試卷測驗 - 105 年 - 105年私醫聯招-國文#55149-阿摩線上測驗

阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地

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試卷測驗 - 105 年 - 105年私醫聯招-國文#55149

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1(D).

1. 下列各組「」內文字，讀音不同的選項是：
(A) 「披」露／「紕」漏
(B)「緋」聞／「蜚」聲
(C)鑲「嵌」／罪「愆」
(D)「剔」透／「惕」勵

2(A).

2. 下列有關潔淨身體之文字本義，其所潔淨之部位由「髮、身、手、足」依序排列，何者正確？
(A) 沐、浴、盥、洗
(B)浴、沐、盥、洗
(C)盥、洗、沐、浴
(D)洗、盥、浴、沐

3(B).

3. 下列文句對應的摹寫技巧，何者不正確？
(A) 冰涼地、光膩地、香嫩地貼上來的，是她的臉──觸覺
(B)梔子花的香，濃而不烈，清而不淡，也是我樂意──味覺
(C)洞簫的聲音，低沉嗚咽，宛如在幽怨，如同在哀泣，好像在傾聽，真像在思慕──聽覺
(D)他有琥珀色的頭髮，大而清明的眼睛，莊嚴和藹的態度，以及一個夢想家的神情──視覺

4(B).

4. 下列各選項中「」內字詞意義完全相同的是：
(A) 相迎不「道」遠／安可為俗士「道」哉
(B)常存抱柱「信」／「信」手拈來
(C)低頭「向」暗壁／「向」晚意不適
(D)石簣「數」為余言／「數」一數二

5(　).

5. 歌手王力宏演唱〈在梅邊〉：「這廂是夢梅戀上畫中的仙／那廂是麗娘為愛消香殞碎／為了愛不吃不喝不睡／但穿過千年愛情不再流行生死相戀／愛是什麼什麼是愛／接近以後就電／喜歡以後就追／膩了以後就飛」。該首歌所引用的愛情故事應出自於哪一部古典文學作品？
(A) 《西廂記》
(B)《牡丹亭》
(C)《漢宮秋》
(D)《長恨歌》

6(D).

6. 在佛教中，「雲」常是舒卷自如的象徵，代表著自由自在的生活態度。下列哪一詩句中的「雲」字用法最合乎這個意象？
(A) 雲鬢花顏金步搖
(B)雲母屏風燭影深
(C)相期邈雲漢
(D)坐看雲起時

7(D).

7. 孫思邈〈大醫精誠〉云：「世有愚者，讀方三年，便謂天下無病可治；及治病三年，乃知天下無方可用。」句中「乃」字的用法與下列何者相同？
(A) 不改過自新，「乃」益驕恣。(《漢書．吳王劉濞傳》)
(B)人之巧「乃」可與造化者同功乎？(《列子．湯問》)
(C)呂公女「乃」呂后也，生孝惠帝(《史記．高祖本紀》)
(D)是月也，日夜分，雷「乃」發聲。(《禮記．月令》)

8(A).

8. 如果想寫一篇有關歐陽脩的文學報告，可以在下列哪些書中找到資料？ (甲)歐陽文忠公集 (乙)唐宋八大家文鈔 (丙)東籬樂府 (丁)六一詞 (戊)宋人傳記資料彙編 (己)全唐詩
(A) 甲丙丁己
(B)丙丁戊己
(C)甲乙丁戊
(D)乙丙丁戊

9(B).

9. 莊子釣於濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：「願以境內累矣！」莊子持竿不顧，曰：「吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王巾笥而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎，寧其生而曳尾於塗中乎？」二大夫曰：「寧生而曳尾塗中。」莊子曰：「往矣！吾將曳尾於塗中。」(《莊子．秋水》)後世以「曳尾塗中」一詞表示：
(A) 好高騖遠，不切實際
(B)全生遠害，不求富貴
(C)尸位素餐，恬不知恥
(D)拖泥帶水，推諉塞責

10(A).

10. 《孟子．梁惠王篇》的「不違農時，穀不可勝食也；數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。」這段話可以展現儒家對何種議題的態度？
(A) 環保生態
(B)經濟發展
(C)財務管理
(D)飲食衛生

11(B).

11. 子曰：「士而懷居，不足以為士矣。」與下列哪一選項文意最相近？
(A) 德不孤，必有鄰
(B)士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也
(C)里仁為美。擇不處仁，焉得知
(D)君子之於天下也，無適也，無莫也，義之與比

12(C).

12. 下列文句，何者用字完全正確？
(A) 裁員消息傳出後，工廠內一時風聲鶴戾，人人自危
(B)他實在按耐不住，就走出房間
(C)事情在沒有把握前，不應該貿然實施
(D)此地鄰近人聲頂沸的市場，是擺攤的好地方

13(C).

13. 下列是一首現代詩，請依詩意，選出排列順序最恰當的選項：「花是無聲的音樂／ (甲)當他們在春天演奏、秋天出版 (乙)給無情的囓咬、絞傷 (丙)果實是最動人的書籍 (丁)我的日子被時計的齒輪／庭中便飛散著我的心的碎片／階下就響起我的一片嘆息。」
(A) 甲丙丁乙
(B)乙丁甲丙
(C)丙甲丁乙
(D)丙乙甲丁

14(B).

14. (甲)□妻鶴子 (乙)採□東籬 (丙)罄□難書 (丁)□鶴遐齡。以上□內之字，何者不是中國人所謂的「歲寒三友」？
(A) 甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁

15(D).

15. 請依下列各組人物的關係，選出正確的書信「提稱語」用法：
(A) 杜甫寫信給李白，可使用「如晤」
(B)蘇軾寫信給蘇洵，可使用「左右」
(C)歐陽脩寫信給曾鞏，可使用「知悉」
(D)左光斗寫信給史可法，可使用「尊鑒」

16(B).

16. 「萬事有不平，爾何空自苦？長將一寸身，銜木到終古。我願平東海，身沉心不改。大海無平期，我心無絕時。嗚呼！君不見西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠。」該首古詩所歌詠的是哪一位神話人物？
(A) 夸父
(B)精衛
(C)女媧
(D)盤古

17(C).

17. (甲)為機變之巧者 (乙)機中錦字論長恨，樓上花枝笑獨眠 (丙)我醉君復樂，陶然共忘機 (丁)織女機絲虛夜月，石鯨鱗甲動秋風 (戊)誰解乘舟尋范蠡？五湖煙水獨忘機 (己)不聞機杼聲，惟聞女嘆息 (庚)雖無刎頸交，卻有忘機友以上文句中的「機」字之解釋，下列敘述何者正確？
(A) 以上「機」字釋為「織布機」者有四個
(B)以上「機」字釋為「機心」者有三個
(C)以上「機」字釋為「機心」者有四個
(D)以上「機」字釋為「織布機」者有兩個

18(A).

18. 司馬遷〈項羽本紀贊〉：「自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業，欲以力征經營天下。五年卒亡其國。」以上文字說明項羽失敗的原因是：
(A) 剛愎自用，輕用其鋒
(B)時運不濟，非戰之罪
(C)任用奸佞，以力服人
(D)婦人之仁，難成氣候

19(C).

19. 蘇軾〈記承天寺夜遊〉：「庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。」該段文字所書寫的情感與下列選項何者最相近？
(A) 死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。
(B)今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧雲鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌？雙照淚痕乾。
(C)勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
(D)十年離亂後，長大一相逢；問姓驚初見，稱名憶舊容。別來滄海事，語罷暮天鐘。明日巴陵道，秋山又幾重？

20(A).

20. 下列新詩與其題目之對應，何者最恰當？
(A) 「終於平易可親／連凡夫俗子／都敢張目以對／滿布血絲的眼睛／要等最後一隻歸鳥平安入林／才恬然閉上」 ──夕陽
(B)「不聲不響／把個遙遠的仲夏夜夢／一下子點亮了起來／沒有霓虹的迷幻／也不廣告什麼」──街燈
(C)「在鏡前／精心為自己／打一個／牢牢的圈套／乖乖／讓文明多毛的手／牽著脖子走」──婚姻
(D)「出了伊甸園／再直的路／也走得曲折蜿蜒／艱難痛苦偶爾也會停下來／昂首／對著無止無盡的救贖之路／嗤嗤吐幾下舌頭」──夏娃

21(D).

21. 下列「」中的詞語，其指稱為「第二人稱代詞」的選項是：
(A) 請以劍舞，因擊沛公於坐，殺之。不者，「若屬」皆且為所虜
(B)太尉笑且入曰：殺一「老卒」，何甲也？吾戴吾頭來矣
(C)「僕」雖罷駑，亦嘗側聞長者之遺風矣
(D)海棠穠麗梅花淡，匹似「渠」儂別樣奇

22(C).

22. 魏徵〈諫太宗十思疏〉：「雖董之以嚴刑，震之以威怒，終苟免而不懷仁，貌恭而不心服。」該段文字與下列《論語》中的文句意義最為接近者是：
(A) 知及之，仁能守之，不莊以涖之，則民不敬
(B)道之以政，齊之以刑，民免而無恥
(C)舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服
(D)政者正也，子帥以正，孰敢不正

23(B).

23. 「加以進了幾回城，阿 Q 自然更自負，然而他又很鄙薄城裡人，譬如用三尺三寸寬的木板做成的凳子，未莊人叫『長凳』，他也叫『長凳』，城裡人卻叫『條凳』，他想：這是錯的，可笑﹗……然而未莊人真是不見世面的可笑的鄉下人呵！」從該段文字描寫，可判斷阿 Q 的心態是：
(A) 斤斤計較
(B)自以為是
(C)欺善怕惡
(D)趨炎附勢

24(D).

24. 余秋雨〈沙原隱泉〉：「給□□以寧靜，給□□以清冽，給□□以平實，給□□以明麗。惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精緻，歷史才有風韻。」該段文字之空缺處依序應填入：
(A) 沈著；忍耐；蟄伏；等待
(B)致遠；湧泉；造化；命運
(C)清泉；沙漠；浮雲；光影
(D)浮囂；躁急；高蹈；粗獷

25(B).

25. 閱讀下文後作答：王右軍與謝太傅共登冶城，謝悠然遠想，有高世之志。王謂謝曰：「夏禹勤王，手足胼胝；文王旰食，日不暇給。今四郊多壘，宜人人自效；而虛談廢務，浮文妨要，恐非當今所宜。」謝答曰：「秦任商鞅，二世而亡，豈清言致患邪？」 (《世說新語．言語》) 這是東晉王羲之與謝安在冶城(今南京市)的對話。請問透過文中的那一句話，最能看出當時分裂的局勢？
(A) 悠然遠想
(B)四郊多壘
(C)虛談廢務
(D)清言致患

26(C).

26. 下列文句□內最適合填入的詞語是：莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子，一老一少，一前一後，兩頂發了黑的草帽□□□□，匆匆忙忙，像是隨著一條不安靜的河水在漂流。(史鐵生〈命若琴弦〉)
(A) 七上八下
(B)篳路藍縷
(C)起伏躦動
(D)穩若泰山

27(B).

27. 下列各組「」內的字，音義與其他選項不同的是：
(A) 宋穆公疾，召大司馬孔父，而「屬」殤公焉(《左傳．隱公三年》)
(B)名「屬」教坊第一部(白居易〈琵琶行〉)
(C)漢王之將，獨韓信可「屬」大事，當一面(《史記．留侯世家》)
(D)「屬」予作文以記之(范仲淹〈岳陽樓記〉)

28(B).

28. 下列「」中的字，何者讀音相同？
(A) 「簞」瓢屢空／肆無忌「憚」
(B)貪「贓」枉法／人謀不「臧」
(C)發現「謬」誤／未雨綢「繆」
(D)左支右「絀」／「咄咄」逼人

29(D).

29. 古人常用簡潔文字表明自己的心志或遭遇，下列文句與作者配列最適切的是哪一選項？
(A) 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂──管仲
(B)人生自古誰無死，留取丹心照汗青──岳飛
(C)舜何人也？予何人也？有為者亦若是──顏回
(D)如欲平治天下，當今之世，舍我其誰也──諸葛亮

30(D).

30. 下列成語與揚雄《法言》：「羊質虎皮，見草而悅，見豺而戰。」的意旨最切近的是哪一選項？
(A) 持盈守虛
(B)故弄玄虛
(C)虛張聲勢
(D)虛有其表

31(D).

31. 《西遊記．第十七回》：「萬事不思全寡欲，六根清淨體堅牢。」句中的「六根」指的是下列哪一選項？
(A) 喜怒哀樂好惡
(B)生老病死衰滅
(C)肝膽腸胃心肺
(D)眼耳鼻舌身意

32(B).

32. 諸葛亮〈出師表〉：「宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。」下列各組「」中詞語的構詞形式與「異同」完全相同的是哪一選項？
(A) 「成敗」之事，在此一舉／淡江夕照，「遠近」馳名
(B)此誠危急「存亡」之秋也／但有「緩急」，飛報將來
(C)趣舍萬殊，「靜躁」不同／「是非」之心，人皆有之
(D)「國家」之本，在於人民／「恩怨」分明，信義素著

33(B).

33. 下列詩句屬於中秋應景的是哪一選項？
(A) 畫船縱橫湖水濱，彩絲角黍斗時新。年年此日人皆醉，能弔醒魂有幾人。
(B)獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
(C)今日雲駢渡鵲橋，應非脈脈與迢迢。家人竟喜開粧鏡，月下穿針拜九宵。
(D)十輪霜影轉庭梧，此夕羇人同向隅。未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤。

34(C).

34. 「這一帶地層下陷相當嚴重，再不□□□□，恐怕就要釀成重大災禍了。」依照文意，□□□□內最適宜填入的是下列哪一組選項？
(A) 未雨綢繆、抱甕灌畦
(B)亡羊補牢、以鄰為壑
(C)曲突徙薪、防微杜漸
(D)因地制宜、投鞭斷流

35(A).

35. 下列「」中的成語，使用最適切的是哪一選項？
(A) 他積極獎勵後進，因此栽培出來的人才「擢髮難數」
(B)媽媽茹苦含辛養育我們，她的功勞真是「罄竹難書」
(C)難得這麼雅緻的字畫，當然要裱褙起來「束之高閣」
(D)她的事業心極強，雖然年過三十，卻仍「小姑獨處」

36(　).

36. 古語有云：「一字之褒，榮於華袞；一字之貶，嚴於斧鉞。」下列哪一部經典的內容與精神最能彰顯此種特點？
(A) 《周易》
(B)《尚書》
(C)《禮記》
(D)《春秋》

37(D).

37. (甲)黧黑的面皮上，密密麻麻，盡是蒼斑，笑起來時，一臉的皺紋水波似的一圈□著一圈。 (乙)時間，會一吋吋地把凡人的身軀□成枯草色，但我們望向遠方的眼睛內，那抹因夢想的力量而持續蕩漾的煙波藍將永遠存在。 (丙)「下雨了。」溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子□成了黃昏。 (丁)我很悚然，一見她的眼□著我的，背上也就遭了芒刺一般。斟酌以上文句，□內最適合填入的選項是：
(A) 漾／烙／彈／瞅
(B)堆／刻／轉／看
(C)壓／烘／奏／釘
(D)滾／晾／演／瞪

38(A).

38. 小明是甲申年出生的，今年 13 歲，他的兄弟和他相差 6 歲，他兄弟出生的歲次最可能是下列哪一選項？
(A) 戊寅
(B)甲寅
(C)戊申
(D)庚申

39(D).

39. (甲)至于今，既畢獻，斯揚觶，謂之杜舉 (乙)何以解憂，唯有杜康 (丙)駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬 (丁)引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏 (戊)缾之罄矣，維罍之恥以上文字中提到「酒器」、「酒杯」的選項是：
(A) 甲乙丙戊
(B)甲乙丙丁
(C)乙丙丁戊
(D)甲丙丁戊

40(B).

40. 下列「」內表示情緒或心靈感觸的詞語，替換使用其他詞語仍能保持原意的是哪一選項？
(A) 宋玉〈神女賦序〉：「罔兮不樂，悵然失志。」「悵然」可以替換為：「惝然」、「憫然」、「憬然」
(B)白居易〈琵琶行序〉：「予出官二年，恬然自安。」「恬然」可以替換為：「怡然」、「忻然」、「悻然」
(C)陳子昂〈登幽州臺歌〉：「念天地之悠悠，獨愴然而涕下。」「愴然」可以替換為：「怛然」、「慘然」、「惻然」
(D)蘇軾〈赤壁賦〉：「蘇子愀然。正襟危坐，而問客曰：何為其然也？」「愀然」可以替換為：「懍然」、「怵然」、「怦然」

41(C).

41. 新聞報導應有事實依據，不可「無中生有」。「」中的成語可以代換成以下哪個成語：
(A) 虛心受教
(B)虛室生白
(C)捕風捉影
(D)一葉知秋

42(A).

42. 作家管管有一散文，名為「春天像你你像煙煙像吾吾像春天」。請問這個題目是用哪兩種修辭法串連而成的？
(A) 回文、頂真
(B)擬人、借代
(C)比喻、疊字
(D)排比、誇飾

43(A).

43-44 為題組，閱讀文章後作答：君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪台九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，軍師西門佇獻捷。 (唐．岑參〈走馬川行送封大夫出師西征〉)
【題組】 43. 此詩換韻五次，兼用平聲韻與仄聲韻；且不講究對仗，句數多達十七。據此，便可知其體制屬：
(A) 古體
(B)近體
(C)長短句
(D)排律

44(D).

【題組】44. 關於這首詩的賞析，何者為誤？
(A) 寫走馬川之行，所聞強風夜吼，所見飛沙走石等，反襯出唐軍出師的壯盛
(B)「將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割」三句，寫出軍情的危急及軍紀的嚴明
(C)「馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝」三句，凸顯唐軍勇敢無畏的精神
(D)強調戰場上的殺戮與殘暴，具有濃厚的反戰思維

45(C).

45-46 為題組，閱讀文章後作答：娘，當我援筆為文論人間事，我只想到，我是你的兒，滿腔是溫柔激盪的愛人世的癡情。而此刻，當我納頭而拜，我是我父之子，來將十八年的愧疚無奈併作驚天動地的一叩首。且將我的額血留在塔前，作一朵長紅的桃花：笑傲朝霞夕照，且將那崩然有聲的頭顱擊打大地的聲音化作永恆的暮鼓，留給法海聽，留給一駭而傾的塔聽。人間永遠有秦火焚不盡的詩書，法缽罩不住的柔情，娘，唯將今夕的一凝目，抵十八年數不盡的骨中的酸楚，血中的辣辛，娘！ (張曉風〈許士林的獨白〉)
【題組】 45. 該段文字內容的構思應是來自於哪一則民間故事？
(A) 梁山伯與祝英台
(B)牛郎與織女
(C)白蛇與許仙
(D)七仙女與董永

46(A).

【題組】46. 文中主角許士林的「獨白」，其主題為何？
(A) 訴說人間真情的永恆與力量
(B)表達飄泊異鄉的苦楚與虧欠
(C)向母親傾訴父子之間的不睦之情
(D)感念母親為拯救蒼生所做的犧牲

47(B).

47-48 為題組，閱讀文章後作答：政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。民惡憂勞，我佚樂之；民惡貧賤，我富貴之；民惡危墜，我存安之；民惡滅絕，我生育之。能佚樂之，則民為之憂勞；能富貴之，則民為之貧賤；能存安之，則民為之危墜；能生育之，則民為之滅絕。故刑罰不足以恐其意，殺戮不足以服其心。故刑罰繁而意不恐，則令不行矣；殺戮眾而心不服，則上位危矣。故從其四欲，則遠者自親；行其四惡，則近者叛之。故知予之為取者，政之寶也。 (《管子．牧民》)
【題組】 47. 下列敘述，何者最符合本文主旨？
(A) 好逸惡勞乃人之天性
(B)政治之興廢，在於君主能否順應民心
(C)政治之興在於執法賞罰分明
(D)政治之興廢，在於人民是否尊重法治

48(D).

【題組】48. 下列敘述何者正確？
(A) 「殺戮眾而心不服，則上位危矣」，是指當人民不畏死時，則君主之位就不保了
(B)「故從其四欲，則遠者自親」，是指人民能體貼君主的想法，國家自然就會強盛
(C)「能生育之，則民為之滅絕」，是指君主如能鼓勵人民生育，國家就不會被消滅
(D)「知予之為取者，政之寶也」，是指為政者最重要的是了解凡事取之於民的道理

49(C).

49-50 為題組，閱讀文章後作答：我已不知道教授微生物學的方法，現在又有了怎樣的進步了，總之那時是用了電影，來顯示微生物的形狀的，因此有時講義的一段落已完，而時間還沒有到，教師便映些風景或時事的畫片給學生看，以用去這多餘的光陰。其時正當日俄戰爭的時候，關於戰事的畫片自然也就比較的多了，我在這一個講堂中，便須常常隨喜我那同學們的拍手和喝采。有一回，我竟在畫片上忽然會見我久違的許多中國人了，一個綁在中間，許多站在左右，一樣是強壯的體格，而顯出麻木的神情。據解說，則綁著的是替俄國做了軍事上的偵探，正要被日軍砍下頭顱來示眾，而圍著的便是來賞鑒這示眾的盛舉的人們。這一學年沒有完畢，我已經到了東京了，因為從那一回以後，我便覺得醫學並非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善於改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，於是想提倡文藝運動了。 (魯迅《吶喊．自序》)
【題組】 49. 下列選項何者不正確：
(A) 作者魯迅本來立志學醫
(B)魯迅棄醫從文是因為覺得拯救精神的麻木比救治身體更重要
(C)魯迅主張凡是愚弱的國民，都應該淘汰比較好
(D)魯迅認為文學是醫治精神的良方

50(B).

【題組】50. 魯迅生命轉向的主因是：
(A) 對日軍不滿
(B)在微生物課上的羞恥感
(C)比較想從事文藝工作
(D)對國人精神麻木感到憂心

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