阿摩：千金難買早知道，萬金難買後悔藥
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試卷測驗 - 113 年 - 113 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選筆試試題：教育常識#121532		 繼續測驗
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1(D).

26.張老師進行班級經營時，與學生溝通時，會秉持真誠一致及無條件積極關注 的態度，且會以「同理心」技巧了解學生，也讓學生覺得被了解後，再給予建 議。請問，張老師的班級經營理念屬於何種取向？
(A)行為主義心理學
(B)認知心理學
(C)精神分析學派
(D)人本主義 心理學。



2(C).

27.星星國小目前正在舉辦全校的模範生選舉，希望可以讓全校同學們見賢思 齊，其符合以下哪一個教育心理學理論觀點？
(A)訊息處理理論
(B)發現學習論
(C)社會學習論
(D)意義學習論。



3(A).

28.林同學收到這次的期中考成績單後，英文考試成績仍然很不理想，林同學跟 老師說：「我就是缺乏英文能力，我再怎麼努力學習也都不會進步，聽不懂英 文，也寫不出來英文作文」，請問林同學的此種表現，符合以下哪種解釋？
(A)習得無助感
(B)霍桑效應
(C)比馬龍效應
(D)月暈效應。



4(C).

29.在黃老師個人網站的教育理念自介中，寫著一段話：「學校教育是讓學生充分 學習社會上各種知識、技能、行為與價值過程，進而使每個學生都可以扮演適 當的社會角色，共同促進社會穩定進步」。請問，黃老師的教育理念與下列何 者教育社會學理論相符？
(A)衝突論
(B)批判理論
(C)和諧論
(D)解釋論。



5(A).
X


30.在星星國小的導師辦公室，辛老師說：「我認為在教育上，教師要尊重每位學 生的獨特性及自主性，且師生之間要呈現互為主體的互動關係，而且我也常以 電影、文學或藝術等作品賞析，讓每個學生可以盡情分享自己的想法與心情， 進行學生情意教育」，據此，辛老師的教育理念與下列何者相符？
(A)理性主義
(B)經驗主義
(C)存在主義
(D)批評主義。



6(D).

31.吳老師是小華班上的數學老師，吳老師具有教學熱情，又經常正向鼓勵學生，深獲小華及所有同學的喜愛，因此，小華默默立下志向，未來也想要像吳 老師一樣成為一位深獲同學認同的數學老師。請問，此說明小華受到哪類課程 影響較大？
(A)非正式課程
(B)空白課程
(C)彈性課程
(D)潛在課程。



7(D).

32.在 2015 年，聯合國宣布了 17 項「2030 永續發展目標」 (Sustainable Development Goals, SDGs)。任教於綠水國小的王老師想要在其課程融入永續 發展目標，請問下列何者非屬聯合國 17 項「2030 永續發展目標」？
(A)優質教育
(B)消除飢餓
(C)減少不平等
(D)審議民主。



8(D).
X


33.星星國小的老師們正在規劃與實施在地文史景點走讀，下列現象何者最符合 「課程即經驗」的意義？
(A)走讀前，學生討論整理在地文史景點的歷史資料；走讀時，學生愉快彼此交換心得，並與在地文史導覽者互動討論。
(B)走讀前，教師勘查在地文史景點及設計走讀路線；走讀時，教師要求學生只能專心聽在地文史導覽者的說明。
(C)走讀中，由教師為學生走讀過程進行拍照紀錄；走讀後，由老師蒐集在地 文史導覽者對學生表現的評價。
(D)走讀中，由教師透過觀察表及學習單等紀錄學生的行為表現；走讀後，則 由教師透過觀察表及學習單分析學生的表現。



9(C).
X


34.依照《十二年國民基本教育課程發展建議書》對議題的定義，下列何者屬新興議題？
(A)媒體識讀
(B)閱讀理解
(C)科技教育
(D)資訊教育。



10(D).

35.一位國小教師在教學過程中，會面臨下列議題需要審慎考量：甲、教師在面 對不同特質的學生是否有做到公平的分配？ 乙、教師在處罰學生的過程中， 是否符合適當的程序。試問這些議題與哪一個面向較為有關連？
(A)教師專業成長
(B)教師組織文化
(C)教師諮商輔導
(D)教師專業倫理



11(B).
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36.「沒有落後的孩子法案」(No Child Left Behind Act)是哪一個國家對教育 的重要改革方案？
(A)德國
(B)芬蘭
(C)美國
(D)印度



12(D).
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37.懲罰引起的恐懼，導致學童由害怕懲罰而連帶害怕進教室，害怕上學，這種現象可由下列何種學習原理加以解釋？
(A)模仿學習
(B)習慣化
(C)古典制約
(D)操作制約



13(A).

38.鋼琴老師教鋼琴，她一週以一曲為範圍，要學生每天至少花 10 分鐘練習。鋼琴老師的做法，較符合下列何種原理？
(A)分散練習
(B)集中練習
(C)過度學習
(D)自主學習



14(D).
X


39.十二年國教課綱中強調「自發」、「互動」、「共好」的三大核心面向，請問其中「自發」與下列哪一個認知能力有密切關聯？
(A)自我調整(self-regulating)
(B)自我效能(self-efficiency)
(C)自我概念 (self- concept)
(D)自我認同(self-identity)



15(B).

40. 教學反思在教師專業成長中的重要性是什麼？
(A) 讓教師記住所有的教學細節
(B) 幫助教師改進教學方法和策略
(C) 增加 教師的工作量
(D) 讓教師重複同樣的教學方法。



16(A).
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41.下列何者非素養導向的教學的原則?
(A)教導學習方法及策略
(B)引導學生實踐活用所學
(C)強調情境脈絡化的學習
(D)給予充足時間精熟所學。



17(B).

42.有關十二年國教新課綱語文領域的領綱之六項學習表現，下列何者「不在」 其中？
(A)聆聽能力
(B)記誦默寫
(C)閱讀能力
(D)標音符號與運用。



18(C).
X


43.陳老師班學生得知隔壁班有加入閱讀研究，因此把班上的綜合活動課程也都加強推動閱讀，因而使得其班上各方面表現變好，也不會比隔壁班差。這個現 象稱為什麼?
(A)破窗效應
(B)霍桑效應
(C)月暈效果
(D)強亨利效應。



19(A).
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44.為保障學生的學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，下列何者法令明定學生不受任何體罰及霸凌行為？
(A)國民教育法
(B)教師法
(C)教育基本法
(D)師資培育法。



20(A).

45.有關國民中小學學生成績評量原則的規定，成績結果的解釋應以何者為主？
(A)標準參照
(B)常模參照
(C)質性描述
(D)客觀數據。



21(C).

46.老師提出問題發問，它是屬於沒有固定思考方向的問題，回答時並無預期或正確的標準答案，這是屬於何種問題？
(A)閉鎖式
(B)聚斂式
(C)擴散式
(D)自由式。



22(B).

47.學校可以因應生活環境、師資專長、社區資源、教育新興議題等，透過學校課程發展委員會的討論，規劃合宜的課程方案，形塑學校教育願景及幫助學生適性發展，落實學校本位及特色的課程，稱之為？
(A)部定課程
(B)彈性學習課程
(C)領域學習課程
(D)主題課程。



23(C).
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48.老師在教學過程之中為了解學生學習情形，於是他進行了平時測驗，請問這是屬於何者？
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)診斷性評量
(D)安置性評量。



24(D).

49.由於班級學生最近遲到的人數愈來愈多，教師擬運用「腦力激盪」引導學生找出解決方法，其運用之最關鍵原則為何？
(A)嚴格執行登記遲到
(B)規定大家參與討論
(C)運用配對討論法，二人成為 一組討論
(D)對於各種意見，都先不做價值判斷。



25(A).

50.依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，「身心素質與自我精進」、「系統思考與解決問題」、「規劃執行與創新應變」，是屬於下列哪一個面向的核心素養？
(A)自主行動
(B)溝通互動
(C)社會參與
(D)創新應變。



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t7239130judy剛剛做了阿摩測驗，考了60分