阿摩：只要有信心，就沒有過不了的橋
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1551~1575)
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1(A).

民國初年那一位教育總長主張「以美育來完成道德」
(A)蔡元培；
(B)章士釗；
(C)蔣夢麟；
(D)陳立夫。



2(C).

一位專業的幼教老師，不會做出下列何種不專業的行為？
(A)適時觀察幼兒的需求，並給予滿足
(B)不因幼兒家庭文化背景之差異而也有所差別待遇
(C)特別偏愛某位幼兒
(D)不會只成為某位幼兒的依賴



3(B).

46. 小花被小玩具哽住喉嚨，立刻施行下列那一項急救措施？
(A) 進行CPR 急救
(B) 哈姆立克急救法
(C) 腹部擠壓法
(D) 胸部擠壓法。



4(B).

191.幼兒期的思考具有下列何種特徵？
(A) 客觀
(B) 自我中心
(C) 用語 言表達
(D) 可分辨幻想與真實。



5(B).

230.家長為幼兒選擇玩具時，首先應該考慮的問題是
(A) 經濟性
(B) 安全 性
(C) 幼兒性別
(D) 功能性。



6(D).

260.下列哪些情況幼兒比較不容易出現攻擊行為？
(A) 經常遭受挫折的幼 兒
(B) 語言發展遲緩的幼兒
(C) 經常看暴力性電視節目的幼兒
(D) 處於活動空間和玩具足夠之環境下的幼兒。



7(A).

26. 一個小的事件有可能造成大的問題，引發巨大的效應，這個現象稱為什 麼？
(A) 蝴蝶效應
(B) 比馬龍效應
(C) 月暈效應
(D) 煮蛙效應



8(A).

民國初年提出美育的重要，並擔任我國第一位教育部長的人是
(A)蔡元培
(B)梁啟超
(C)蔣夢麟
(D)胡適



9(B).

發現幼兒受虐時，應立即向主管機關報告，不得超過
(A)12小時　
(B)24小時　
(C)48小時　
(D)72小時。



10(A).

4.「教育即生活」是下列哪一位學者的主張？
(A)杜威
(B)涂爾幹
(C)布魯納
(D)康德。



11(C).

27.你認為下列哪一項作為能夠突顯21世紀的教育走向？
(A)德、智、體、群四育均衡發展
(B)學校增加學習份量與時間，使學生獲得更多知識與能力，方能在競爭中穩操勝算
(C)重視多元智慧，給予適性發展，啟迪個人潛能與智慧
(D)為尊重個人發展，教學以放任為原則



12(B).

民國元年臨時政府在南京成立，第一任教育總長並強調美育教育的重要性之學者是
(A)胡適
(B)蔡元培
(C)蔣夢麟
(D)梁啟超



13(B).

30. 學校辦理「攜手計畫-課後扶助」措施，主要目的為何？
(A)善用教育資源，營造優質學習環境
(B)保障學生受教權益，扶助弱勢弭平落差
(C)活化教育人力，激勵教師教育熱誠
(D)提升教學品質，精進教學能力。



14(D).

69. 盧梭（J.-J. Ruosseau）是主張下列哪個派別的教育家？
(A)經驗主義
(B)理性主義
(C)實用主義
(D)自然主義



15(A).

13.中輟生是指未經請假且未到校上課達幾日以上者？
(A)三
(B)四
(C)五
(D)六。



16(D).

27. 百分等級(PR)等於88的意義是：
(A)答對88%的試題
(B)原始分數在班上排名12
(C)全班中有88%的學生達到標準
(D)成績勝過該班88%的考生。



17(C).

依據J.Holland的職業選擇理論，適合當老師與社工員者，係具有以下何種人格取向？
(A)實際型
(B)藝術型
(C)社會型
(D)玩樂型



18(B).

第七條:主管兒童及少年教育及其經費之補助,特殊教育,幼稚教育,安全教育,家庭教育,中介教育,職崖教育,休閒教育,性別平等教育,社會教育,兒童及少年就學權益之維護及兒童課後這顧服務等相關事宜.主管機關為:
(A)衛生主管機關
(B)教育主管機關
(C)勞工主管機關
(D)建設,工務,消訪主管機關



19(A).

提出教育概念具有合認知性、合價值性和合志願性三人規準的是
(A)皮特斯
(B)杜威
(C)涂爾幹
(D)斯普朗格



20(D).

37.下列哪一種教學法旨在採取異質性分組方式，將班級學生分成好幾個小組，在分組學習中學生互相指導和幫助，最後教師再依各小組的進步分數，進行小組表揚的教學方法？
(A)探究教學法
(B)協同教學法
(C)創造思考教學法
(D)合作學習教學法



21(D).

5. 於「共同參與21世紀國家希望大工程- 12年國民基本教育」專題演講中提到平等、正義、特色及適性等四個視野，其中「適性視野」中提到：「輔導每個學生適性發展是最公平的教育；栽培每個學生適性揚才是最重大的教育成就」。因此教育現場，要
(A)落實適性輔導
(B)提供適性環境
(C)輔導適性選擇
(D)以上皆是



22(A).

68.小花、仁仁、大同三人是同班同學，他們在一起寫作文「我的志願」，小花表示自己想要成為一個舞者，仁仁則希望當建築師，大同想當哲學家，若從多元智能的優勢能力來看，下列描述何者正確?
(A)小花傾向體能、仁仁傾向空間、大同傾向內省。
(B)小花傾向音樂、仁仁傾向內省、大同傾向空間。
(C)小花傾向體能、仁仁傾向數理、大同傾向自然。
(D)小花傾向音樂、仁仁傾向社交、大同傾向數理。



23(D).

50. 技職教育宣導方案各年級之實施重點，以下何者正確?
(A)七年級多元進路認識技職
(B)八年級性向試探體驗學習
(C)九年級生涯定向適性選擇
(D)已上皆是



24(D).

14. 下列敘述何者符合文化回應教學法之原理？
(A)教學目標主要在提升弱勢族群之學習成就
(B)教學目標主要在批判社會中主流文化之價值
(C)不同文化背景的學生，不能在同一組進行學習
(D)教師應認知學生的背景與文化，進行多元文化教學



25(B).

100.下列對於教育視導的說明何者正確？
(A)是對教師專業的一種傷害與干涉
(B)目的是瞭解教育現場的狀況，並針對問題輔導
(C)只能由教師視導，非擔任教師者不得進行視導
(D)是以老師教學而非學生學習為目標。



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Tomei剛剛做了阿摩測驗，考了100分