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阿摩:不管風從哪個方向吹來,只要懂得如何運用,懂得如何操縱帆船,就能運用風向到達目的地
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(1 分14 秒)
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循序漸進模式
【全部】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(861~870)
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1(B).
41、英國教育哲學家皮德思(R.S.Peters)提出教育是價值傳遞與創造的活動,其最著名的理論為:三大教育規準。下列何者不是屬於三大教育規準之一?
(A)合價值性
(B)合程序性
(C)合認知性
(D)合自願性
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2(C).
30.由功能不同的教學人員所組成教學團,共同計畫合作進行教學方法,稱:
(A)編序教學
(B)整體教學
(C)協同教學
(D)計畫教學。
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3(D).
99.ADHD是指
(A)情緒/行為異常者
(B)聽覺障礙者
(C)多重障礙者
(D)注意力缺陷過動異常。
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4(C).
23. 中國古諺:「藻萍之末,可以起風」,意含混沌理論四項基本理念的那一項?
(A)耗散結構
(B)回饋機能
(C)蝴蝶效應
(D)奇特吸引子
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5(D).
25.下列何項原則不包括在桑代克的學習定律之中?
(A)練習律
(B)效果律
(C)準備律
(D)自然律
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6(B).
75.王老師在設計「性別角色刻板印象」單元課程時,關注知識結構的「概念結構」, 配合學生的「認知結構」,讓學生學習探究逐漸加深加廣的複雜概念。這是以下 何種課程設計?
(A) 套裝課程
(B) 螺旋式課程
(C) 核心課程
(D) 統整課程
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7(C).
92.我現行中等學校除普通高中及高職以外,還有以下哪一類型的學校?
(A)十二年一貫中學
(B)文法中學
(C)綜合高中
(D)雙語高中
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8(B).
50、由許多不同的教學人員組成教學團,共同計劃、合作進行教學的方法稱為
(A)合作學習法
(B)協同教學 法
(C)發現教學法
(D)發表教學法。
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9(B).
30.下列哪一個學生的學習策略,對於高層次閱讀理解的幫助最小?
(A)予瑄把閱讀的內容,形成一些心理,圖象
(B)昱辰一句一句慢慢讀,一遍又一遍地複誦
(C)喬凱閱讀完每個段落後,用一、二句話寫出摘要
(D)君杰針對每一段畫下重要的地方,並組織這些重點。
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10(D).
50.以下何者非十二年國民基本教育課程綱要總綱所揭示之基本理念?
(A)自發
(B)互動
(C)共好
(D)理解
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