1(B).24.對於肢體障礙學生的體育活動調整,下列何者為較適宜之措施?
(A) 因其行動不便,准予免上體育活動課程
(B) 參考其體能狀況,調整及改變活動方式
(C) 對殘障或軟弱部分,應特別加以訓練提升其功能
(D) 為使其復健更加良好,給予比一般學生更多的練習及訓練量。
2(A).47. 學生可藉設身處地方式,學習他人行為,練習人際互動技巧的是屬於何種教學法?
(A)角色扮演法
(B)價值澄清法
(C)設計教學法
(D)討論法。
近期錯題測驗-教甄◆課程與教學-阿摩線上測驗
群剛剛做了阿摩測驗,考了100分