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阿摩:只有測驗,才能知道自己讀書的盲點
100
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(2 分21 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1026~1050)
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1(D).
3.說故事對幼兒而言具有哪些重要功能?
(A)理解生活
(B)維持友誼
(C)表達情緒
(D)以上皆是。
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2(A).
89. 一歲半的安安將四隻腳的動物一概稱作「狗狗」,這現象是
(A) 過度類化
(B) 關鍵期
(C) 自我糾正功能
(D) 習得機制
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3(B).
27. 提出最近發展區(zone of proximal development)觀點的是下列哪一位學者? (
(A)皮亞傑(Piaget)
(B)維高斯基(Vygotsky)
(C)布朗費伯納(Bronfenbrenner)
(D)迦得納(Gardner))。
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4(A).
88. 在教育部於93年所公佈之「學齡前幼兒英語教育政策說帖」中,建議未來幼稚園中應採用何種形式的英語教學?
(A)融入式
(B)合作式
(C)進階式
(D)循環式。
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5(A).
55.蘇老師在教學中相當強調「身教重於言教」的原則,也會經常例 舉一些歷史上的偉人讓學生做為行為楷模。請問這符合下列何種 學習理論?
(A)社會學習理論
(B)建構學習理論
(C)意義學習理論
(D)人本學習理論
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6(C).
將教材所定的整個教學單元,細分成很多小單元,並按照各小單元的邏輯順序,由易而難依次排列,如此引導學生按部就班的學習,此種教學為:
(A)啟發式教學
(B)發現式教學
(C)編序式教學
(D)討論式教學。
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7(D).
馬師婁(A.H.Maslow)的「需要層次」理論認為人的五種需要由低而高分別為:
(A)生理、愛、安全、自我實現、尊榮感
(B)生理、自我實現、愛、尊榮感、安全
(C)安全、自我實現、生理、愛、尊榮感
(D)生理、安全、愛、尊榮感、自我實現。
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8(C).
9、 教師效能訓練的模式認為,當學生出現問題時,教師對於學生的說法,應該如何?
(A)痛加斥責
(B)積極反擊
(C)積極傾聽
(D)各抒己見。
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9(D).
下列敘述何者在從事課程設計時,需要考量?
(A)教師自我哲學理念
(B)學生特 殊需求
(C)教材教法
(D)以上皆須考量
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10(C).
下列何者不是Peters主張的教育規準?
(A)合認知性
(B)合價值性
(C)合義務性
(D)何自願性
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11(C).
下列那一項事例較具有教育價值(Worthwhileness)?
(A)教學童玩彈珠
(B)教學童喝汽水與吞雞蛋比賽,看誰喝得多、吃得多,並且快
(C)教學童參加校內外消除髒亂活動
(D)教學童拿石頭打落水狗,看誰打得準
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12(C).
40.班上有一位男生是次級團體的領袖,在葛敦納(H.Gardner)多元智力理論裡是屬於何種智力特別發達的人?
(A)體能智力
(B)內省智力
(C)人際智力
(D)語文智力
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13(A).
44、教師運用貼紙、蓋章來建立常規或鼓勵幼兒,乃是運用哪一種學派的 觀念?
(A)行為學派
(B)人文學派
(C)認知學派
(D)精神分析學 派
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14(C).
65近側發展區是哪位學者提出的概念,
(A)卡巴斯基
(B)蓋聶
(C)為果斯基
(D)布魯納
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15(C).
95. 學生投入教師引導的正向教室氣氛,激發師生與同儕討論,並能自由且自動地表達意見和想法,此種教室氣氛屬於 下列何者敘述?
(A)權威式
(B)競爭式
(C)合作式
(D)個別式
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16(A).
改進潛在課程以增進學生學習成效,可採取下列何種做法?
(A)激發學習動機
(B)設置大型學校
(C)增加懲罰方式
(D)監督學生行為
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17(C).
「比馬龍效應」對學生的影響,屬於
(A)正式課程
(B)非工式課程
(C)潛在課程
(D)懸缺課程
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18(D).
「如果有一天你中彩券獲得1000萬元,你會如何運用?」此問題較傾向哪一類型的問題?
(A)評鑑性問題;
(B)認知性問題;
(C)聚斂性問題;
(D)擴散性問題。
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19(D).
在班上若發現家庭暴力事件,依「家庭暴力防治法」之規定,你應該在多少時間內通報?
(A)4小時
(B)8小時
(C)12小時
(D)24小時
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20(D).
王教師編製期末成績評量時,為顧及評量內容的有效性,需要編製哪一種表格,籍以檢視教學內容與目標是否達成?
(A)評量表
(B)自陳量表
(C)檢核表
(D)雙向細目表
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21(C).
28. 提倡自然主義教育,著有教育小說〈愛彌爾〉一書的是
(A)杜威
(B)洛克
(C)盧梭
(D)培根
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22(C).
79.上課時,若老師提問但學生回答錯誤,較有效的教學處理方式為何?
(A)直接告知答案
(B)罰站以示懲戒
(C)提示思考的線索
(D)請其他同學回答。
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23(C).
32.奧斯貝(Ausubel)提出有意義的學習,下列何者是其主張?
(A)記得愈多學得愈多
(B)好讀書不求甚解
(C)學習是先備知識與所欲學習的概念間的連結
(D)多次練習的過度學習是必要的。
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24(B).
2.杜威(Dewey)所強調的教學方法是?
(A) 知行合一;
(B) 做中學;
(C) 討論法;
(D) 發現式教學法
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25(D).
28.下述何者非屬布魯姆(B. S. Bloom)教育目標分的三大領域?
(A)認知
(B)技能
(C)情意
(D)民主。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1026~1050)-阿摩線上測驗
陳彥鈞剛剛做了阿摩測驗,考了100分