【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1026~1050)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1026~1050)

1(D).

3.說故事對幼兒而言具有哪些重要功能？
(A)理解生活
(B)維持友誼
(C)表達情緒
(D)以上皆是。

2(A).

89. 一歲半的安安將四隻腳的動物一概稱作「狗狗」，這現象是
(A) 過度類化
(B) 關鍵期
(C) 自我糾正功能
(D) 習得機制

3(B).

27. 提出最近發展區(zone of proximal development)觀點的是下列哪一位學者？ (
(A)皮亞傑(Piaget)
(B)維高斯基(Vygotsky)
(C)布朗費伯納(Bronfenbrenner)
(D)迦得納(Gardner))。

4(A).

88. 在教育部於93年所公佈之「學齡前幼兒英語教育政策說帖」中，建議未來幼稚園中應採用何種形式的英語教學？
(A)融入式
(B)合作式
(C)進階式
(D)循環式。

5(A).

55.蘇老師在教學中相當強調「身教重於言教」的原則，也會經常例舉一些歷史上的偉人讓學生做為行為楷模。請問這符合下列何種學習理論？
(A)社會學習理論
(B)建構學習理論
(C)意義學習理論
(D)人本學習理論

6(C).

將教材所定的整個教學單元，細分成很多小單元，並按照各小單元的邏輯順序，由易而難依次排列，如此引導學生按部就班的學習，此種教學為：
(A)啟發式教學
(B)發現式教學　
(C)編序式教學　
(D)討論式教學。

7(D).

馬師婁(A.H.Maslow)的「需要層次」理論認為人的五種需要由低而高分別為：
(A)生理、愛、安全、自我實現、尊榮感
(B)生理、自我實現、愛、尊榮感、安全
(C)安全、自我實現、生理、愛、尊榮感
(D)生理、安全、愛、尊榮感、自我實現。

8(C).

９、教師效能訓練的模式認為，當學生出現問題時，教師對於學生的說法，應該如何？
(A)痛加斥責
(B)積極反擊
(C)積極傾聽
(D)各抒己見。

9(D).

下列敘述何者在從事課程設計時，需要考量？
(A)教師自我哲學理念
(B)學生特殊需求
(C)教材教法
(D)以上皆須考量

10(C).

下列何者不是Peters主張的教育規準?
(A)合認知性
(B)合價值性
(C)合義務性
(D)何自願性

11(C).

下列那一項事例較具有教育價值（Worthwhileness）？
(A)教學童玩彈珠
(B)教學童喝汽水與吞雞蛋比賽，看誰喝得多、吃得多，並且快
(C)教學童參加校內外消除髒亂活動
(D)教學童拿石頭打落水狗，看誰打得準

12(C).

40.班上有一位男生是次級團體的領袖，在葛敦納(H.Gardner)多元智力理論裡是屬於何種智力特別發達的人？
(A)體能智力
(B)內省智力
(C)人際智力
(D)語文智力

13(A).

44、教師運用貼紙、蓋章來建立常規或鼓勵幼兒，乃是運用哪一種學派的觀念？
(A)行為學派
(B)人文學派
(C)認知學派
(D)精神分析學派

14(C).

65近側發展區是哪位學者提出的概念，
(A)卡巴斯基
(B)蓋聶
(C)為果斯基
(D)布魯納

15(C).

95. 學生投入教師引導的正向教室氣氛，激發師生與同儕討論，並能自由且自動地表達意見和想法，此種教室氣氛屬於下列何者敘述？
(A)權威式
(B)競爭式
(C)合作式
(D)個別式

16(A).

改進潛在課程以增進學生學習成效，可採取下列何種做法？
(A)激發學習動機
(B)設置大型學校
(C)增加懲罰方式
(D)監督學生行為

17(C).

「比馬龍效應」對學生的影響，屬於
(A)正式課程
(B)非工式課程
(C)潛在課程
(D)懸缺課程

18(D).

「如果有一天你中彩券獲得1000萬元，你會如何運用？」此問題較傾向哪一類型的問題？
(A)評鑑性問題；
(B)認知性問題；
(C)聚斂性問題；
(D)擴散性問題。

19(D).

在班上若發現家庭暴力事件，依「家庭暴力防治法」之規定，你應該在多少時間內通報?
(A)4小時
(B)8小時
(C)12小時
(D)24小時

20(D).

王教師編製期末成績評量時，為顧及評量內容的有效性，需要編製哪一種表格，籍以檢視教學內容與目標是否達成?
(A)評量表
(B)自陳量表
(C)檢核表
(D)雙向細目表

21(C).

28. 提倡自然主義教育，著有教育小說〈愛彌爾〉一書的是
(A)杜威
(B)洛克
(C)盧梭
(D)培根

22(C).

79.上課時，若老師提問但學生回答錯誤，較有效的教學處理方式為何？
(A)直接告知答案
(B)罰站以示懲戒
(C)提示思考的線索
(D)請其他同學回答。

23(C).

32.奧斯貝(Ausubel)提出有意義的學習，下列何者是其主張？
(A)記得愈多學得愈多
(B)好讀書不求甚解
(C)學習是先備知識與所欲學習的概念間的連結
(D)多次練習的過度學習是必要的。

24(B).

2.杜威(Dewey)所強調的教學方法是？
(A) 知行合一；
(B) 做中學；
(C) 討論法；
(D) 發現式教學法

25(D).

28.下述何者非屬布魯姆(B. S. Bloom)教育目標分的三大領域？
(A)認知
(B)技能
(C)情意
(D)民主。

完全正確!

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1026~1050)-阿摩線上測驗

陳彥鈞剛剛做了阿摩測驗，考了100分