阿摩：只有想不到的事，沒有做不到的事。
71分
(2 分24 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)
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1(D).

2.教師在學生學習的過程中提供協助，而且協助隨著學生的進步程度而逐漸減少，最後 由學生獨力完成。其作法較符合下列何種概念？
(A)合作學習
(B)協同教學
(C)示範教學
(D)鷹架教學



2(D).

4.蔡老師認為「教師是學習的促進者，教學設計應關注學生主動參與的學習過程， 也強調同儕合作學習，相互討論與意義分享」。蔡老師的想法較符合下列哪一種教學 觀點？
(A)行為主義論
(B)認知學派論
(C)訊息處理論
(D)社會建構論



3(D).

6.有關歷程模式的課程設計原則，下列敘述何者較正確？
(A)強調行為目標
(B)重視學者專家意見
(C)強調學習結果評量
(D)重視師生的教學互動



4(A).
X


13.張老師為強化學生的閱讀理解，先示範如何從課文提出字義性、預測性和推論性的 問題，再由學生模仿他的提問方式，培養學生閱讀時能獨立提問並參與小組討論。 張老師採行的是哪一種教學法？
(A)概念獲得法
(B)交互教學法
(C)精熟教學法
(D)發表教學法



5(D).
X


14.大地國中七年級學生英語文測驗分數接近常態分配，平均數為 70 分，標準差為 10 分。 該科得分介於 60~80 分者，約占所有學生人數的比率為何？
(A)68%
(B)78%
(C)85%
(D)95%



6(C).

21.某校課程發展步驟為：分析學校的內外在條件、訂定課程目標、規劃課程、實施課程、 進行課程評鑑與回饋。下列何者為該校採用的課程發展模式？
(A)自然模式(natural model)
(B)歷程模式(process model)
(C)情境模式(situational model)
(D)慎思模式(deliberation model)



7(D).

25.吳老師設計課程時，先確定學生預期學到的知識和技能，再決定用什麼學習成果作為 證據，以瞭解學生是否達成學習目的，最後規劃學生的學習經驗及活動。此作法 較符合下列何者？
(A)動機模式(ARCS)
(B)線性模式(ASSURE)
(C)專題導向學習模式(PBL)
(D)重理解的課程設計模式(UbD)



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紅豆龍剛剛做了阿摩測驗，考了71分