阿摩：實現理想需要執著與堅強。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(8501~8525)
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1(A).

66. 有關「目標管理」的敘述，何者正確？
(A)強調目標設定與管理歷程之哲學與系統
(B)以人為中心的管理系統
(C) 個人目標與需求的滿足大於團體目標與需求的達成
(D)不強調績效考核與獎懲



2(C).

1.一個測驗是否能測出所要測量的行為特質，首要的是該測驗的？
(A)信度
(B)常模
(C)效度
(D)標準化的施測過程



3(C).

30.個體會記住和其他項目不一樣的項目，無視於她的序列位置
(A)初始效應
(B)時近效應
(C)差異性效應-----P.101



4(A).

由計畫、評估與考核等技術結合而成，確定完成工作所需的作業，決定各作業間的相互依賴關係，並繪製成網狀圖的一種管理技術稱為：
(A)計畫評核術
(B)線型規畫
(C)機率理論
(D)設計計畫預算制度。



5(D).

下列哪一項是憲法與教育基本法規定中相同的部份?
(A)家長選擇權
(B)教育審議會設置
(C)教育優先區之設立
(D)教育機會均等



6(B).

6.裴斯塔洛齊(J. H.Pestalozzi)被視為西方教育史上「教育愛」的典範，理由何在？
(A)推動掃除文盲運動
(B) 以教育貧苦、殘障與品學兼劣的兒童為職志
(C)傳播直觀教學的理念
(D) 建構系統完整的教育理論



7(A).

某學生家長聲稱是本縣某議員的親戚，因此請校長在編班時，能幫忙將其子女安排到某位明星老師班上。該家長是在運用何種權力？
(A)關係權　
(B)強制權　
(C)情感權　
(D)參照權



8(A).

多元文化的教育目標為何？
(A)了解文化朝向平等邁進　　
(B)爭取弱勢族群權力　　
(C)減少教師教學困難　　
(D)發揚本土文化



9(B).

46.認為知識乃是經由感官知覺而獲得，由觀察而來的實徵資料構 成大部份知識的基礎，此種知識的起源是：
(A)理性主義
(B)經驗主義
(C)結構主義
(D)批判主義。



10(C).

22.「小東是家裡的長子，足月生的，長得健康可愛，但是，五歲了還不太會說話，倒是電視上的廣告詞說得很溜，小東不喜歡我們抱他，也不喜歡和別的小朋友玩，他喜歡搖頭，不斷的搖卻不會暈，或者只是坐著，眼睛望著渺不可知的遠方，似乎在沈思著什麼⋯⋯」小東的行為特質接近哪一類特殊教育需求學生？
(A)智能障礙
(B)學習障礙
(C)自閉症
(D)發展遲緩。



11(A).

行為學派（Behaviorism）的代表人物是下列哪一位學者？
(A) 史金納（Skinner）
(B) 班杜拉（Bandura）
(C) 馬斯洛（Maslow）
(D)皮亞傑（Piaget）。



12(D).

依師資培育法規定，師資培育以何種方式為主？
(A)獎學金　　
(B)助學金　　
(C)公費　　
(D)自費　　



13(A).

72.有關語言學習的基本理論有許多種，下述小明出現語言遲緩現象該如何解釋。小明的雙親都是重度聽覺障礙者，小明 又跟雙親單獨居住在比較偏僻獨立農舍，結果他的語言發展被診斷為明顯落後的遲緩者。這種現象的解釋理由以何者 理論較為合宜？
(A)社會學習理論
(B)行為學派理論
(C)認知學派理論
(D)心理語言理論



14(C).

75. 處遇癲癇患者，儘量讓其
(A)仰臥　
(B)俯臥　
(C)側臥　
(D)趴睡　為宜。



15(B).

24.下列學者對教學的主張，何者為真？
(A)赫爾巴特—創造力教學
(B)布魯納—發現教學法
(C)羅吉斯—編序教學法
(D)奧斯貝爾—價值澄清教學法。



16(A).

Bandura的社會學習理論中，三元學習論下列何者不是?
(A)創造
(B)環境
(C)個人
(D)行為。



17(C).
X


62. 依教師法第四條規定中小學教師資格採取：
(A)派任制
(B)委任制
(C)審定制
(D)檢定制



18(B).

一位技巧較熟練的人面對初學者調整其引導層次以接近初學者能力的極限，使初學者更能從中學習。此種作用稱為：
(A)脈絡獨立的學習
(B)鷹架作用
(C)認知的自我引導系統
(D)延宕模仿



19(D).

7.英國的「普勞頓報告書」(Plowden Report)所提出的教育改革措施，主要彰 顯下列那一項社會正義原則？
(A)立足點的平等
(B)有教無類
(C)因材施教
(D)積極的差別待遇(positive discrimination)



20(D).

44.依據皮亞傑(Piaget)的道德發展理論，幼兒對於行為的判斷為非黑即白，是因下列何種思考特性所致？
(A)循環反應
(B)綜合思考
(C)自律思考
(D)自我中心。



21(A).

30.王小姐個性急躁，求好心切，好爭勝，但也因而年紀輕輕即患了心臟疾病，這種性格，又稱為：
(A)A型性格　
(B)B型性格　
(C)C型性格　
(D)D型性格。



22(A).

89. 國家以教育政策介入學校課程發展，降低教師對學校課程的自主控制能力，規範課程計畫、測驗評量與教師教學角 色，使其遵守政府制訂的國家政策或官方課程計畫，此種作為屬於下列何種課程發展定位？
(A)國家政策本位
(B)教師教學本位
(C)行動研究本位
(D)批判教育本位



23(D).

90. 美國精神病學會(American Psychiatric Association)規定ADHD 兒童的診斷是依據三項行為特徵。下列哪一項不是診斷的依據？
(A)注意力不集中(inattention)
(B)活動過多(hyperactivity)
(C)衝動(impulsivity)
(D)退縮(withdrawal)。



24(D).

8. 桑代克（E.Thorndike）曾進行為人所熟知的「貓逃出迷箱」實驗，迷箱中的貓係以下列何種歷程進行 學習？
(A)追求酬賞
(B)逃避痛苦
(C)自動自發
(D)嘗試錯誤



25(B).

17.近些年教育改革強調「教育鬆綁」的精神，請問下列哪一項改革措施最符合此精神？
(A)規定大學學費調幅
(B)施行師資培育管道多元化
(C)實施建構式數學教學
(D)建立中輟生通報機制。



【非選題】
一、請試述下列名詞之意涵：（每小題 6 分，共 30 分）

【題組】(二)區別效度（Discriminant Validity )



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黃子庭剛剛做了阿摩測驗，考了96分