【全部】 - 教甄◆教育基本概念難度:(956~965)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【全部】 - 教甄◆教育基本概念難度:(956~965)

1(D).

30.下列哪個現象不屬於「性別角色刻板印象」？
(A)男主外，女主內
(B)女生心思較細膩，男生性格較豪邁
(C)女生穿裙子很正常，男生穿裙子會被說是怪胎
(D)老師請女同學去搬書

2(B).

6.國二的志成常逃學，並在外到處惹事生非。他具有下列何種人格特徵？
(A)外向型
(B)反社會型
(C)利社會型
(D)非社會型

3(D).

72.有一學生認為：自己懶散、不努力用功，是因為父母不能以身作則的結果。請問：該學生認為其習性的養成，是來自下列何種因素？
(A)心理動力
(B)遺傳
(C)古典制約
(D)社會學習

4(D).

6.有些老師會認為學業成績好的同學，他的品行也會好，因此在評斷學生時經常會出現何種效應？
(A)公平效應
(B)寒蟬效應
(C)杯弓蛇影效應
(D)月暈效應

5(A).

49.楊老師想找出他的班級中親師溝通的障礙，及其解決方案，最適合採下列何種研究法？
(A)行動研究法
(B)實驗研究法
(C)準實驗研究法
(D)相關研究法

6(B).

40. 為了促使學校中被記過處分的學生有改過自新的機會，許多學校訂有學生改過銷過辦法，使學生藉由積極良好或熱心服務的行為來申請銷過。這是下列哪一種增強策略？
(A)正增強
(B)負增強
(C)懲罰
(D)隔離

7(D).

59. 學習評鑑的意義主要在於：
(A)只抓學生缺點
(B)只做紙筆測驗
(C)只想了解教師教學的績效
(D)教師應用各種方法或程序，在其課堂內蒐集有關學生學習情形的資料。

8(B).

97.西元1967年普勞登報告書提出「積極性差別待遇」是符合
(A)青少年次級文化
(B)教育機會均等
(C)偏差行為
(D)疏離

9(A).

19.下列有關幼兒衣著習慣養成的敘述，何者正確？
(A)宜培養幼兒愛惜衣物與整潔的習慣
(B)幼兒衣著宜花俏，以符合時代潮流
(C)幼兒衣物穿著以深色為宜，較不易弄髒
(D)幼兒還無法自行挑選衣服，應由父母或其他長輩代勞

10(C).

23.請問下列哪一項政策是採取「對於弱勢者給予優惠待遇」(unequal treatment for unequal)，以實踐教育機會均等的目的？
(A)小班教學精神
(B)九年一貫課程
(C)教育優先區
(D)高中社區化

完全正確!

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Yang Chin剛剛做了阿摩測驗，考了100分