阿摩:重複學習,方可千錘百鍊。
81
(52 秒)
模式:精熟測驗
科目:小兒職能治療學
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1(D).

28.下列何者非視覺接收能力?
(A)視力(visual acuity)
(B)視覺調節(visual accommodation)
(C)追視(pursuit)
(D)視覺注意力(visual attention)


2(B).

11.依據Dunn的感覺處理模式,有關反應型態的敘述,下列何者正確?
(A)低登錄量(low registration)類型的孩童需要較低的環境刺激強度來使其注意
(B)感覺尋求(sensation seeking)類型的孩童會由於高反應閾值,不斷尋求強烈感覺刺激
(C)感覺敏感(sensory sensitivity)類型的孩童有高反應閾值,在環境中容易分心
(D)感覺逃避(sensation avoiding)類型的孩童有較低警醒度,主動避免討厭的感覺刺激


3(B).

4.根據「促進學習的四象限模式(the four-quadrant model of facilitated learning, 4QM)」參考架構,「運用心智 地圖(mind maps)協助學習者回想任務的步驟」是屬於那一種學習策略?
(A)預習(priming)
(B)視覺提示(visual cues)
(C)記憶術(mnemonics)
(D)心智想像(mental imagery)


4(D).

37.有關日常生活活動評量工具之敘述,下列何者最適切?
(A)兒童職能自我評估量表(Child Occupation Self-Assessment)評量孩童從事日常生活活動的能力、表現及環境 的調整
(B)功能獨立性量表(Functional Independence Measure)評量孩童從事日常生活活動的勝任感
(C)學校功能評量表(School Function Assessment)評量孩童認為每項學校活動的重要性,並可依此擬訂介入計 畫
(D)動作與處理技巧評量表(Assessment of Motor and Process Skills)評量孩童於不同環境從事日常生活活動之 表現技巧


5(B).

16.關於matrix model治療感覺調節障礙孩童的模式,下列敘述何者錯誤?
(A)此治療方法不是以感覺為基礎
(B)強調母親與孩童的親密關係
(C)認為孩童先建立安全感之後才能發展肢體運用及解決問題技能
(D)最後訓練階段以較複雜的認知挑戰活動為主


6(D).

72 若甲曰:「對於肌失養症(muscular dystrophy)的患童,應及早加強肌力訓練以防病情的惡化」, 乙曰:「對於肌失養症的患童,愈早使用輪椅愈能有效延緩肌力的衰退」,則下列何者正確?
(A)甲與乙皆對
(B)甲對,乙錯
(C)甲錯,乙對
(D)甲與乙皆錯


7(A).

8 8 至 9 個月大的嬰兒在正常的情況下,應不會表現出下列何種反射?
(A)迷路張力反射(TLR)
(B)上肢保護性伸張(protective arm extension)反應
(C)藍道(Landau)反應
(D)仰姿平衡反應(equilibrium reaction, supine)


8(A).

67.下列那一項不是18到24個月大兒童主要的遊戲類型?
(A)探索式遊戲(exploratory play)
(B)社會式遊戲(social play)
(C)象徵式遊戲(symbolic play)
(D)功能式遊戲(functional play)


9(C).

31.「小勇參與社團活動時表現被動,對於老師的指令不當一回事」,這是屬於大衛森(Davidson)所提出的社會適宜程度(level of social appropriateness)的第幾級?
(A)第一級
(B)第二級
(C)第三級
(D)第四級


10(D).
X


10.下列測驗中,何者同時屬於常模參照及效標參照測驗?①貝萊嬰兒發展量表修訂版(Bayley Scales of Infant Development, revised) ②皮巴迪動作發展量表(Peabody Developmental Motor Scales) ③兒童障礙評估量表(Pediatric Evaluation of Disability Inventory)
(A)僅②
(B)僅③
(C)僅②③
(D)①②③


11(D).
X


49 有關兒童餵食的敘述,下列何者錯誤?
(A) 4 個月之前的嬰兒可以躺著喝奶不被嗆到
(B) 1 歲已有獨立的嘴唇及舌頭運動,應教導其儘量嘴唇閉合咀嚼食物
(C) 2 歲已經出現與成人相同的咀嚼動作
(D) 2 歲已經可以咬硬的餅乾 代號:5219 頁次:8-6


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amy900630剛剛做了阿摩測驗,考了81分