下列哪一項對「性騷擾」的敘述是正確的?(甲)不會發生在熟識的親人朋友上 (乙)也會發生在同性上 (丙)不以加害人主觀意識為主,而以被害人主觀感受為主 (丁)多發生在隱密地點
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)乙丙丁。
查單字:
關
查單字:
關
18(C).
18.多元性別氣質為性別平等教育的工作重點之一,但「男人婆」或「娘娘腔」的說法仍是大眾對於某些性別氣質的錯誤認知。如在電影「我的野蠻女友」中女主角伸張正義的個性被形容為「野蠻」,同樣行為,男生則會被稱為「英雄救美」。為了從小培養尊重多元性別氣質而催生的法案為
(A)《兩性工作平等法》
(B)《家庭暴力防治法》
(C)《性別平等教育法》
(D)《民法》
查單字:
關
查單字:
關
19(C).
19.「外遇」與「婚外情」始終是社會新聞的焦點,尤其是發生在公眾人物身上,但對當事人而言,則是婚姻的致命傷。請問「外遇」與「婚外情」的發生,主要是因為在婚姻的經營與維持中缺乏了何種條件所致?
(A)和諧投契
(B)自我揭露
(C)互信與互賴
(D)相互協助
查單字:
關
查單字:
關
20(D).
20.依據《性騷擾防治法》的規定,下列敘述何者為非?
(A)在校園中受到性騷擾,應向校內學務處提起申訴
(B)各機關單位應設有性騷擾申訴委員會的組織
(C)此法於民國九十四年正式通過後,可以更進一步保障受害者的權益
(D)性騷擾與性侵害等事實一旦成立,均屬於告訴乃論罪
查單字:
關
查單字:
關
21(C).
21.電影「斷背山」以同性戀為題材,成為全球藝術界矚目的焦點。請問:一個人對性伴侶的選擇與癖好,稱之為
(A)性別氣質
(B)性別認同錯亂
(C)性傾向
(D)性異常
查單字:
關
查單字:
關
22(C).
22.「性別平等」是對他人和其他性別尊重的觀念與態度,期望每一個人有相同的發展機會,以及適才適性發展的權利。請問: 下列哪一項敘述最能落實性別平等的意涵?
(A)男性升遷主管機會仍高於女性,因為每一個成功男人的背後,都有一個偉大女性
(B)詩人杜甫在其〈兵車行〉詩中談到:「信知生男惡,反是生女好;生女猶得嫁比鄰,生男埋沒隨百草。」
(C)憲法增修條文中對於「婦女保障名額」的設計
(D) 《民法》親屬篇規定:夫妻結婚後,妻子必須冠夫性。
查單字:
關
查單字:
關
23(D).
23. 近年來為倡導性別平權觀念,許多民間團體透過國會遊說等方式,努力推動相關法律方面的改革,請問:其中明訂給予男性陪產假的規定是為下列何項法律的內容?
(A)民法親屬篇
(B)家暴防治法
(C)性別平等教育法
(D)兩性工作平等法
查單字:
關
查單字:
關
24(B).
24. 同性戀到底可不可以結婚?這一直是一個爭議不斷的話題。目前有些國家也承認了同志婚姻的合法化,下列何者尚未視同志婚姻合法化?
(A)荷蘭
(B)日本
(C)加拿大
(D)比利時
查單字:
關
查單字:
關
25(D).
25.依據性別平等原則,立法院將《民法》中的「父權優先」條款加以修改。修訂後的民法1055條,關於離婚後,子女監護權的歸屬有什麼樣的規定?
(A)由母親取得
(B)依經濟能力為依歸
(C)男的歸父親女的歸母親
(D)依子女的利益為依歸
查單字:
關
查單字:
關
26(B).
26.小時候玩扮家家酒遊戲時,演媽媽的人總是要負責燒飯、洗衣服,演爸爸的人則是拿著公事包走來走去,此乃何種性別觀念的反映?
(A)性別偏見
(B)性別刻板印象
(C)性別平等
(D)性別歧視
查單字:
關
查單字:
關
27(C).
27.美女與英俊最近計畫結婚,組成新的家庭,下列有關我國婚姻法律規定的敘述,何者正確?(甲)結婚之前一定要經過訂婚的程序後才能結婚 (乙)經由公開的結婚儀式,並要有三人以上的證人 (丙)有關婚姻的法律規定主要明訂於〈民法親屬篇〉 (丁)若夫妻並未登記財產制度,依法就是採用法定財產制
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)乙丙丁
查單字:
關
查單字:
關
28(A).
28.民國八十四年,台灣結婚對數與離婚對數的比例是7.92:1.40,民國九十四年,則變成5.74 :2.81。這種現象顯示現代社會中的婚姻具有何種特質?
(A)婚姻形式約束力降低
(B)婚姻並非唯一的選擇
(C)重視夫妻雙方平權
(D)強調因自由戀愛而結婚。
查單字:
關
查單字:
關
29(D).
29.下列有關台灣現代家庭觀的變遷,何者敘述為非?
(A)傳統「男主外、女主內」的固有觀念,隨著雙薪家庭的增加及兩性平等觀念的影響,男女間沒有一定的分工模式
(B)「不孝有三,無後為大」的傳宗接代觀念式微
(C)家庭經濟功能已由生產單位逐漸轉變為消費單位,休閒功能漸受重視
(D)家庭結構的權力核心由父權轉向母權
查單字:
關
查單字:
關
30(C).
30.婚姻的型態有許多種分類方式,有關婚姻型態的敘述,下列何者為非?
(A)我國的婚姻制度採外婚制
(B)同姓不婚是為外婚制
(C)一夫多妻制現在早已不存在了
(D)中國大陸雲南摩梭人採行具有自由色彩的走婚制。
查單字:
關
查單字:
關
31(B).
31.「家庭暴力防治法」所界定的家庭成員,包括下列各員及其未成年子女:(1)配偶或前配偶 (2)現有或曾有事實上之夫妻關係、家長家屬或家屬間關係者 (3)現為或曾為四親等以內之旁系血親或旁系姻親 。請問下列何者不屬於該法的管轄範圍? (甲)同居男女間的暴力 (乙)乾爹毆打乾兒子 (丙)表舅毆打表甥女 (丁)曾祖父母間的暴力。
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲乙丙
查單字:
關
查單字:
關
32(D).
32.大雄是十七歲的高二男學生,桃子是十六歲的高一女生,兩人從網路認識,也相約出遊多次,在情人節的夜晚,兩人選擇邀請三五個好友在旅館中見證他們倆的結婚典禮,請問:他們的婚姻是否具有法律效力?
(A)有效,因為有證人及公開的儀式
(B)有效,因為彼此都在自由意志下許下承諾
(C)無效,因為沒有請客
(D)無效,因為大雄未滿十八歲,且沒有經過雙方家長同意
查單字:
關
查單字:
關
33(A).
33.我們常說:「青少年時期是狂飆期。」根據艾瑞克森的理論,是因(青)少年正經歷何種自我認同的危機?
(A)自我統整或角色混亂
(B)積極自信或自貶自卑
(C)友愛親密或孤獨疏離
(D)創造進取或退縮內疚。
查單字:
關
查單字:
關
34(C).
心理學家柯爾堡(L. Kohlberg)在其「三時期六階段」理論中
【題組】
何者的道德發展最成熟?
(A)絕對服從
(B)公平為上
(C)依據良知行事
(D)對社會體制負責。
查單字:
關
查單字:
關
35(B).
【題組】
高中階段在道德發展方面,已進入下列哪一個時期?
(A)前規約時期
(B)後規約時期
(C)規約時期
(D)無規約時期
查單字:
關
查單字:
關
36(D).
36.依據馬斯洛(A. Maslow ) 的人類需求階層理論,人的重要需求依順序共有五個階層,下列有關「需求階層論」的敘述,何者正確?(甲)認為人類的行為是由「需求」所引起,並且各需求間有先後、高低層次之分 (乙)最高層次為「自我實現」是個體在身心各方面的潛力獲得充分發展的結果 (丙)人類最基本的需求是生理需求,它是與生俱來的。對個體有支配作用,因此又稱為匱乏需求 (丁)低層次需求未能獲得滿足,仍可追求到高層次需求
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲乙丙
查單字:
關
查單字:
關
37(A).
37.心理學家包爾貝( J. Bowlby)長期研究後,發現人類從哪一時期起,就已經可以覺知親密的感受?
(A)嬰兒期
(B)兒童期
(C)青春期
(D)成年期
查單字:
關
查單字:
關
38(C).
38. 電視廣告中一句「有點黏又不會太黏」,正說明了親密關係的最理想狀態;下列有關「親密關係」的敘述何者最不正確?
(A)發展親密關係對自己而言,也是一種成長的過程
(B)要經營長久的親密關係,最需要付出的代價,就是「犧牲捨己」
(C)人際間的朋友之情及人與寵物之情,不能算是親密關係
(D)透過愛他人,我們可以逐步學習承擔負責任的能力。
查單字:
關
查單字:
關
39(B).
39. 嬰兒與母親的依附關係是嬰兒探索外界及人際交往時的行為基礎,嬰兒期與母親發展出的依附型態,會逐漸形成小孩對他人的預期,以及對自己的看法。下列敘述何者錯誤?
(A)這樣一套對「人」的看法,會內化成為個人內在的運作模式,並影響個人的自我概念。
(B)如果母親的情感表達不一致時,嬰兒會認為自己被拋棄,長大後反而容易和別人發展出較持久的關係
(C)如果母親表達出冷漠且疏離的反應時,則嬰兒會壓抑其親和需求,將來長大後將很難與人建立親密關係
(D)一個正面自我形象的人,在親密關係中會覺得很舒服。
查單字:
關
查單字:
關
40(C).
40.有首歌詞「我想有個家,一個不需要多大的地方,在我受驚嚇的時候,才不會害怕。」根據馬斯洛(A. Maslow) 的理論可知,人們有下列何種需求?
(A)生理需求
(B)安全需求
(C)愛與歸屬感需求
(D)自我實現需求。
查單字:
關
最頂
▬
快捷工具
題目
完全正確!
排行榜▼
朋友排名
試卷排名
今日測驗達人
測驗達人
██快捷工具
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
試卷測驗 - 95 年 - 94武陵高中期末考 公民#8122-阿摩線上測驗
秋海棠剛剛做了阿摩測驗,考了100分