阿摩：只要您掌握現有的，並不斷開發自己的潛能，你才會成功
100分
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模式:今日錯題測驗
科目:公職◆華語文教學
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1(D).

2.李老師教華語時，尤其強調聽辨練習，培養學生自學能力，鮮少給他們正式的考試，他認為學生犯錯是很自然的事。請問李老師的教學法屬於： 　
(A)整體行動反應法(Total Physical Response) 　
(B)聽說教學法(Audio-Lingual Method) 　
(C)自然教學法(The Natural Approach) 　
(D)默示教學法(The Silent Way)



2(B).

7.下列有關語言學習策略的敘述，何者錯誤？
(A)有些策略是有意識的，有些是下意識的
(B)通常個人的語言學習策略不容易傳授給別人
(C)策略是為了克服困難而使用的　　
(D)策略是為了增加學習效率而使用的



3(D).

2.華語教師面對學生產生偏誤時應持有的態度，下列何者正確？
(A)偏誤是二語習得中不可避免的過程
(B)改錯時須考慮偏誤發生的時機、學習者的個性、教學的重點等
(C)改錯應有技巧，是當場改，還是事後改，應因情況而異
(D)以上皆正確



4(A).有疑問

6.發音的四個要素中，以下何者是外籍人士學習華語，最難掌握的發音難點？
(A)音高
(B)音長
(C)音強
(D)音色



5(C).

6.規劃語法教學活動時，要注意哪些因素?
(A)對比功能、發音控制、語法結構
(B)溝通功能、語法結構、語詞頻率
(C)溝通功能、語法結構、語用情境
(D)發音控制、語法結構、語用情境



6(C).

18.「華語教師常會以任務活動的方式，引導學生熟習與該任務相關的語言，並強調培養學生在真實語境中的華語能力。」以上的敍述，請問較趨近於哪一種教學法？
(A)整體行動反應法(Total Physical Response)
(B)自然教學法(Natural Method)
(C)溝通式教學法(Communicative Approach)
(D)直接教學法(Direct Method)



7(B).

8.導致化石化(fossilization)現象的最關鍵因素，是學習者母語與第二語言之間的本質有所不同。
(A)O
(B)X



8(B).

4.偏誤分析是預測第二語言學習者可能出現的偏誤，並用以確定教學重點和難點。
(A)O
(B)X



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olivia剛剛做了阿摩測驗，考了100分